8-龙岩学院精品课程建设立项申请书

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1、龙岩学院精品课程建设立项申请书课程名称：《电工基础》课程类型：专业基础课课程负责人：王祝华推荐单位：机电工程系填表日期：2004-12-24、基本情况课程名称《电工基础》课吋电气类120学时非电类82学时课程类型A、公共基础课B、专业基础课C、专业课D、实验课负责人姓名土祝华出生H期66年10月23行政职务专业技术职务副高高校教龄17年最后学历本科最后学位工学士工作学校龙岩学院电子信箱Lywzh36@sohu.com联系电话0597-2212236主要参加者姓名性别出生年月专业技术职务1学历学位工作单位沈汉鑫

2、男66.02副高19年本科硕士龙岩学院张上钱男75.11讲师7本科学士龙岩学院刘生键男73.08讲师9本科学士龙岩学院陈庆协男63.09副高17年本科学士龙岩学院陈友雄男47.08高级实验师31本科学士龙岩学院李斌勋男64.05讲师9本科学士龙岩学院二、立项论证主要内容包扌乩课程地位和作用，教师队伍、教学内容和教学方法、教材、教学管理等建设现状，已有教学成果等，限1500字。1、课程的地位和作用《电工基础》是机电类专业的一门主干技术基础课程，在我校电气自动化、机电一体化、计算机、应用电子等专业的人才培养中具有

3、重要地位。该课程的特点是理论性强、概念抽象、实践性强、涉及的基础理论（如物理概念、数学）较广，有着广阔的工程背景，对各专业课程來讲是一门要求概念清楚、原理方法的掌握应扎实牢固的非常重要的先修课程，且实验、实训项FI多。它对培养学生的科学思维能力、工程能力，提高学生分析问题和解决问题的能力起着至关重要的作用。2、教师队伍《电工基础》课程小组由7位教学骨干组成，具备一支业务能力很强、结构合理的师资队伍，现有副高3人，讲师3人，高级实验师1人。小组负责人土祝华副高，从事高校工作17年，是我院电工教研组长，任福建省煤

4、炭机电学术委员会委员和国家二级期刊《电气时代》的约稿员，发表CN级论文13篇，其中全国中文核心期刊有6篇，她教学与科研能力强，现承担校重点立项课题“煤矿电动机控制系统本安型先导电路的研制”的研究。陈庆协副高己完成校立项课题《矿山电气自动化数字化技术的研究与开发》研究，课题《小区变频恒压全自动给水系统的研究》也己在校内立项，他指导学生电工小制作产品也受到同行的好评。谢煌生副高为我系负责人和科研带头人。成员陈友雄、土祝华、李斌勋为福建省职业技能的鉴定站的中、高级维修电工考评员。陈友雄高级师为实验室负责人，具有很强

5、的工程实践能力，开发能力很强，为企业创造了良好的经济效益。张士钱与刘生键两位讲师精通计算机技术，对电工的仿真教学的研究开发工作也正在进行中。3、教学内容《电工基础》课程主要研究线性电路的基本概念、基本理论、基本方法及非线性电阻电路的分析。课程教学内容包括理论教学、实验、实训等，各坏节皆按教学大纲中的内容及要求进行教学，在学生掌握基本理论知识的基础上，注重加强实践性坏节的教学。通过电工实验、实训坏节，使学生熟练掌握实践技能。《电工基础》可开设相关实验10〜20个。各任课教师可根据不同专业、不同学制选择相应的实验

6、组合，非电类专业的实验8〜10个，而对于电气自动化专业则要求开设16个以上实验，且实验独立上课，并要求电类学生能根据实验要求独自完成综合性实验的设计、操作任务。我系所有机电类专业的学生在学完该课程后,按教学要求必须完成1〜2周的电工工艺实训的任务，进一步提高学生的电工技术的工程能力。4、教学方法教学方法是关系到教学质量高低和教学效果的好坏。在教学过程屮不断改进方法，注意采用启发式教学充分调动学生主观能动性；同时采用网络、多媒体技术，掌握电工多媒体课件的制作方法；构建综合的电工实验室和现代化实训屮心,利用仪器设

7、备开展电工制作等课外兴趣活动，教师将实验、实训独立上课，单独考核，并且要求电类专业学生毕业时必须通过屮级电工技能考核；逐步开发计算机仿真系统，使该系统具有实验、实习教学的功能，为学生提供较大的自由运作空间，克服许多真实实习的困难。5、教材高水平的教材对教与学会起到事半功倍的作用，高职教材应强调应用。对于电气类专业选用国家职业规划教育优秀教材一《电路基础》，胡翔骏主编，高等教育出版社出版；而对于非电类专业则可选用全国职业规划教育教材——《电工基础》，白乃平主编，酋安电了科技大学出版社出版。建设高水平、立体化教材

8、，采取理论与实践相结合的方法，突岀高职特色，研究后续课程的要求，做到以够用为原则，缩减理论教学课时，扩大信息量，提高学生学习自主性。将多媒体课件、电子教案、教学录像、电子挂图、网上试题库等运用于教学中，既丰富教学手段，又让学生在课后上网口学、口检，充实学习方法。另外还可根据本校实验室和实习基地的具体情况，编写一系列符合不同专业要求的电工基础实验、实训指导书。6、教学管理为保证本课程的教学质量，教学管