破坏性领导内涵、模型与测量

《破坏性领导内涵、模型与测量》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、破坏’陛领导：内涵、模型与测量口高日光1王碧英2陈小锋-★(1．江西财经大学工商管理学院，江西南昌330013；2．江西师范大学商学院，江西南昌330022)[摘要】管理学界一直专注积极的领导理论开发，忽视对领导阴暗面的探索。文章首先阐述了破坏性领导概念的内涵，继而介绍了破坏性领导的管理方格模型和毒三角模型，最后分析了破坏性领导的测量工具及测量方法。[关键词】破坏性领导；领导模型；测量[中图分类号1C933[文献标识码】A[文章编号]1∞3-1l弱(加13)04-0051-03一直以来，管理学者专注有效领导理论开发，而对领导阴暗面的探索

2、甚少(Einarsen等，2007)。原因在于，学者往往将破坏性领导行为看作“当你看见就会明白”的现象。然而，组织中的破坏性领导行为日趋严峻，理论界和实践界对它知之甚少。基于此，2007年领导学顶级期刊(LeadershipQuarterly)呼吁加强破坏性领导研究。正是基于上述背景，本文拟对破坏性领导的内涵、模型及测量进行梳理，以期为国内开展实证研究抛砖引玉。一、破坏性领导的内涵Einarsen等(2007)gr破坏性领导定义为：领导者持续表现出来的侵害组织的正当利益的系统化行为，这些行为既包括侵害组织目标、妨碍组织任务达成、损害组织

3、资源、降低组织效能的行为，也包括破坏下属的工作动机、降低下属的工作满意度和幸福感的行为。关于这一概念，有几点需要说明(Einarsen等，2007)：(1)破坏性领导内容包括两方面的行为，即指向组织的破坏性行为和指向下属的破坏性行为；(2)破坏性领导行为是系统性和反复性的，对于非典型的破坏性领导行为，如偶尔情绪失控，应该被排除在定义之外；(3)破坏性领导行为并非一定包含意图成分，对于那些未有明显意图的行为，只要对下属造成伤害也应纳入破坏性领导行为内容之中；(4)破坏性领导行为的甄选标准，是看行为是否侵犯了组织的正当利益，是否在服务于组织

4、及其雇主过程中破坏了对组织的财务资源、物质资源和人力资源的最佳应用；(5)破坏性领导行为被感知到具有破坏性，还与特定时间、特定背景密切相关，即破坏性领导行为的内容与当时的法律、历史和文化背景紧密相连。PadiUa等(2007)认为，领导是价值中立的词语，它蕴含着对组织绩效的影响，但不考虑时代背景，判断领导者是破坏性的还是建设性的，主要看对组织长期的作用效果，破坏性领导对组织绩效产生消极结果。PadiHa等(2007)5k5个方面对破坏性领导进行了界定：(1)破坏性领导很少绝对或者完全的破坏，大多数领导行为的结果既有积极的一面也有消极的一

5、面。破坏性领导虽然有时也产生积极的结果，但主要分布在负向结果一端；(2)破坏性领导采取的管理手段是控制、胁迫和操控，而不是劝说和承诺；(3)破坏性领导均自私自利，将个人需求凌驾于组织目标之上；(4)破坏性领导的后果显而易见的，包括影响内部成员和外部成员的生活质量，并削弱了他们的主要目标；(5)破坏性组织结果与敏感性下属和助纣为虐的环境是密切相关的。下属和环境在破坏性领导产生中起帮凶的作用。Einarsen等(2007)的破坏性领导概念基本上属于行为主导论，主要从行为的内容、频率、系统性、意图和正当性五个角度决定行为的破坏性程度。Padi

6、lla等(2007)的破坏性领导概念是以结果为导向的，主要从结果的破坏性程度、破坏性原因等方面剖析。二、破坏性领导的理论模型(一)破坏性领导的管理方格模型Blake&Mouton(1985)的管理方格理论基于关+基金项目：国家自然科学基金(项目编号：71262002)；江西省社科项目(项目编号：12GLl3)．2013年第4期1心生产和关心员工两个维度，提出有效领导和无效领导的概念，但没有提出破坏性领导行为。Einarsen等(2007)通过扩展这两个维度，提出一个涵盖破坏性领导和建设性领导的理论模型(见图1)。如图1所示，这个模型有两

7、维：指向下属和指向组织。指向下属维度描述了从利下属行为(提升下属的工作动机、幸福感和工作满意度的行为，例如聆听下属的建议、尊重下属等)到侵害下属行为(蓄意谋害下属的工作动机、幸福感或工作满意度，例如欺凌下属、性骚扰等行为)。指向组织的维度是从侵害组织行为(违反组织的正当利益，例如偷窃财产、使得工作目标背离组织目标、蓄意破坏组织目标的达成，以及其它各种形式的腐败行为等)到利组织行为(为实现组织目标而工作的行为，包括设定清晰的目标、制定和支持战略决策、推行组织变革等)。据此通过两根直线，将模型分为四种领导类型，其中三种是破坏性领导，即暴君型

8、领导(利组织而侵害下属)、出轨型领导(既侵害组织也侵害下属)、护犊型领导(利下属，侵害组织)。A鼬land等(20LO)认为，破坏性领导除了包括直接、主动的破坏性行为之外，还应包括间接、被动的破坏性行为，继