专业技术人员依照法律或合同,协议享有特定权益和承担相应的义务

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1、个人三年思想工作总结一、勤学善思，努力提高自身素质作为一名纪检监察工作者，面对反腐倡廉建设的新时代、新形势、新任务，必须要牢牢树立''学习为先”的观念,不断对自身的知识领域、知识层面和业务素质进行更新，夯实好理论和业务素养基础，才可能真正做到正确履职、完美履职。三年来，我以“图钉型人才”为目标，积极通过各种途径，全方位提升自身政治素养和纪检监察业务素质。注重政治理论学习。坚持文缩写为填空）6..7.作为基础。8.以及其自身的创造活动。9•和创新能力的统一。10.在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用

2、，分别是聚合思维和发散思维11.知识经济发展中的任何问题都可最终归结为问题。A认识13经济D创新10.人才开发工作的指人才开发的运作是否合乎逻辑和规律，是否经得起理论推敲和实践的检验。A理性B有效性C经济性D时效性11.“动态管理”机制的应用可以使组织机构增添活力，产生的系统结构。A循环性B封闭性C线性D开放性12.潜能的发挥成功与否，关键在于。A思维B行为C智力D心态13.行为是心态的反应，心态是内心储忆和的结果。A生理状态B心理状态C思维状态D意识状态10.潜能得不到深度开发的第一道鸿沟就是。A消极形态B自负心理C自卑

3、感D缺陷11.素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加。A自然改造B自我意识C社会实践D创新活动18•情商的英文缩写为。AIQBEQCHQDFQ19.智商的作用主要在于更好地.A控制情绪B认识自我C认识事物D改造事物19.人们的共同的信念是人们共同活动的。A认识基础B实践基础C思想基础D行为基础20.意志与毅力通过人的体现出来，并贯彻活动过程的始终。A意识B潜力C行为D活动21.通过的处理，这些具体的对象在人脑中演变为抽象的存在；并且这些抽象的东西能够更准确、逼真地反映出那些具体存在的事物、现象的本质。A智力B潜能C思维D

4、行动22.人们要想了解某一对象的未知的特性，就要首先找出被分析对象所处的联系和关系系统，这表明能否接受和利用提示是由思维创新进程的制约的。A主观条件B客观条件C外在条件D内在条件19.对个人来说，是个人价值的最高体现，是人的最高层次的需要。A潜能B创新C实践D思维19.对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的是不可复制的，它是知识创新和技术创新的源泉，是构成一个国家或单位可持续竞争优势的根本所在A物质资源B精神资源C组织资源D人力资源20.科学发展史的实践证明，优良的是创造力充分发挥的必备心理品质。A受教程度B人格特征C

5、智商D情商1.断飞跃的过程。2.20的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。3.6.7.8.9.■10.11.《现代汉语词典》将"专业”解释为中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。A政府机关B企业单位C生产机构D产业部门12.是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全。A《中华人民共和国专业分类大典》B《中华人民共和国职业大全》C《中华人民共和国职业分类大典》D《中华人民共和国专业归类大典》11.知识经济是以人的知识为主要生产要素，以创造性的为依托的经济.A自然资源B社会资源C人力

6、资源D潜力资源11.激励在人力资源开发中起到了作用，从而使员工对企业或社会的贡献值增长。A本质B最关键C核心D强化12.人力激励有一个问题，激励出现在员工最佳年龄区域，即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。A年龄B级别C时机D时效13.人力激励有一个时效问题，激励出现在员工，即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。A黄金年龄区域B最佳年龄区域C最佳潜能区域D最佳创新区域11.智力是指个体以为核心的心理活动中最一般的综合能力。A智商B思维C思想D知识12.素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于

7、参加。A自然改造B自我意识C社会实践D创新活动13.智商主要反映的是人的的能力。A感性B理性C感情D思维14.对于一个个体来说，应付难以相处的人最有效的方式就是。A灵活B改变C理解D忠于自我11.所谓盲从，是指无目的的心理或行为。A自卑B自责C从众D选择12.是创新的前提，是人的本性所在。A意识B思维C思想D行动13.是在思想上把各种对象与现象之间的本质的属性抽取出来的思维过程。A系统化B具体化C抽象D概括14.是人类认识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特征及其规律性。A正向思维B创新思维C科学思维D实践思维1

8、1.知识经济型产业的兴起，使当代国际经济日益表现为是以知识经济为基础、以为先导的综合国力的竞争。A农业B工业C第三产业D高科技产业26.既然创新是知识经济的灵魂，而人才是知识和技术的载体，那么便是经济增长的最重要的动力。A创新实践B创新人才C科技人才D实践人才19.胡锦涛总书记多次强调指出，要坚持把摆在