英语导游词语体特征研究

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1、第22卷第4期2004年7月Vol.22No.4Jul.2004贵州大学学报(社会科学版)JOURNALOFGUIZHOUUNIVERSITY(SocialScience)英语导游词语体特征研究杨梅(贵州大学旅游系，贵州贵阳550025)摘要：无论是在语音、汇、法层次，还是在语场、旨、式等方面，英语导游词均具有自身独特的语体特征。研究表明，了解和掌握这些特征，对提高外语导游的语言水平具冇重耍的意义。关键词：英语；导游词；语体特征中图分类号：H313文献标识码:A文章编号:1000-5099(2004)04-0109-03作为旅游业三犬支柱的旅行社业，其发展离不开一支高水平的导游队伍。导

2、游使用的最重耍的工具是语言。导游词，乂名导游解说词，是导游员在指导游览时进行讲解、播文化、流感情所使川的语言。它首先具有解释性，即向游客介绍及解答冇关景点的各类知识耍点。其次，它是规范性和随意性的结合体，不同的导游员在使用导游词的过程中既要遵循一定的规则，乂要灵活运用，突岀自己的风格。导游活动拥冇与旅行社业同样悠久的历史。在长期的实践活动中，导游词山最初导游员与游客间随意性的口头交流逐渐发展并形成了自身独特的语体特征。但多数导游员对此并未给了足够的雨视，他们所设计的导游词无论是总体结构还是细节安排都不尽合理，容易出现诸如头重脚轻、语滥用、配不当等弊病。本文根据韩礼德的功能文体学原理，从

3、潜在语体特征和情景特征两个角度详细阐述英语导游词的特殊语体特征。一、导游词的潜在语体特征语体是由于交际方式和活动领域的不同形成不同言语的综合体系。它只冇与语言的情景语境产生关系，在情景语境中起作川，才可成为语体特征。换言之，语体的形成取决丁潜在语体特征与情景语境的结合。潜在语体特征包插音系和字系特征、汇和语法特征以及语篇特征。情景语境包含语场、旨、和语武。山于具体潜在语体特征和情景语境的不同，语体可分为口语体和书面体，书面体又分为科技语体、论语体、应用语体、文艺语体。英语导游词在编写阶段其语体显然是应用语体的分支，在实际使用过程中则具有口语体的明显特征。英语导游词的特殊语体特征主耍体现

4、在音系、汇、法特征上。I、系特征英国现代作家毛姆在谈到自己的创作体会时说"Wordshaveweight,soundandappearance;itisonlybyconsideringthesethatyoucanwriteasentencethatisgoodtolookatandgoodtolistento.(词有其力、音、形;惟考虑这些，方能写出醒H悦耳Z句。为了提高导游语言的表达效果，在实际运用导游词进行讲解时就不应忽视语音的文体功能。而且，由丁•导游解说的过程实际也就是同游客进行口语交流的过程，所以英语导游所使用的语音在重读、音长、停顿等方而都具有明显的口语体的特征。⑴英语

5、导游词在涉及具体人文景观或自然景点的介绍时，对人名、名、代、离等名词和数词多使用重读；而为了避免给游客带来拖沓、而不实、观性过强等感受，形容词和副词-•般不重读。例如：%1AlthoughChinaisverylargeinarea,thewholecountryadoptsBeijingstandardtime.%1Letmeintroducemyself.IamLiMing.%1TheconstnictionofthesplendidForbiddenCitybeganin1406.(2)山于音长可以直接影响讲解的节奏，在实际导游过程中，为放慢游速，减缓旅游中的紧张情绪，导游多选用

6、冇长元音或双元音的词：为了加快旅游节奏，体现导游工作的高效率和时代感，则选用有短•元音的词。例如：%1Theseaisrough.(［人］的使用让节奏加快。%1Nowpleaseenjoytheslowrollsofthesurgesonthesea.(［u］的连续出现使节奏减缓。收稿日期:2(X)3-11-18作者简介杨梅(1974・),女，贵州贵阳人，贵州大学旅游系讲师。词句语语传交词搭词语评词句音其其)地年距华主))(3)停顿有结构性停顿和情感性停顿，英语导游词中恰到好处地借助情感性停顿不仅可以增强导游解说的说服力和人情味，而且还可以制造某种悬念，提高导游技巧。⑷语音语调在口语交

7、际中具冇传悄达意的功能。英语导游词强调要正确，其中包括使用正确的语音语调。生动而富有感染力的导游解说还往往做到语调高低搭配、扬起伏、弱和宜、折自然。⑸此外，言语交际还与面部表情、作、势等因素有关。在英语导游词的使用中还经常配合有表情、作、势的合理使用，以加强说服力和感染力，激发游览情绪。因此，这些因索也是实现英语导游词特定表达效果的辅助因索，在使用中不得不加以注意。2、汇特征不同的文体常要求使用不同的词汇。英语导游词的措辞要精确、俗、洁，有客观