中考说明文阅读的应对策略

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1、中考说明文阅读的应对策略刘玉玲一、洞悉考试命题方向，明确考什么把握主要考点《河南省中招学业评价说明与检测语文》中对说明文阅读的考查给出了5个方面的内容：说明内容、说明顺序、说明方法、说明语言和拓展延伸。具体说:1、说明内容主要考查概括全文的说明内容、总结说明对象的主要特征等；2、说明顺序主要考查全文的说明顺序、段与段的关系；（还要明确3种结构方式：总分式、并列式、递进式；3种说明顺序：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序）3、说明方法的考查主要有找出说明方法并分析其作用;4、说明语言的考查主要是理解说明语言的准确性、严密性和科学性，准确把握文中关键词句的意义和作用;5、拓展延伸的考

2、查主要有要求考生运用阅读材料中的知识解释或解决实际问题，或者提供相关的内容，进行自主探究。二、细致研究中考真题，知道怎么考一一熟悉常见题型。1、把握说明的对象，抓住说明对象的特征。常见题型「'这篇文章（或文段）的说明对象是什么？”“概括说明事物的特征”等。知识梳理：说明文分事物说明和事理说明，事物说明文指出被说明事物即可，事理说明文需要指出说明内容，弄清说明了什么事理。IIII应对策略：一看标题；二是开、结尾，抓住段落首括句和总括句；三通过“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”等词语，明确文章结构，提取中心句。innKin如：08年我省的《奥运飞人的追风战靴》第12题

3、“本文以'奥运飞人的追风战靴'为标题，有什么作用？”如果分析标题的结构，这道题目就会好回答了。“奥运飞人的追风战靴”，这是一个偏正结构的短语，“战靴”——点明说明对象，“追风”点明了高科技战靴的作用或优点、特点，"奥运飞人”引起读者的兴趣或者注意。而说明文这一类文体的标题作用有三：点明说明对象；点明说明对象的特征;引起读者的兴趣。参考答案正是从这三方面设定的2、说明的顺序和结构常见题型：本文使用了什么说明顺序？有何作用？说明某段或某句的作用等。知识梳理：常见的说明顺序有“时间顺序、空间顺序、逻辑顺序”、一般来说，说明事物的演变或工作程序的文章用时间顺序；介绍建筑物的用空间顺

4、序，经常用到“上下、远近、左右、内外、东西南北中”等词语；讲究道理探索原因的用逻辑顺序，具体的逻辑顺序有：主次关系、因果关系、现象与本质、特征与用途、整体与局部、总分等。说明文的结构有两种，“由概括到具体”（总分式），“由部分到整体”（总分式）。同时还要对文段进行整体把握，认真分析每一段的说明内容是什么，哪些段落是起概括作用的，哪些段落是分说，段与段之间又有什么必然联系。（事物）应对策略：1、使用固定的答题格式即可：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。2、对作用一般可从结构谈：结构上，起引出下文、承接上文、总结全文或前文的作用，若句子在文章开头，

5、有时还起着引出说明对象或说明事理的作用。（内容方面的作用直接解释其意思即可）如08年资阳《国宝——大熊猫》第15题“选文围绕大熊猫是我国的国宝这一中心，运用顺序分别介绍了大熊猫的由来、、、等情况”》题目中有“大熊猫认名称的由来〃这显然是按逻辑顺序来介绍了，人们对大熊猫认识的一般过程，既不会是时间顺序，也不会是空间顺序，只能是逻辑顺序，了解“食用习惯”、活动范围和繁殖、生长状况。3、说明方法常见题型：1、指出文段中使用的说明方法，2、文段中使用了何种说明方法并说说其作用。知识梳理：说明方法主要有“分类别、举例子、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表”等。解答

6、第一类试题相对简单，只要平时注意积累，这类试题一般不会出错。第二类试题除了要判定使用了处。什么说明方法外，还要说出使用这种说明方法的好处。要解答好这类题不仅要了解具体的语言环境，还要掌握几种常见说明方法的作用。比如，列数字可使说明更准确，更有科学性；举例子可增强说服力；打比方可使说明形象、生动，更容易让人接受等，增强文章的趣味性；分类别可以条理清楚地说明事物的特点（对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性）；作比较可以突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）；下定义（作诠释）是用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的

7、特征或事理；列图表则直观形象地说明了事物的特点；作引用是用引用的方法说明事物的特征，增强说明力，如引用古诗文、谚语、俗话，引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。应对策略：1、直接回答说明方法。2、使用公式化的答题格式：此句运用了的说明方法，准确地（具体地、生动地、条理清楚地……）说明了事物的特征或事理（结合句子说出具体内容）如：《奥运飞人的追风战靴》第14题：本文主要运用了哪一种说明方法？请结合文章分析其作用。套用公式化的答题格式就是：此句运用了举例子的说明方法。以刘易斯、玛丽安琼斯和刘翔的跑鞋为例，具体说