作文方法指导及创新练习中考复习专题

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1、中考复习专题——作文方法指导及创新练习一、作文方法指导1、写作的基本程序：审题f立意f选材f布局f表达f修改2、命题及作文的主要形式：(1)一般命题。女口：“我成长中的一件事”、“我这个人”、“谈挫折”。(2)半命题式。如：“我好想—”、“—的力量”、“记—的一个人”。(3)提示命题式。如：大会上，当校长宣布你荣获某项荣誉称号或者向你颁发某项奖状时，台下会爆发出热烈的掌声；课堂上，当老师表扬你取得进步的时候，同学们的掌声会经久不息；有吋候，你突然产生了一个灵感，悟出了一个道理，也会仿佛听到來自心底的掌声……当然，你也常常把掌声献给身边值得称道的人。请你“掌声”为题，选择一个角度，写一篇不

2、少于500字的记叙文。3、常用的审题方法：(1)扩缩法：就是将字数较少的题目加上适当的限制性的语言，使之变得具休易写；将字数较多的作文题口压缩，抽出主干词或屮心词。⑵寻“睛”法：就是寻找作文题的“题眼”，题目中关键字眼。是偏正型结构的题目，题眼大多在偏的部分，如“难忘的一天”，“难忘”是题眼。是一个句了的题目，谓语多为题眼，如“我也给美丽做了道加法”,“做”就是题眼。是用独词作题目的，它的表意重心往往在这个词所代表的事物的本质特点上，抓住它的本质特点，或写出它的象征意义，或写它的比喻意义，或写它的引中意义，这“特点”即为题眼，如“路”。4、立意力求“新”、“真"、“深”，并借助下列方法：

3、(1)大中取小。有一类作文题目丄分宽泛，可写的材料很多，比如“生活”“变化”等，这类抽象的题目都屈于宽题、大题。写这类题目要善于缩小，把众多材料浓缩到一点，找准切人点，还耍善于化抽象为具体,加上适当的限制或设置副标题，这些都是写好大题目的好方法。如“关心”可变换成“我学会关心他人”、“妈妈关心我的成等等，并据此构思。(2)小屮见大。“小屮见大”是指题口小而具体要写出有深刻意义的主题，比如《今日家事》就应从一件家庭琐事反映社会变革的重大主题。5、选材的方法：(1)“屮心”延仲法：就是围绕作文的屮心(主旨、主题)，选择那些最能凸现主题的材料。(2)时空联想法：就是根据文题暗示(或明示)的时间

4、、地点去选择材料，并将最能反映主题的材料梳理清楚、注重细节。(3)性格联想法：就是围绕文中作者讴歌或贬抑的人物性格，去搜集与之相关的材料。(4)事景联想：就是围绕作文所叙的事件，所写的景物去搜集与Z相关的材料。6、构思的方法：(1)一点式伸展法：就是一篇文章内只将一个内容写好、写细、写完整。如“我在家中的故事”可写一个故事的始末，不要写几件事而都不具体。(2)多点式铺陈法：就是在文章中多写几个内容，将它们有机地组合在一起。如“我眼中的同龄人”、“家乡变了”可写几个同龄人的生活；可用多个画面、事例的组合来表现“变”。7、作文开头的方法：(1)开门见山式：就是直接入题，不拐弯抹角，直接交代写

5、作的内容(写什么事情，讲一个什么道理等)(2)点文题式：就是在开头直接点出作文的题口。(3)点中心式：就是在开头将所写的人、事、景、物等中心交待出來。(4)悬念入题式：就是创设一种扣人心弦的情节，引人人胜。(5)场而描写式：就是描写一个特定的场景导入作文。8、作文结尾法：(1)点明屮心文题式(2)悬念余味式(3)引用警言式(4)抒情总结式9、半命题作文的补题技巧：写好半命题作文的技巧，首先表现在将题目补充完整，使Z成为适宜口己写作的命题作文。那么，如何补题呢？首先，要认真仔细阅读题目。这类作文题，一般都有提示性导语，或举例，或说明，或限制，对这些导语,要认真理解，反复推敲。冇一类补题，屈

6、于仿词填空，如“根据你想写的内容，选用恰当的词语（如：好处、方便、乐趣、变化、喜与忧……）把作文题目填写完整”，可以选用列举的词语，也可以另用相仿的词语；有一类补题，属于选词填空，如“必须从以下10个词语屮选择一个词语，与上面题干屮'做人要'组成一句话”，则只能从所给的词语中选取，不可节外生枝。其次，对填充后的题目再一次细心检查，考杳其语意是否简洁明确，语法是否搭配得当，语感是否通顺得体。题H是文章的眼睛，如杲补题不好，文章如何写得好。所以，题目补充完整Z后，述耍再次与耍求对照。真正做到既合乎要求，又方便自己写作。二、巩固练习1、请以“门”为题作文。要求：内容与门相关即可，文体不限，字数

7、不少于600字。解析：门，可以是生活中实实在在的门，也可以是通往过去的历史Z门，可以是通往未来的科技Z门，也可以是下岗工人再就业的希望之门，更可以是一个国家神圣不可侵犯的国门……写作的关键在丁审题立意，不可写得过于宽泛，抓住一点，写深、写透、写具体，切不可“面面俱到”。2、题目：责任要求：（1）可以写自己的经历，也可以写别人的事；可以从正面写，也口J以从反面写；可以抒发情感，也可以发表议论。（2）除诗歌外，文体口选。（3）不少于60