马口小学规范办学行为检查表

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1、学校：微山县留庄镇马口小学校长：李明蓬检查日期：2015年3月26日指标检查内容评分办法自评情况检查情况A1、校务管理30分1.实行校长负责制、全员聘用制和岗位责任制。坚持依法治校，实行校务公开。坚持教职工代表人会制度，民主管理学校。密切与家庭、社区的联系，建立社区教育管理机构，让家长、社区代表参与学校管理，监督学校日常教冇教学。2.完善学校常规管理，制定符合法律法规要求、涵盖学校全而工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章。建立健全各种管理档案。3.注重教冇公平，规范办学行为，按规定收费。坚持均衡编班，均

2、衡配置校内教冇教学资源，不举办“校屮校”，不分重点班和非重点班。1、大力开展普法教育，聘任法制副校长，提高师生法律素质和公民意识4分。2.依法治校，民主管理，实行校务公开，有校务公开栏，公开及时，内容全面。保障师生的合法权利6分。依据实际情况酌情计分。2、建立健全学校管理制度，装订成册，计5分；各类档案健全，计5分；3、无乱收费现彖，不举办“校中校”，不分重点班和非重点班。(出现任何一条，此项不得分。)281、我校大力开展普法教育，聘任了镇派出所所长担任我校的法制副校长，对我校进行普法教育。2、我校实行校长负

3、责制、全员聘用制及岗位责任制。坚持依法治校，实行校务公开制度。坚持教职工代表大会制度，定期召开教职工代表大会，真止实行了民主管理学校。3、学校常规管理制度健全，各种档案健全。学校办学行为规范，无任何乱收费现象，编班均衡，校内教冇教学资源分配均衡，未设重点班和非重点班。A2、德育管理5()分1、将德育工作作为素质教育的首要任务，按照《微山县中小学徳育工作实施意见》、《微山县中小学学生社团建设工作意见》，深入开展公民道徳教冇、民族精神教育、理想信念教育、法治教育、心理健康教冇。2.健全徳冇工作机构和徳冇工作制度，

4、改进德育工作方法，充分利用校内外德育资源，寓德育于各学科教学Z中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实效，克服形式主义。教师实行一岗双责，既教书乂育人，形成全员育人、全程育人的徳育工作机制，把徳育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。3.大力加强校园管理和校1、查看两个文件落实情况，“五育”内容及档案每项2分；2、徳冇机构健全得5分，徳冇制度健全得5分，与教师签订“双责责任书”5分；3、校园环境与文件建设15分。45学校充分发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善徳冇工作管理机制，由校长负

5、总责，少先队具体抓，实行校长室・班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。但是家长对学住教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。园文化建设，优化校园环境，力求净化、绿化、美化、秩序化、人文化、教育化围。指标检查内容评分办法自评情况检查情况A3教学管理50分1.开齐课程、开足课吋，不能随意增减课程课吋，认真落实国家、地方、学校三级课程的设置与开发。开展好技术、艺术、体冇与健康、综合实践活动四个领域的教育教学工作。教师个人、班级与学校总课程表一

6、致。2、选用国家和省颁布的教学用书冃录规定的教材。学校开发课程不编写和使用教材。不向学生统一征订教辅资料，不接受任何单位和个人推销的省定教学用书1=1录以外的书刊和音像制品。3、严格执行《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》中关于学生作业量的规定，建立学生作业审核制度，作业虽须向社会公示，接受社会监督。不组织、不参加未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或莫他竞赛、考级等活动，不以任何方式公布学生考试成绩，不按考试成绩给学生排名。推行考试无分数评价。4、严格控制学生作息吋间。5、实行校本教研制度，研究

7、课程建设、课程实施和教育教学重点、难点问题，提高课程计划实施质量和单位时间内教学效率。1、国家、地方、和学校三级课程设置与开发符合省厅要求,三级课程的课时数不能随意增减，教师个人、班级与学校总课程表一致；国家课程4分，地方课程3分，学校课程3分。各级课程开设不全该项不得分，课时每少一节扣一分，扣完为止。2、有违规现象此项不得分。3、严格执行《管理基本规范》屮关于学生作业量的规定，.建立审核作业制度，作业最须向社会公示，接受社会监督。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天巧面家庭作业控制在-一小吋以内，初

8、中不超过一个半小吋，高中不超过两小时（6分）。.按要求严格考试管理4分。4、严格遵守作息时间和课程表，按要求保证学生的学习时间、休息时间和体育锻炼时间5分。严格执行双休日和节假日制度，不随意停课、调课和补课5分。如违反其中一项该项不得分。5、建立各种业务档案，充分发挥业务档案材料在教冇教学、教研科研屮的重要作用。（10分）48根据国家、地方、和学校三级课程设置少开发课程；开足开全课程，教师个人、班级