语块在商务交际英语课程教学中的运用探讨

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1、语块在《商务交际英语》课程教学中的运用探讨作者：张名珍（广州市广播电视大学人文学院，广东广州510091）摘要：语块是介于固定词组和半固定词组之间的语言板块，阅读材料中存在大量的语块。学习新语块并记忆新语块是学*阅读材料的目标之一。本文将探讨如何运用语块于《商务交际英语》的教学中，并引导学生结合记忆的规律来储存大量的语块。关键词语块阅读记忆类型遗忘曲线刖§《商务交际英语》（以下简称《商》）分为上下册，书中涉及到了大量的商务活动中的基本知识和技能，并且还讲授了一些当代商务理念、职业道德规范、批判行思维能力

2、和团队精神。每个章节都有段落较多内容较复杂的阅读材料，而学生必须在规定时间内掌握篇章大意以及一些专业术语；因此他们往往因为专业术语或者长句型而丧失阅读通篇文章的信心。此外，他们还认为只有在掌握充分词汇和语法知识的基础上才能够做到深层次理解篇章的含义。这种观点在一定程度上影响了学生的阅读速度和记忆词组的信心。针对学生的这种心态，本文将探讨如何把语块引入《商》教材的教学中并提出相关记忆语块的学习建议。一、语块的涵义和其对英语阅读的影响陈平文在《语块理论及其在英语教学屮的运用》［1］屮指出语言是语法化的词汇(

3、grammatical!zedlexis)而不是词汇化的语法(lexicalisedgrammar)。该文中还提到语块不但含有语义，也表示结构，它们本身就能够传递语法信息。传统的学习观念认为必须是熟悉相关词汇和掌握基木语法后阅读速度才能提高。Lewis(1993)⑵认为人们都把语法看成是语言的基础，把掌握语法系统看成是有效交际的前提；他认为这样的看法对语言学习起了一定的误导作用。英文阅读材料中大量有意义的信息是以语块为单位来传递的，学生在阅读的过程中应该以识别有意义的语言板块并通过科学复习记忆并巩固这些

4、语言板块。传统语言学认为词汇是单个的词和习语，但现代英语认为词汇的概念可以外延至那些可以借助语言规则自由组合的单词和不能用规则解释的固定短语，即语块。“atlast"这样的固定短语是语块的一种,而不连续的句子框架,如“hardly……when”drather….than”也属于语块的范畴。Becker(1975)[3]在对语块进行研究后发现，语盲的记忆和存储、输岀甚至是使用都是以固定或半固定模式的板块结构为单位进行的。(你同意他们的观点吗？目前语块在教学中的应用有何研究？)认为以英语阅读材料为例，阅读有

5、很多种题材，比如新闻报道，科技文献，文学著作等。大量的由专业术语或相关背景词汇所构成的语言板块岀现在这些材料中，学生在阅读时，会因为缺乏专业术语或相关词汇而缺乏自信，并岀现阅读速度下降，阅读效率不高的情况。以《商》教材为例子，部分学生在学习该教材一段时间后，表示书中有大量的专业术语，他们因为无法理解单个的词意义或者不掌握发音而对整个词组或者句型产生困惑甚至没有信心阅读整篇文章。如上册中chapter1-2barrierstocommunication部分出现了anotherexternalbarrier

6、tocommunication--・isaclosedorauthoritarianclimate•其中authoritarianclimate的发音和语义对学生而言较为陌生，他们在理解该句型时会因为读音不准和不掌握其准确翻译从而产生无法继续阅读的信心。二、语块在教学过程中的运用《商》涵盖了大量的商务知识和技能，教材偏向商务阅读类型。因此在教授该教材的时候，应该向学生提示将其作为泛读材料来学习。在实际教学中，应针对具体段落设计提问篇章大意是什么，并引导学生在规定吋间内找出中心句和主题句。教材中大量的词组

7、和句型可通过讲解或翻译以让学生明白。但在讲解一些常用词组或者句型时，可结合语块的特点通过单词替换或举例来强化学生对语块的语法结构和语义搭配的掌握。如上册中Chapter2-4workingeffectivelyinteams中有此句：effectiveworkteamsdon'tjusthappen•可先对句义进行提问，要求学生理解翻译该句。大多数学生往往局限于happen该词的定义，出现“有效的团队不是产生的”或“有效的团队不会出现”这样的理解。在对该句进行止确翻译“有效团队不是偶然出现的”后，提问在

8、学习中哪些事情不是偶然出现的，并引导学生造句以加深对・・・don'tjusthappen语块的印象。为了能深层次理解语块对教授该教材的意义。第一，教师要有语块意识，明白书中中的复合词、多元词、惯用话语句子构成等都是语块的表现形式。第二，教师要从各章的单词表和附录中的专业术语表中找出重点词、结构特别、教学意义大的语块给学生讲解。如上册出现的state-of-the-art,realtime,tobreakthetie・第三，因为语块集屮体现了