《梦游天姥吟留别

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1、《梦游天姥吟留别》导学案完成预习：一、李白诗中的名言名句填空　　1、长风破浪会有时，_　　2、白发三千丈，3、，随风直到夜郎西。　　4、，唯见长江天际流。　　5、弃我去者昨日之日不可留，。　　6、抽刀断水水更流，。　7、，疑是银河落九天。　8、大鹏一日同风起，。二、给下列横线的字注音：　　Ａ、渌水荡漾清猿啼（　　　）　　Ｂ、熊咆龙吟殷岩泉（　　）　　Ｃ、水澹澹兮生烟（　　）　　Ｄ、忽魂悸以魄动（　　）　　Ｅ、洞天石扉，訇然中开（　　）　　Ｆ、恍惊起而长嗟（　　）　　Ｇ、天台一万八千丈（　　）三、解释

2、下列加点词的含义　　Ａ、烟涛微茫信难求（　）　　Ｂ、云霞明灭或可睹（　）　　Ｃ、天姥连天向天横（　　　）　　Ｄ、势拔五岳掩赤城（　　）　　Ｅ、我欲因之梦吴越（　　）　　Ｆ、渌水荡漾清猿啼（　　）（　）　　Ｇ、迷花倚石忽已瞑（　　）　　Ｈ、栗深林兮惊层巅（　　）（　　）　　Ｉ、水澹澹兮生烟（　　）　　Ｊ、失向来之烟霞（　）　　Ｋ、且放白鹿青崖间，须行即骑访名山（　）（　　）　　Ｌ、恍惊起而长嗟（　）自主互动探究：有感情的诵读课文三遍，完成下列问题：1、“一夜飞度”表现了什么？答： 2、 “见海日”、“

3、闻天鸡”写出天姥山什么特点？答： 3、  3、“千岩万转”、“迷花倚石”又表现了什么？答：     4、思考讨论：诗人为何花如此多的笔墨来描绘梦境呢？对表现主题有什么作用？答：5、正当梦入高潮时，诗人却“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。”梦境突然消失了。这几句写了什么？   答：   6、“安能”两句表现出诗人什么性格和精神？        答： 7、课后小结：李白是浪漫主义风格的集大成者。那么，浪漫主义在本诗中是如何体现的？     答：课堂检测训练：1．下列句中加点字注音

4、有错误的一项是      （     ） A.千岩万转路不定（zhuǎn ）       熊咆龙吟殷岩泉（páo  ） B.对此欲倒东南倾（qīng ）        送我至剡溪（shàn ）      C.渌水荡漾清猿啼（lù ）          脚著谢公屐（jī ）      D.海客谈瀛洲（yíng ）            越人语天姥（lăo ）      2．对“梦游天姥吟留别”读法正确的一项是       （     ） A. 梦游／天姥／吟／留别                  B

5、. 梦游天姥／吟留别 C. 梦游／天姥吟留别                   D. 梦游天姥吟／留别 3．下列诗句中加点词语解释错误的一项是      （   ） A.对此欲倒东南倾（倒：倒下） B.栗深林兮惊层巅（栗：使……战栗） C.列缺霹雳（列缺：指闪电。列，同“裂”） D.忽魂悸以魄动（悸：心惊，心跳） 4．以下对“之”字解说正确的一项是       (     ) A.云之君兮纷纷而来下（结构助词“的”） B.仙之人兮列如麻（衬音助词） C.惟觉时之枕席（主谓之间，取消句子独立性） D

6、.失向来之烟霞（衬音助词） 5．对下列诗句解释有误的一项是      （     ） A.“势拔五岳掩赤城”是说天姥山的山势高过五岳，遮掩了赤城。赤城是南方一座山城的名字。 B.“一夜飞渡镜湖月”的意思是一夜之间就飞过了倒映着月影的镜湖。镜湖又名鉴湖，“镜”“鉴”同义。 C.“谢公宿处今尚在”句中的“谢公”是指南朝诗人谢灵运，他游天姥山时曾在剡溪住宿。 D.“身登青云梯”一句的意思是自己登上了直上云霄的山路。梯，指山路上的石阶。 6．下面关于文学常识的表述有误的一项是      （    ） A. 

7、古来优秀的送别诗作不可胜数，而李白这首《梦游天姥吟留别》却给人耳目一新之感。诗人用丰富的想象、大胆的夸张为我们描述了一个无忧无虑温馨和睦的神仙世界。 B. 唐代诗歌继承了汉魏以来的五言、七言古体诗，李白的《梦游天姥吟留别》就是一首古体诗。 C.《梦游天姥吟留别》是一首富有浪漫主义风格的长诗。诗人展开丰富的想象，为我们描述了一个美丽的神仙世界，塑造了幻想世界中的诸多形象。这些形象活灵活现，令人眼花缭乱。 D.《梦游天姥吟留别》是一首吟诵留别之情的诗作。虽写梦游，实则为“吟”，诗中含有慷慨悲愁之情。 7

8、．下列加点的词意义和用法相同的一项是     （     ） A. ①云霞明灭或可睹             ②一食或尽粟一石 B. ①我欲因之梦吴越             ②践华为城，因河为池 C. ①且放白鹿青崖间            ②河汉清且浅，相去复几许 D. ①安能摧眉折腰事权贵         ②沛公安在 8．从词类活用的角度看，下列各句加点的词与例句相同的一项是      （    ）  例句：云青青兮欲雨 A.栗深林兮惊层巅