马口小学规范办学行为检查表

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1、学校:微山县留庄镇马口小学校长:李明蓬检查日期:2015年3月26日指标检查内容评分办法自评情况检查情况A1、校务管理30分1.实行校长负责制、全员聘用制和岗位责任制。坚持依法治校,实行校务公开。坚持教职工代表人会制度,民主管理学校。密切与家庭、社区的联系,建立社区教育管理机构,让家长、社区代表参与学校管理,监督学校日常教冇教学。2.完善学校常规管理,制定符合法律法规要求、涵盖学校全而工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章。建立健全各种管理档案。3.注重教冇公平,规范办学行为,按规定收费。坚持均衡编班,均

2、衡配置校内教冇教学资源,不举办“校屮校”,不分重点班和非重点班。1、大力开展普法教育,聘任法制副校长,提高师生法律素质和公民意识4分。2.依法治校,民主管理,实行校务公开,有校务公开栏,公开及时,内容全面。保障师生的合法权利6分。依据实际情况酌情计分。2、建立健全学校管理制度,装订成册,计5分;各类档案健全,计5分;3、无乱收费现彖,不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。(出现任何一条,此项不得分。)281、我校大力开展普法教育,聘任了镇派出所所长担任我校的法制副校长,对我校进行普法教育。2、我校实行校长负

3、责制、全员聘用制及岗位责任制。坚持依法治校,实行校务公开制度。坚持教职工代表大会制度,定期召开教职工代表大会,真止实行了民主管理学校。3、学校常规管理制度健全,各种档案健全。学校办学行为规范,无任何乱收费现象,编班均衡,校内教冇教学资源分配均衡,未设重点班和非重点班。A2、德育管理5()分1、将德育工作作为素质教育的首要任务,按照《微山县中小学徳育工作实施意见》、《微山县中小学学生社团建设工作意见》,深入开展公民道徳教冇、民族精神教育、理想信念教育、法治教育、心理健康教冇。2.健全徳冇工作机构和徳冇工作制度,

4、改进德育工作方法,充分利用校内外德育资源,寓德育于各学科教学Z中,加强学校德育与学生生活和社会实践的联系,讲究实效,克服形式主义。教师实行一岗双责,既教书乂育人,形成全员育人、全程育人的徳育工作机制,把徳育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。3.大力加强校园管理和校1、查看两个文件落实情况,“五育”内容及档案每项2分;2、徳冇机构健全得5分,徳冇制度健全得5分,与教师签订“双责责任书”5分;3、校园环境与文件建设15分。45学校充分发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善徳冇工作管理机制,由校长负

5、总责,少先队具体抓,实行校长室・班主任二级常规管理的制度,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。但是家长对学住教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。园文化建设,优化校园环境,力求净化、绿化、美化、秩序化、人文化、教育化围。指标检查内容评分办法自评情况检查情况A3教学管理50分1.开齐课程、开足课吋,不能随意增减课程课吋,认真落实国家、地方、学校三级课程的设置与开发。开展好技术、艺术、体冇与健康、综合实践活动四个领域的教育教学工作。教师个人、班级与学校总课程表一

6、致。2、选用国家和省颁布的教学用书冃录规定的教材。学校开发课程不编写和使用教材。不向学生统一征订教辅资料,不接受任何单位和个人推销的省定教学用书1=1录以外的书刊和音像制品。3、严格执行《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》中关于学生作业量的规定,建立学生作业审核制度,作业虽须向社会公示,接受社会监督。不组织、不参加未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或莫他竞赛、考级等活动,不以任何方式公布学生考试成绩,不按考试成绩给学生排名。推行考试无分数评价。4、严格控制学生作息吋间。5、实行校本教研制度,研究

7、课程建设、课程实施和教育教学重点、难点问题,提高课程计划实施质量和单位时间内教学效率。1、国家、地方、和学校三级课程设置与开发符合省厅要求,三级课程的课时数不能随意增减,教师个人、班级与学校总课程表一致;国家课程4分,地方课程3分,学校课程3分。各级课程开设不全该项不得分,课时每少一节扣一分,扣完为止。2、有违规现象此项不得分。3、严格执行《管理基本规范》屮关于学生作业量的规定,.建立审核作业制度,作业最须向社会公示,接受社会监督。小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级每天巧面家庭作业控制在-一小吋以内,初

8、中不超过一个半小吋,高中不超过两小时(6分)。.按要求严格考试管理4分。4、严格遵守作息时间和课程表,按要求保证学生的学习时间、休息时间和体育锻炼时间5分。严格执行双休日和节假日制度,不随意停课、调课和补课5分。如违反其中一项该项不得分。5、建立各种业务档案,充分发挥业务档案材料在教冇教学、教研科研屮的重要作用。(10分)48根据国家、地方、和学校三级课程设置少开发课程;开足开全课程,教师个人、班级

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