优秀体育课教案（电子版）

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1、体育与健康实践课教案授课教师单位上课时间45分钟地点篮球场教学对象八年级人数40人课次第5次课教学内容篮球运球急停急起重占急停降重心，急起后脚蹬地有力。难点停的要稳，起的要快。教学目标1、学习了解与体验急停急起的动作要领。2、提高学生速度、协调性和快速反映能力。3、激发学生参加练习的热情，培养拼搏向上的顽强精神。课的部分教学内容学生活动教师指导活动组织要求练习次数时间开始部分8，一.课堂常规二.游戏：快速拿球学生排成四排,听到老师哨声排头同学拿球依次传递与同排同学，以优先完成一人一球组为胜。三•绕场运球1.运球慢跑2.熟悉球性练习①指尖拨球练习②球绕环体练习③高抛接球练习④原地运球练

2、习1•体育委员整队2.报告人数3.师生问好4.见习生随堂见习1.听清方法与要求2.拿球比赛1•学生一路纵队沿球场边线慢跑运球1.吹哨集合2.检查人数3.师生问好4•检查服装、安排见习生5.宣布本课内容①教师介绍游戏方法及要求②哨声指挥1.哨声指挥。2.带领学生完成动作。速红红1/列横队-求：精神饱满，、真听讲,反应迅L织：四列横队—A「求：开始前学生•蹲准备，完成后:速站起举球。L织：111丁T4，rm要求：学生动作到位，慢跑要沿着边线，前后间隔1米距离。基本部分28’一.游戏：听数运球急停。方法：同学们1-5报数并记住自己的号码，听老师报到自己时，迅速运球至球场中圈线停住，脚不踩线

3、，最先到达为胜。二.学习篮球运球急停急起。1.原地运球急起练习。2.行进运球急停练习。①抱球脚步练习②运球脚步练习3.完整急停急起练习。三.游戏1.叫号急停急起方法：学生成八路纵队排列，原地运球时听老师报数，报到数的同学迅速右手运球至中线急停，低运球五下，然后排在对面底线后。2.急停急起接力方法：学生成四路纵队，在两边罚球线后相对站立，并原地运球,开始后排头迅速运球出队列，两同学相遇时必须背对背迅速急停，运球5下，再急起运动至对面击掌接力，先完,成的队为赢。1.学生一至五报数并记住号码。2.听到喊数的同学迅速运球至中圈急停，并做原地运球。1.认真听讲解。2.听指挥进行练习。3.了解错

4、误动作，加以改正。4.继续听指挥练习。1.认真听讲解看示范。2.听到号的同学迅速做出反应。3.热情积极的完成急停急起练习。1.认真听讲解看示范。2.参与游戏活动积极，充分发扬拼搏精神。1.介绍练习方法。2.指挥学生报数分组。3.教师叫号，并准确打出手势。1.讲解示范2指挥学生进行练习3.展示及纠正改错4.学生继续练习1.讲解示范游戏方法。2.教师参与游戏活动。3.激励：蹲跳球5个。QQQQQ¥¥早C1组织:42¥*2<—►O4i组织:22222%%半*辛要求：1・急停时降重心，无球手抬起护球。2.急起时后脚蹬地有力。3•急停时不可双手持球。组织:要求：学生明确规则，气氛活跃。组织:要

5、求：气氛活跃,活动积极。5-85-85-85-82-4I7结束部分4’1・放松整理简易太极篮球操方法：同学们手托篮球，跟着老是动作完成放松练习。2.课后小结布置作业3.宣布下课，归还器材1.学生随音乐跟随老师做放松动作2.听老师课后小结，布置作业3.归还器材，师生再见1.师生共同随音乐进行肢体放松2.对学生进行评价，学好的提出更高的要求，差的鼓励继续努力3.宣布下课，归还器材四列横队成操队形要求：尽情放松，评价准确到位1次T场地器材篮球41个、呼啦圈4个、篮球场1片、简图2张、录音机一台负荷预计练习密度：38%左右平均心率：110—130%次/分课后小结较好的完成了教学计划，同学们熟

6、练的掌握了急停急起的基本要领，学的积极愉快，营造了培养学生主体参与的氛围，激励学团队意识和集体荣誉感。