山东科技大学函授站检查内容指标

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1、山东科技大学函授站检查内容指标1办沖条件(38分)1・1建站条件和备案1.设站单位具有事业或企业等法人资格,具冇从事教育活动服务资格,能独立承担相应法律责任1.法人资格证书2.批准举办成人高等教育的文件或办学许可证、组织机构代码2.设站单位和主办学校有正规的合作协议,双方的职责分明1.办学协议2.各函授站管理文件3.有相对独立、固定的场所,教学服务设施齐全和相对集中,资金投入有保障1.察看办公场所、教学服务设施2.资金來源情况3•四年来的生源情况1.2机构设置和管理队伍1.函授站设置有专门的机构,依托建设站单位有领导分管,领导班子健全1.查看函授站的主管单

2、位领导分工的文件2.查看函授站的主管单位设置函授站的文件,各岗位职责2.配备专职管理人员,专职管理人员与学生比不低于1:2001.查看管理人员名册2.学生人数统计表3.函授站工作人员有大专以上文化程度,业务熟练1.查看函授站工作人员综合情况统计表2.查看函授站T作人员学历、职称证书等4.函授站工作人员定期进行培训1•培训情况统计表2.会议或培训有关资料(会议材料、通讯录、照片等)复卬件1.3辅导教师1.按教学要求聘请合格的辅导教师1.杳阅专兼职教师基木情况表(包含教师职称、学历、单位、主讲教师、辅导教师等)2.查阅01至04年每学期的课程表3.副高以上职称

3、教师占辅导教师的比例,开出课程的比例2.辅导教师具冇大学本科以上学历或中级以上职称3.辅导教师实行专兼职结合,相对稳定4.查阅教学质量检查表、教学检查总结,教师教案(部分)1.4教学与生活服务1.有满足面授教学需要的教室和实验室及教学设备2.能提供教学需要的实习场所1.查看11至14年每学期的面授期间教室安排表;上机安排表;(依据每学期课表)2.实验、实习场所安排表(见课表)3.函授生的食宿、医疗等能得到妥善解决1.有关函授生面授期间食宿安排的文件及规定2.布置函授生面授期1'可食宿安排任务的会议记录3.查看食、宿、医疗等设施4.查阅问卷调查或座谈了解函授

4、生对教学和生活服务的满意度1.5办公条件1.有固定的满足工作需要的办公场所和办公设备条件1.当前办公、教学、操场等而积2.办公设备…览表3.设备使用情况2.办公自动化1.现代化设备表2.目前计算机网络装备表1.6经费1.收费项冃、收费标准符合国家规定、按吋与主办学校清费1.科大和省下发收费文件2.物价局核定收费项冃明细3.了解收费与主办学校清费情况2.各项收费全部纳入学校财务预算管理1•各年度经费预算、支出明细表2.上级拨款情况3.主办学校有专项拨款1.合作办学协议书2教育与教2.1规章制度1.严格执行国家及主办学校冇关函授教育的规章制度及执行情况1、查阅

5、主办学校下发的规章制度(《成人教育管理文件汇编》、计划、大纲,教师聘任、教学科职责、上课、作业、实习、实验、设计、答辩等规定)2、查阅上级冇关函授教育规定、教学评估等内容3、函授站制定的各项规章制度(岗位职责、管理职责等)4•各项规章制度执行情况(学生考勤、违纪处分、考试、升昭级、毕业学管理(32分)肄业结业、退学、请假、重修等文件、教师违章批评处理记录)2.函授站规章制度健全,切实可行2.2教育教学1.重视対函授生的教育1.面授期间召开函授站教师座谈会的记录2.入学教育情况3.毕业鉴定提供部分毕业生的毕业鉴定复印件2.教风、学风、考风良好1・关于对函授站

6、辅导教师实行正式聘任制的暂行规定2.关于稳定函授、栈大学教学秩序的规定3•山东科技大学成人教育函授教学丄作规范4.学生违纪处分办法5.考试违纪处理办法6.山东科技大学函授生学籍管理规范7.山东科技大学夜大生学籍悸理规范8.函授、夜大学教育而授教学考勤管理办法,提供考勤表9.函授、夜大学生作业管理办法10.函授、夜大学牛实验(实习)管理办法11.关于实行函授、夜大学牛期末考试资格审査制度的决定12.函授、夜大学教育考试考场规则13.函授、夜大学教育考试监考人员职责14.四年来考场记录15.处理考试违纪情况的记录2.3招生组织1•配合主办学校进行招生宣传、生源

7、组织工作1.近四年上级和成教院批准的招生计划2.近四年招生宣传材料3.生源情况统计表4.招生宣传材料是否经成教院批准5.在校生情况统计表6.查看办学条件(教室、机房等)7.查看师资情况和管理人员情况(是否满足开课耍求,管理人员9学生比)2.招生宣传材料的内容须经过主办学校和省级教育主管部门审核3.招牛规模与办学条件相适应2.4教学管理1•严格执行主办学校的教学安排、制定切实可行的函授站辅导计划并及时通知学生1.每学期教学实施计划、课表、自学周历(8学期)2.学生面授通知单存根3.教学日志4、省悸理平台数据填报是否及时和准确,数据与实际是否相符2.能及时、准

8、确的发放教材和辅导教材1.查阅教材发放情况表4.学牛对使用教材的意

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