讲师教案的制作方法与技巧

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1、讲师教案的制作方法与技巧总公司业务管理部2007年11月1讲师介绍2课程大纲导言教案编写的意义教案的模式及制作方法教案制作的技巧课程回顾3什么是教案制作将授课单元所要运用的教材与教法及有关教学资源作一具体的计划，然后根据此计划进行教学，以达到预定的教学目标。4讲稿式详案：完整罗列教案的架构和授课主要内容，有助于科学、准确地控制教学过程，发挥讲师的主导作用，帮助讲师组织教学语言，避免信口开河。纲要式简案：写出教案的部分架构和授课内容的主要脉络与框架。它可以节约时间，使讲师不断提高教学能力，避免照本宣科。两种基本的教案模式5正本：通常包括：教学目的、教学内容、教学重点与难点、教学

2、程序和方法，时间分配和课后习题等。附件：通常包括：板书、直观演示、图表、实物、模型等。教案的正本与附件作用：都是为了增强课堂教学效果，以更直观的表象唤起学员的兴趣和参与感。6编写教案的好处一、对于培训组织者---培训课程组织有序,更易执行,拥有统一教学版本---对于讲师授课内容做到心中有数---如需临时替换讲师,有现成教案二、对于授课讲师---授课思路清晰、有脉络和架构---授课时轻松流畅，减少顾虑三、对于参训学员---系统而完整的材料有助于有效的学习---全部材料都指向具体的培训目标7如何制作教案？教案是讲师教学的依据从课程目标导出教学内容教案内容项目包括：课程名称课程时间

3、课程目的参加对象分析时间分配内容要点方法与教学活动教材、教具检讨、演练与修改定案8基本程序了解学员需求：成人有较强的自主性。你所传授的内容对他是否有帮助，将直接决定他的学习态度。钻研教材：教学大纲、教科书、参考书制定培训目标（计划）：有标准的、可衡量的、有激励性的优选教法，编写内容9确定授课主旨训练目的、课程收获课程名称、单元名称10区分授课对象新进人员资深人员主管人员顶尖高手11成人学习原则1、成人必须自己要学习。2、成人只学习自己认为需要学习的东西。3、成人学习是边做边学。4、成人以问题为中心，问题必须真实。5、经验影响成人学习很大。6、成人学习通常充满感情。7、在正面与

4、支援的环境中成人最能学习。8、成人希望引导，并不醉心于评分。12成人学习有什么障碍时间紧迫固有经验注意力沟通反馈13授课方向确定理论性授课实务性授课观念性授课启发式授课14教学方法讲授问题解答个案研讨演练15最新的培训方式有趣，从头笑到尾。互换技术的研讨。竞争比赛式。游戏启发式。多实战话术、技巧及成功哲学。双向沟通，互动，每十分钟就有一次。16怎样取得最大效果17表达内容的讲授方式平铺直叙举例说明故事引申问题思考动作示范18辅助教学工具的使用投影片音响样品、照片、插图黑板（白板）表格的运用19促进教学的方法运用不同的训练方式利用不同的感官功能组合不同的教学教具分段进行演练“强

5、化”及“重复”的功能不定期的奖励可促进学习20资料的找寻公司教材法令规章专业书籍媒体资讯杂志书刊个人经历与他人传授互联网21资料齐全后整理分析排定顺序完成架构分配时间制成教案评定检核22教案撰写的流程教案名称前言课程大纲课程内容结束语课程回顾23基本方法文字表达内容列表一览法投影片提示法24文字表达内容课题目的与要求课时数课程的类型与主要方法教学过程与步骤25教案的构成投影片讲师手册学员手册26投影片的制作要点1）文案精确、简短、生动2）布局要清晰、合理3）构图讲究美的视觉效果,画面可适当用图表4）文字图片力求清晰，字体要大，行距要适中字数：以6至20字为宜行数：6至7行，句

6、子要短，尽量少用标点字体颜色适中，基本色：红、黑、蓝、绿5）主题位置适当，主辅分明,重点部分可以特殊效果强调27讲师手册的编写格式：课程表课程概要的格式讲义的格式内容：导入阶段主题阶段结束阶段28导入阶段目的：引起学员的兴趣内容：★自我介绍★课程目的及大纲★时间：5分钟左右29主题阶段目的：学员了解整体内容及要点方法：1、理性了解2、感性认知★游戏★小组讨论★小组活动★有效的使用比较和比喻★角色扮演利用假设或具体例子30总结阶段目的：强化课程重点步骤：★课程回顾★学员需掌握的重点★课程问题解答31学员手册的编写简单型（笔记型）详叙型：篇、章、节、32教案检核表1--标题是否★

7、准确★醒目★简明2--开头部分是否★吸引学员★阐明主题思想★引发学员好奇心3--正文部分是否★段落分明★使用例子、数字、图表、故事等感性直观手法，来论证观点★使用标题区分主要（次要）内容4--结尾是否★进行全程回顾33教案制作技巧34教案撰写要领填写名称、目标、时间、对象分析★道出教学内容(要教什么)从课程目标道出从工作责任功能要求来分析从工作问题来分析★注意教学内容为：K(知识)S(技能)H（习惯）A(态度)★规划使用之方法与教学活动★填写各段时间长短★填写需求之教材、教具★事先演练试讲，以调整修正此