基础知识及运用考查

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1、基础知识及运用考查1.请仿照例句写一句话。例句:也许你只是一朵普通的小花,也许你只是一片平凡的叶子,但只要你是独特的,就该为自己鼓掌。仿句:2.“奋斗需要立志高远,需要真才实学,需要真抓实干。”在“友谊”、“理解”、“创新”三个词语中任选一个词语代替“奋斗”写一句话。3.默写出三个出自不同古诗词中描写女性形象的诗句(课内外均可)。4.根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领略到人生的真谛和生命的意义;5.河南,洛

2、阳牡丹甲天下,开封菊花亦倾城。请写出一句有关牡丹或菊花的诗文名句丄课内外均可)6•“我爱水,愿以水裁衣,以云织锦,做一条弯弯的川流,在斜晖脉脉时,送千帆天际;愿以山切割,以石磋磨,做一涧高高低低的急流,在猿啼虎啸中,将一叶轻舟,载过万重山。”其中画线句子分别化用的诗句是“,”和7.当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时,你可以用古诗词中的两句来勉励他:&根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的毅力;因此,我们看问题需要用辨证的观点。9.从积累的古诗词中写出一个描写长江或描

3、写黄河的完整的句子。(课内外均可)长江:,黄河:210.读下面语段,在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。善读则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;H.仔细观察下边这副插图,根据提示写出你所读到或想到的信息。(1)这副图可做课文《》的插图。(2)图中有副对联:“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,这是杜甫诗《蜀相》中的句子,上联讲的是的故事,下联讲的的事情。(3)宋代诗人陆游非常推崇诸葛亮的文章及为人,他用诗句称赞说:“12.写出与下面历史人物相关的成语,再另选一个历史人物,并写出相关的成语。(1)吕蒙一(2)诸

4、葛亮-(3)项羽-(4)陈胜--(5)陶渊明-(6)蔡桓公-(7)孔子(8)柳宗元-13.生命是什么?生命就是范仲淹”的远大抱负;生命就是文天祥a,”的浩然正气;生命就是龚自珍a,”的献身精神。14.根据课外阅读的外国名著,补全下面名人对联上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮乐曲(贝多芬)下联:炼钢铁意志L奥斯特)15・根据提供的语境,在下面句子的横线上填上恰当的内容。祖国是大海,我就是大海中的一滴水;祖国是蓝天,我就是蓝天上的一朵云;祖国是—,;祖国是—,;祖国是,。16.古诗中有许多描写古代人民辛勤劳作的句子,请写出(课内外均可)17.在商品经济的今天,许许多多的科学家能够甘

5、于寂寞,致力科研。这正如古人所言:表现了他们高洁的志趣和人格的坚持。18・仿例句写一句。例句:希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。仿句:2_19.读下面的语句,扌氏据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。李白的云帆点缀了沧浪之水;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;范仲淹的泪光朦胧了仓颜白发;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮;苏轼的华发张扬了少年的意气。20.阅读下面的表格,按要求回答问题。世界能源组渝、1993年2030年(预计)石油47%煤27%天然气23%核电7%35%太阳能水电2%其他1%(1)、用文字概括世界能源的发展趋势。(2)、读此表后你有哪些感受?21・将下列选项填入文中

6、的空白处。自然界的物体,多数呈曲线状。崇山峻岭,江河溪流大海汪洋,湖光粼粼,_」A.是抖动着的曲线B、是翻腾着的曲线C.是流动着的曲线D、是屹立着的曲线22・将下面的简讯改为一句话消息。据新华社电中国载人航天工程总设计师王永志透露,“神舟”六号将于2005年发射,并将实现多人多天飞行,目前各项研究进展顺利。王永志说,现在初步考虑,“神舟”六号准备上两个人,飞行5天到7天,继续考验飞船的实际能力。他还透露,“神舟”六号还将是三人三舱的设计方案,和“神舟”五号基本一致。而与“神舟”五号最大的不同是,两位航天员将首次进入轨道舱、在太空中进行对地观测等多种空间科学实验。同时,“神舟

7、”六号还将继续进行空间科学的搭载实验,这些实验也将首次由两位航天员完成。23.请在“生活”、“幸福、”“爱心”中任选一词,并以此为中心,扩展成一段文字。要求运用比喻、排比两种修辞方法。24.今年6月5日世界环境日的主题是“海洋存亡,匹夫有责”。假如你看见一位老人往京杭大运河里倾倒污水,请根据图示,结合主题,用恰当的语气对老人进行一番劝25・仿写。当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;26・下面语段有两个病句,请找出并修改。(1)有关医学人士与心理学家

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