《梦游天姥吟留别》授课要点

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1、梦游天姥吟留别李白是唐代伟大的诗人，既有自己的独特风格，又兼各家之长，他既以“豪放飘逸”而成为唐诗中不可企及的典范，又兼有旷达、潇洒、清新、俊逸之美。豪迈奔放，谓之豪放。李白诗歌的豪放的特点，既表现在作为诗人的主体特点，也表现在作为描写对象的客体特点。就抒情主体而言，表现在诗的风格上往往有：情感激越，格调昂扬；想象奇特，夸张出格；志向高远，襟怀旷达；气吞宇宙，力拔山河；傲骨嶙峋，狂放不羁。就描写的对象而言，则是：气势峥嵘，场面壮阔；境界缥缈，极目无垠。李白诗歌中的飘逸是指其风格的：体气轻扬，志向凌云，形影飘忽，磊落不群

2、，风姿洒脱，神情闲逸。但是李白的飘逸绝不是弃世，更不是玩世，他的飘飘欲仙是不摒弃尘俗的，是一种玩味人生的手段而已。李白性格中的狂傲，是指狂荡不羁，倜傥不群，自由自在，无拘无束，但不是疯狂、癫狂，是指不畏权贵，不随流俗，一身傲骨，浑身正气。诗酒剑李杜文章在，光芒万丈长。——韩愈笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫白也诗无敌，飘然思不群。——杜甫诗李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。——唐·杜甫《饮中八仙歌》酒剑安得倚天剑，跨海斩长鲸。——唐·李白《临江王节士歌》酒入豪肠,七分酿成月光,余下三分啸成

3、剑气,绣口一吐,就半个盛唐!——余光中《寻李白》解　题梦游：内容的虚实。天姥：所梦内容。吟：古诗体式，多有悲愁慨叹之意，形式活泼，不拘一格，主要表现在诗句节奏的多变。也由诗人情绪决定。留别：写作目的。诵读全诗，用原句回答下列问题：揭示全诗主题（诗眼）的两句诗是：入梦的原因：由现实转入梦境的过渡句是：由梦境转入现实的过渡句是：入梦缘由梦游历程梦中惊醒梦后留别诗歌的结构脉络飞度——寂静清幽登临——壮美奇绝山景——离奇艰险仙境——壮丽辉煌诗人为什么要游瀛洲和天姥？李白的一生都在寻梦，可他的梦在冷酷的现实世界里根本无法附着，无

4、法生根，因而他把他人生的全部希望和幸福寄托于神灵和自然。只有神灵能满足他飞翔的欲望，只有自然能安慰他孤寂的灵魂。天姥山具有什么特点？是用什么手法体现特点的？表达了什么情感？（1）特点：高大，巍峨。（2）“天姥连天”直接描写天姥山的高峻，“横”、“拔”、“掩”等运用夸张、比较、衬托等手法，通过与五岳、赤城、天台相对照，突出天姥山的巍峨高耸。（3）对天姥山的景仰和向往之情。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。“飞”表现了什么追求？自由自在。“照”和“送”写出什么？明月与人如影随形，人与自然和谐一体，体现

5、对自然的热爱和眷恋。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。为何提到“谢公”？1.人文景观，丰富内容，增添文学色彩。2.遭遇相似，折射出对怀才不遇的感慨。诗人登上天姥山之后先后见到、听到了什么？作者描写这些离奇的景象，其作用是什么？海日升天、天鸡高唱、怪石灵泉、奇花异卉、熊咆龙吟、重岳密林、彤云铺盖、水面迷蒙。照应上文“天姥连天向天横”的雄奇气势，烘托，为下文“仙境”的出现营造出神奇气氛。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。四个短句有何特点？天

6、门打开后的景象如何？节奏鲜明，铿锵有力，充分表现了打开天门的雄伟气势。从昏暗恍惚到惊天动地，形成一个由低沉到高昂的波澜，为下文渲染了神奇的背景。光辉灿烂，壮丽非凡。此时景象有何变化？梦游部分，诗人描绘了一个什么样的梦境？诗人的心情如何？诗人为我们描绘了一个离奇变幻、五彩缤纷的梦境。徜徉其间，诗人心神完全解放，无忧无虑，“心颜”大开，幸福无比。梦中仙境象征作者追求的理想境界。写仙境的美妙是为了反衬现实的丑恶。写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶。也就是说，诗歌的前后是一致的，都是在写诗人对自由生活的向往，只

7、是诗歌的前半部分用梦的形式曲折地表达出来，而后半部分诗人则是直抒胸臆，直接唱出：“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”作者为什么要花如此多的笔墨来描写梦境，对表现主题有什么作用？惟觉时之枕席，失向来之烟霞。这句话反映了诗人什么样的人生态度？这两句是说无论梦境多么美妙，最后梦终归要醒来，梦中的一切顿时破灭。一方面，这反映了李白有人生如梦的消极情绪。李白在政治上遭受挫折的情况下，对人生有些消极，是可以理解的。另一方面，表达要回到现实，不能在梦中过日子。因此，李白人生态度的基调还是积极向上的

8、。诵读全诗，想像奇妙瑰丽的诗境，梳理诗歌的情感脉络。全篇情感，博大丰富，有游历天姥前的倾心渴慕，有游历山景时的喜悦，有幻入仙境时的惊悸，有醒来时的失落惆怅，还有高蹈出世之情，但更有最后的傲岸不羁之情。这些情感忽起忽落，愈转愈昂扬，给人极大的审美感染。浪漫主义的艺术创作风格：丰富的想象大胆的夸张奇特的构思瑰丽的境界诗人展开丰富的想象