计算机及应用实施性教学计划

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1、泰兴市职业学校卖施性教学计划编制学校江苏省泰兴职业高级中学专业（图像处理）性质职业中专学制三年审批单位2008年8月计算机及应用(图像处理)专业一、入学要求初中毕业或相当于初中毕业文化程度二、学习年限三年三、培养目标本专业培养德、智、体、美等全面发展，具备电脑设计行业所必需的基本素质，掌握电脑创作的基本理论和方法，掌握计算机图形图像处理、动画制作的基本理论和方法，能独立创作出具有实用价值和市场价值的平面广告作品、网页设计作品、能顺利的进入平面广告、建筑装饰、IT及相关领域就业，从事平面设计制作、多媒体与网页设计制作、平面广告设计制作、包装设计、书籍装帧及版式设计等工作，具有一定的综合

2、素质，能适应社会主义市场经济需要的可持续发展的中等电脑图像处理应用型人才。四、人才培养规格本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：(%1)知识结构(1)具有中等电脑图像处理应用型人才必备的基础文化知识。(2)掌握广告创意设计的基本原理、基本方法和基本技能知识。(3)掌握计算机及主要外部设备的使用和简单维护知识。(4)掌握电脑艺术设计中印刷业紧密相关的基本知识。(5)熟练运用计算机设计软件表达设计方案(包括平面图形图像处理软件、三维立体设计软件)。(6)掌握多媒体素材采集与处理的基本知识。(7)掌握Internet的基本知识和网页制作软件的使用。(%1)能力结构(1)具有素描、色

3、彩、平面构成、立体构成等基本艺术表达能力。(2)具备运用平面图形、三维立体图形以及动画表达设计意图能力及相关的生产能力，具备企业形象策划、标志设计、广告招贴、海报、包装、展板展幅设计能力，具备印刷制作、印前制作、书籍装帧设计等能力，掌握玩具、工艺礼品等产品的外形(结构)、图案、图形等方面的计算机辅助美工及艺术设计能力。(3)具有对音乐、绘画、影视等进行鉴赏的能力。(4)具有一定的社交能力、职业生涯规划能力、自我推荐和择业能力。具有较好的语言表达能力和文字表达能力，具有一定的项目配合、组织管理能力、协调配合能力。(5)具有自我学习、知识技能的更新、适应岗位变化的能力。有较强的分析问题解

4、决问题的能力。具有较强的开拓创新能力，具备较好的创作思维与创作素质。具有一定的获取信息和利用信息的能力。(6)具有健康的体魄和较强的运动能力。(5)掌握办公软件、多媒体制作、影视编辑等软件使用技能，掌握艺术摄像、摄像VCD、DVD制作及后期艺术处理能力，影视编辑能力。(%1)态度结构(1)具有勤奋、求实的工作态度和敬业精神以及良好的职业道德；(2)具有认真、严谨的工作作风；(3)具有健康的心态和团队合作精神；(4)具有善良的心灵和高雅的审美情趣。%1.职业领域(%1)专门化方向：图像处理(%1)就业岗位：(1)广告公司、设计公司、彩印公司、图片社、各类制造业、服务业等企业从事电脑设计

5、工作。(2)出版社、杂志社、电视台等各类事业单位从事电脑设计工作。(3)动画片制作公司、展览展示公司、建筑及环境艺术设计工程公司等企业从事电脑设计工作。(%1)职业资格：(1)图形图像处理操作员(四级)(2)计算机安装调试维修员(五级)六、课程结构限定性选修K微机原理2.常用工具软件3.数据库应用4.网站制作与信息发布任意性选修1、心理健康2、健美操3.创业实务知识4.演讲与口才5＞市场营销6.创造性思维7＞常用应用文写作8.艺术字体设计9.办公设备操作与维护10.信息产品使用与服务11.多媒体技术应用12.广告创意与设计13.影视动画设计与制作14.lightscape渲染图像处理

6、专业方向课程公共基础课程图形图像处理三维效果图制作计算机绘图图文排版动画设计制作编程语言基础计算机组装与维修实用办公软件Internet应用计算机网络技术德育英语语文信息技术教育数学体育与健康物理普通话职业指导创业教育技能训练考证指导教学见习综合实训顶岗实习%1.课程设置（一）公共基础课程（1）德育（116学时）教学要求：本课程主要讲授经济与政治、世界观、人生观、法律、心理健康教育、国情和职业道德与就业创业指导等内容。主要任务是对学生进行马克思主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色的社会主义的理论和江泽民“三个代表”的思想的教育，党的路线、方针、政策教育，国情和近现代史教育，就业与创

7、业理论的教育，法纪观念和职业道德教育，引导学生树立科学的世界观和为人民服务的人生观，使学生具备良好的思想政治素质、职业道德品质和良好的心理素质。教材：法律基础知识（北师大版）经济与政治基础知识（北师大版）哲学基础知识（高教版）就业与创业指导（苏大版）（2）语文（174学时）教学要求：本课程主要讲授记叙文、说明文、议论文、应用文等，进行规范的听、说、读、写、查综合训练。提高学生正确理解和动用祖国语言文字的能力。使学生能比较熟练的阅读一般的政治、科技、文艺著作