运营管理课设

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1、学号08056901110805690113080569011408056901150805690116诊仏比壕£孝课程设计任务书课程设计名称运营管理课程设计（2010年秋季学期）学院管理学院专业人力资源管理班级08・1班姓名杨旭东张维维张晶迟婷婷张雷指导教师傅国忠2010年11月2£B运营管理课程设计任务书设计时间2010年12月20日—2009年12月24日设计题目某汽车制造公司网络计划编制设计条件基本资料:某汽车公司生产的k型汽车是-定制车型,公司根据汽车制造工艺流程，进行生产任务分解，得出表B-5

2、所示的活动明细表。表B-5K型汽车生产活动明细表活动代号内容描述紧前活动止常时间（天）A开始—0B设计A8C订购特姝零件B0.1D制作框架B1E做门B1F安装车轴、车轮、油箱D1G生产车身B2H生产变速器和动力传动系统B3I将门装到车身上G,E1J生产引擎B4K台上试验引擎J2L组装底盘F,H,K1M底盘道路试验L0.5N漆车身I20安装线路N1P安装内部设施N1.5Q接收特姝零件C5R将车身和零件将到底盘上M,0,P,Q1S汽车道路测验R0.5T安装外表装饰S1U结束T0进度计划（1）为该公司汽车生产编

3、制初始网络计划。（2）如果要求提前两天完成该汽车的组装。下列活动改变是否会起作用？①购买预先组装的变速器和动力传动系统？②改进机器利用，将引擎生产时间减半？③将特殊零件的运送时间捉前3天？（3）怎样借助非关键路径上的活动所需资源从而加快关键路径上的活动？（4）理解网络图和甘特图两种不同的表达方式的异同，指出它们的优缺点。（1）为该公司汽车生产编制初始网络计划。158B□E0r；）、、、、、QHJ127（2）如果要求提前两天完成该汽车的组装。下列活动改变是否会起作用？①购买预先组装的变速器和动力传动系统？答

4、：不会起作用。分析：购买预先组装的变速器和动力传动系统后，关键线路没有变化，而且关键线路上的各个时间也没有变化，所以总时间不变，因此不会起作用。②改进机器利用，将引擎生产时间减半？答：会起作用，但只提前一天。分析：改变前的关键线路为A-B-J-K-L-M-R-S-T-U完成需要18天,改变后关键线路变为A-B-G-l-N-P-M-R-S-T-U,完成需要17天，比原來提前一天。③将特殊零件的运送时间提前3天？答：不会起作用。分析：提前特殊零件的运送，关键线路没有变化，而且关键线路上的各个时间也没有变化，所

5、以总时间不变，因此不会起作用。（3）怎样借助非关键路径上的活动所需资源从而加快关键路径上的活动？答：关键线路J、K分别需要4天、2天完成。非关键线路D、F分别需要1天、1天完成，可以将D、F的设备、人员转移到J、K上，从而加快J、K的速度，缩短时间。（4）理解网络图和甘特图两种不同的表达方式的异同，指出它们的优缺点。甘特图优点：能从时间上整体把握进度，很淸晰地表达每一项任务的起始时间与结束时间，且简单、直观、容易制作、便于理解，一般适用于比较简单的小型项目。可用于WBS的任何层次、进度控制、资源优化、编制

6、资源和费用计划。缺点：不能系统地表达一个项目所包含的各项工作Z间的复杂关系，难以进行定量的计算和分析，难以进行计划等。网络图优点：采用网络图进行进度控制，能够清晰地展现现在和将来完成的工作内容、各项工作单元间的关系。并且可以预先确定各任务的时差。了解关键作业或某一项进度的变化对后续工作和总工期的影响度，便于及时地采取措施或对进度计划进行调整。缺点：不能系统地表达每项的起始时间与结束时间，不易于对单项任务的过程进行跟踪。指导教师（签字）教研室主任（签字）时间（日期）2009.12.20部署设计任务2009.

7、12.21调查资料收集2009.12.22调查资料收集2009.12.23调查资料收集2009.12.24撰写课程设计说明书2009.12.24上交课程设计说明书（1）课设表现：30%。考察学生在课设过程中完成任务的态度。小组成员互评。（2）课设作业：70%。视作业完成情况给予评定，如思路是否正确、是否运用了所学知识、是否运用了其它课程的相关知识等。1、冯根尧，运营管理，北京大学出版社、中国林业出版社，2007年8月。年月曰年月13运营课设心得通过这次课设，我们小组收获颇多。下面我们一一列举。一懂得了怎样

8、绘制网络图，找出关键线路。一项程序如果前面需要两个程序，那么其中一项程序需用虚线连接。它不占用时间，但必须在它之完成后才能进行下一项程序。寻找关键线路吋，并非是吋间最长的就是关键线路，应按照寻找关键线路的步骤，找出。先是从头至尾标注时间，选择时间故长的，再从尾至头标注时间，选择时间最短的。时间一致的点即为关键线路的结点，连接起来便是关键线路。一判断某个程序变化对总时间变化的影响。其中一个程序时间变化时，首先检查关键线路是否变化