3第三章 婴幼儿感知觉的发展

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1、第三章婴幼儿感知觉的发展第一节婴幼儿感知觉的发展感知觉是个体发展中发生最早，成熟最早的心理过程；研究表明，感知觉在婴儿期发展的最快，很多感知觉在婴儿期就已达到成人水平。感知觉对婴儿心理发展具有重要意义:婴儿通过感知觉获取周围环境的信息，并适应周围的环境。这一过程不是被动的，而是主动的积极的、有选择性的，是对来自周围环境的信息的察觉、组织、综合及对它的解释。感觉感觉是属于普通心理学的范畴，早在两千多年前就有人将人类的感觉划分成五种基本感觉，即视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉。现代心理学根据刺激物性质及所作用的感官性质，分为外部感觉和内部感觉。外部感觉：接受

2、外部世界的刺激，如视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤感觉等。其中视觉、听觉、嗅觉接受远距离的刺激，又叫距离感觉。内部感觉：接受机体内部的刺激(机体自身的运动与状态)，如运动觉、平衡觉、内脏感觉等。感觉剥夺实验感觉是人获得信息、了解世界的基本通道，如果没有感觉，人们会无法忍受，感到极度的不安和痛苦。在心理学的感觉剥夺实验中，研究人员让志愿者安静地躺在实验室里一张舒适的床上，两只手戴上手套，并固定住，使其不能活动；室内非常安静，听不到一点声音；一片漆黑，看不见任何东西。吃喝都由研究人员事先安排好，志愿者不用移动就可完成吃喝。总之，来自外界的刺激几乎都被“剥夺”

3、了。实验开始时，这些志愿者还能安静地睡着，但稍后，他们就开始失眠，不耐烦，急切地寻找到刺激。他们唱歌，吹口哨，并自言自语，用两只手套互相敲打，或者用戴着手套的手去四处摸索。换句话说，志愿者变得焦躁不安，老想活动，觉得很不舒服。在实验中，志愿者每天可以得到20美元的报酬。但即使这样，也难以让他们在实验室中坚持这种实验到2-3天以上。这个感觉剥夺实验说明，来自外界的刺激对维持人的正常生存是十分重要的。感觉的特性1.感觉适应2.感觉对比3.联觉4.感觉后象你看到几个黑点？运动的图如何来研究感知觉？一、评定新生儿感知觉的几种方法研究婴幼儿感知觉的具体方法1、

4、反射行为2、习惯化范式（习惯化与去习惯化）婴幼儿感知觉的具体方法习惯化：给婴儿反复呈现一个刺激（声音或图片），当刺激物连续呈现若干次以后，婴儿对这种刺激物不再注意。通常用注视时间、心率、吮吸频率作习惯化的指标。去习惯化：在习惯化形成之后，如果呈现一个新的刺激，又能重新引起婴儿的注意。习惯化范式通常用来研究儿童的感觉辨别能力。研究婴幼儿感知觉的具体方法习惯化范式摸拟曲线研究婴幼儿感知觉的具体方法3、身体运动和脸部表情4、优先注视范式（视觉偏好）研究婴幼儿感知觉的具体方法5、激发潜能（通过电极测脑电活动）6、操作性条件反射斯金纳7、设备录像带、高速计算机

5、等二、婴儿视觉的发展基本的视觉技能：视觉集中对光的觉察视敏度颜色视觉视觉追踪运动婴儿视觉的发展——视觉集中的发展（一）视觉集中的发展（1）新生儿（0－2、3周）：视觉集中活动尚未形成；表现：两眼活动不协调；原因：眼肌不能很好地协调运动；注意事项：防止斜视（2）3周的婴儿：开始出现视觉集中（3）2个月时：视觉集中出现得最频繁；（4）4个月：视觉集中的水平接近成人，能象成人一样改变晶状体的形状，以看清不同距离的物体。婴儿视觉的发展——视觉集中的发展（二）视觉集中发展的特点：1）视觉集中的时间、距离都随年龄的增长而增长；2）由被动感知到主动搜寻。2.婴儿视

6、觉的发展——光的觉察新生儿一生下来就能觉察光亮，还能区分不同明度的光，但敏感性远低于成人；在头两个月里，婴儿对光的明度的敏感性发展得很快；新生儿能觉察移动的灯光。检查新生儿能否觉察到光，可以用瞳孔反射的方法。3.婴儿视觉的发展——视敏度的发展婴儿视敏度发展之特点：1、婴儿在出生头半年内视敏度很差；出生24小时的新生儿的视敏度只有成人的13/100；2、婴儿视力发展极其迅速，大约6至12个月时就能达到正常成年人的视敏度的范围之内（L.B.Cohenetc.,1978)。3、婴儿生命的头半年是视敏度发的关键期。4、有研究表明，7岁时视敏度发展展最快，10

7、岁前仍有明显发展。婴儿视觉的发展——视敏度的发展研究婴儿视敏度的方法：1、视觉偏好法2、视动眼球震颤法3、视觉诱发电位测量法4.婴儿视觉的发展——颜色视觉的发展婴儿颜色视觉发展之特点1、新生儿无颜色感觉；黑白灰2、2个月时，已对某些不同的波长作区分；3、3个月时，颜色视觉的基本功能接近成人，能区分彩色和非彩色；4、红色特别能引起婴儿的兴奋；5、4—8个月的婴儿喜欢暖色，不喜欢冷色；喜欢明亮的颜色，不喜欢暗淡的颜色；6、儿童掌握颜色的顺序：黄色、红色、绿色、蓝色、紫色、橙色。婴儿视觉的发展——颜色视觉的发展研究婴儿颜色视觉发展的方法1、视觉偏好法2、脑

8、电记录法3、用“配色法”研究儿童掌握颜色的顺序。婴儿视觉的发展——婴儿的视觉偏好奇特的偏好：婴儿偏爱鲜艳的色