城市初中学生网络成瘾与自尊相关研究

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1、独创性声明本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者：?孑。霭、／签字日期：2011年4月28日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院(筹)可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检

2、索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：口不保密，口保密期限至年月止)。学位论文作者鲐污马主导师鲐签字日期：2011年4月28日签字日期：目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯IABSTRACT．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．II1引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯l2文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．22．1关于网络成

3、瘾的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22．2关于自尊的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯103问题的提出与研究假设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．164研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．184．1研究对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯184．2测量工具⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯184．3数据的采集和处理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．195研究结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．205．1城市初中学生网络成瘾状况分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．√⋯⋯．205．2城市初中学生网络

4、成瘾的性别差异比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．205．4城市初中学生自尊水平的性别差异比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．205．5不同学校之间学生自尊水平的差异比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．2l5．6不同学校之间学生网络成瘾情况比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯215．7成瘾学生与非成瘾学生在自尊水平上的比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯225．8网络成瘾与自尊的相关分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．226讨论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．23参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯26附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．2

5、9致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．31两南人学硕十学伊论文摘要城市初中学生网络成瘾与自尊相关研究发展与教育心理学专业硕士研究生徐秀云指导教师张庆林教授摘要网络成瘾综合症(intemetaddictiondisorder，简称IAD)，又称网络成瘾(intemetaddiction，简称IA)，或称病理性网络使用(Pathologicalinternetuse，简称PIU)，是近年米国内外专家学者广泛关注和深入研究的热点问题之一。本文采用问卷调查法，以477名城市初中学生为研究对象，对网络成瘾与

6、自尊是否存在相关关系进行了研究，通过用SPSSl6．0统计软件对数据进行录入和处理，得出的研究结果如下。第一，城市初中学生网络成瘾的发生率为15％，高于已有的对于初中学生网络成瘾发生率的研究报告，与费利霞等人研究报告的结果比较接近，与刘玉媛、郎燕等人的研究结果区别较大。从结果看，城市初中学生网络成瘾的发生率较高，值得引起社会各界尤其是教育界的高度重视。第二，城市初中学生网络成瘾在性别上存在显著差异，男生显著高于女生，与已有的国内外相关研究结果相同。第三，城市初中学生自尊水平在性别上不存在差异。与杨福义、张福娟

7、等人对问题学生自尊特点的研究结果相同，也与张文新等人对城市初中学生自尊特点的研究结果相同，与张小远等人研究的结果有区别，他们的研究发现，对于军校大学生，男生的自尊水平显著高于女生，与俞爱月对绍兴文理学院259名医学生自尊水平研究有区别，他的研究发现，绍兴文理学院医学生自尊水平男生与女生存在显著差异。第四，不同学校之间学生的自尊水平不存在差异。第五，不同学校之间学生网络成瘾的状况存在显著差异。与中学生的择校情况有关、与学校的管理以及周边环境有关。近年来小学生升初中愈演愈烈的择校现象导致初中学生在各个中学的分布无

8、法呈自然状态。同时，网络成瘾在不同学校之间的差异也可能与学校的校风、学校的管理以及学校的周边环境有关。第六，城市初中学生网络成瘾与自尊水平相关不显著。这一点首先从统计数据得到的城市初中学生网络成瘾与自尊水平相关系数得出。其次从城市初中学生的自尊水平来看，不同学校的学生之间并不存在显著差异，但不同学校之间学生的网络成瘾的状况却存在显著差异，可以推论，城市初中学生网络成瘾状况与自尊水平之间不存在显著相关