中学生网络成瘾相关研究

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1、中学生网络成瘾相关研究摘要：本文主要通过通过抽样调查了解在性别、年级(年龄或文化程度)在网络成瘾的差异性比较，以及对中学生群体特定的生理和心理分析，试图发现影响中学生网络成瘾的一些主要因素，给予众多家长和教育工作者以启发，从而能有效的对中学生网络成瘾进行预防和干预，研究表明：(一)网络成瘾在不同性别上存在显著差异性，男生在显著性上高于女生。(二)网络成瘾在年级(年龄或文化程度)分布上具有差异性，低年级的学生在显著性上高于高年级的学生。关键词：网络成瘾；中学生；年级；性别；文化程度Secondary

2、schoolstudentsonInternetAddictionZhuyuanzhiInstructor:WuxinweiAbstract:Inthispaper,throughthesamplesurveybytheunderstandingofgender,grade(ageoreducationlevel)intheInternetAddictiondifference,aswellasspecificgroupsofstudentsonthephysiologicalandpsychol

3、ogicalanalysis,theimpactofsecondaryschoolstudentstryingtofindsomeofthemajorInternetAddiction,tomanyparentsandeducatorstoinspire,tobeeffectivenetworkofsecondaryschoolstudentsaddictionpreventionandintervention,thestudyshowedthat:(1)InternetAddictionindi

4、fferentgendertherewasasignificantdifference,theboysinsignificantlyhigherthangirlson.(2)InternetAddictioningrade(ageoreducationlevel)onthedistributionofadifference,studentsinlowergradessignificantlyhigherthanthoseontheseniorstudents.Keywords：InternetAd

5、diction;secondaryschoolstudents;grade;gender;education中学生网络成瘾相关研究应用心理学041班朱圆志指导老师吴信伟1、引言1.1研究背景中学生已经成为网民的重要组成部分之一，网络在促进中学生快速成长发展的同吋，也给他们带来了诸多不良影响，英中网瘾问题已引起社会各界的高度关注。中学生是一个自我防护意识和自我控制能力都相对薄弱的群体，他们容易被色情信息、暴力游戏等不良网络内容所吸引，过分沉迷网络形成网瘾，不仅影响了自身正常的学习、生活、人际交往，而

6、且给社会带来巨大危害。随着的,互联网正日渐成为人们日常生活和工作不可缺少的工具。它能满足人们的各种需求，人们对它的依赖程度与日俱增。互联网为中学生生活带来了各种便利。但有一个也不容忽视一一有部分中学生沉迷于网络，不能自拔，对其学业和身心健康产生了严重的影响。实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，而加强中学生思想道徳建设更是构建社会主义和谐社会的一项重要任务。为适应信息网络时代的新形势，引导和帮助广大中学生正确使用网络、树立健康上网理念和有效戒除网络成瘾，网络成瘾已经成为影响屮学

7、生学习、生活和身心健康的重要因素之一。研究屮学生个体发展与互联网使用行为之间的关系不但是心理学的任务，而且也是学校教育期待已久的课题，正是由于此原因，中学生网络成瘾现象正日益成为各国研究的热点之一。当前国内对于屮学生网络成瘾的研究主要集屮和表现在对网络成瘾原因的文字表述、屮学生使用网络状况以及网络成瘾严重性的调查上，他们的研究成杲对人们认识中学生网络成瘾具有积极作用，对学校的思想政治教育也具有一定的指导意义。但对网络成瘾者自身原因(主要为人格特质和行为特征)的研究不多，对屮学生网络成瘾者内在深层的

8、原因分析有待进一步提高。2、研究综述2.1网络成瘾的定义和研究在研究先锋Young1第一次提出互联网成瘾的概念后，在临床医生和学者之间产生了许多的争论。有人认为，只有当身体吸收物质性的东西吋才能够称得上是“成瘾”。然而，许多人坚信“成瘾”只适合用于对于毒品的摄取(e.g.,Rachlin,1990:Walker,1989)o由此Goldberg借鉴了DSM一IV中关于药物依赖的判断标准，提出互联网成瘾障碍(InternetAddictionDisorder;IAD)的概念，认为是作