龙台片区教学常规检查评分表

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1、龙台片区教学常规管理工作交叉检查评分表督查项目权重（分）评分标准督查方式存在的主要问题得分（分）A级指标B级指标A4教学常规管理（25）B10备课5视学校教师人数从教师花名册随机抽取部分教师教案进行检查，50人以下抽10名，50-100人抽15名，100人以上抽20名，抽取教师中必须含有领导班子成员。教案书写规范，有教学目标、重难点，课型、教学准备、教学过程、板书设计、作业布置、教学反思（后记）等环节。青年教师（35周岁以下）及任教新学科的教师备课原则上编写详案（具备一定工作经验且教学态度认真的教师，其备课在书写内容上可适当放宽要求），实行电子备课的

2、教案，教案中应有明显的自备或深度备课痕迹（一般为手写内容）给2.5分，未按要求的酌情扣分；教师个人备课与集体备课相结合，学校每月至少开展一次定时间、定内容、定中心发言人（主备教师）的集体备课活动，使用集体备课的教案，应注明复备和上课时间，复备内容原则上不少于全案的1/4,教案与上课内容一致给2.5分，未按要求的酌情扣分。查资料，作调查。B11上课9树立现代课堂教育教学理念，体现学生主体地位，重视教法选择和学法指导给1分，未按要求酌情扣分；教师按时上下课，创设平等、民主、和谐的课堂环境2分，未按要求酌情扣分；教师严格按课表上课，教态亲切自然，着装大方得

3、体，板书准确工整，语言流畅规范2分，未按要求酌情扣分；建立领导巡课制度2分，未按要求酌情扣分；领导以身作则，上好每一节课，自觉接受教师监督2分，未按要求酌情扣分。随堂听课，访学生，看成效。B12作业布置与批改3每个年级随机抽取10-20本作业检查。作业布置有明确的目的性和针对性给1分，未按要求酌情扣分；严格控制作业数量，坚决杜绝惩罚性作业、随意性作业和大量机械重复的作业，学生作业时间不超过规定标准给1分，未按要求酌情扣分；作业及时批改，科学评价，认真讲评给1分，未按要求酌情扣分。查资料，访学生。B13课内外辅导2教师关注不同层次学生学习状况，并对学生

4、进行有针对性的辅导，辅导有计划性，明确辅导的对象和具体内容给2分，未按要求酌情扣分。出现有偿辅导、有偿家教、举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班该项不得分。作调查，访学生。B14学业成绩检测与2按部省有关要求组织学业水平测试和评价，严控检测范围给0.5分，未按要求组织酌情扣分；严格控制检测次数和难度，控制成绩公布范围给0.5分，未按要求组织酌情扣分；认真做好情况分析，及时提出教学改进办法给1分，未按要求组织酌情扣分。查资料，作调查，评定访师生。B15课外活动2学校成立形式多样的课外兴趣小组，每周开展丰富多彩活动，活动做到“四落实”：计划落实、人员

5、落实、内容落实、时间落实，每次活动有记录给2分，未成立课外兴趣小组不给分，活动次数少、未做到“四落实”酌情扣分。查资料，访师生。B16“六认真”检查2学校定时不定时（每学期至少10次）检查教师教学“六认真”情况，将检查结果记入教师业务档案给2分，少一次扣0.5分。扣完本分值为止。查资料，作调查，A5班级管理（6）B17班级建设管理3视学校班级数量，随机抽取10-20个教学班检查。每班每周组织开展班、团（队）活动，每期至少召开2次本班任课教师联系会给2分，每班少一次活动扣0・1分，扣完本分值为止；班主任每学期至少写一篇有关班级管理、学生教育、学生管理方

6、面的论文或经验总结给1分，未按要求酌情扣分。查资料,访师生。B18家访活动3教师进行家访或电话访问，并形成记录，班主任访问应达任教学生80%以上，鼓励任课教师家访给2.5分，未按要求酌情扣分；每期至少召开一次家长会给0.5分，未开展不给分。查资料，作调查。A6实验教学与信息技术教育管理（4）B19设备管理1建立健全实验室管理制度并上墙，仪器设备建立台帐给0.5分，未按要求酌情扣分；专人管理，危险化学药品双人双锁，管理人员流动办好交接给0.5分，未按要求不给分。查资料，作调查。B20试验计划1制定实验计划，合理安排实验教学给0.5分，未按要求酌情扣分；

7、演示实验开出率应达到100%,分组实验开出率应达到100%给0.5分，未按要求酌情扣分。查资料，作调查。B21实验课堂2课堂认真实验，讲清实验目的、要求、仪器使用方法和注意事项给0.5分，未按要求酌情扣分；及时帮助学生解决实验中的问题，培养学生动手操作能力给0.5分，未按要求酌情扣分；严格实验操作程序，防止意外事故的发生给0.5分，未按要求不给分;指导中学生写好实验报告，并认真批阅和评价给0.5分，未按要求酌情扣分。作调查，访学生，看成效。A7教科研管理(13)B24常规教研活动2学校统筹安排常规教研活动时间(每期至少4次)，每次活动要做到“四定一有

8、”，即：定时间、定地点、定人员、定专题，有记录，每次活动组长要认真做好活动记录给1.5分，每少一次扣0.5分