【苏教版】备战中考资料复习学案（四）成语运用

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1、（四）成语运用一、考点解读泰州市2008年中考语文考纲（二）表达应用⑵准确使用现代汉语屮的虚词、实词和常用成语。综观木市中考语文试题，对成语运用的考查以选择题为主，考查成语在实际语言环境中的运用，所选成语一般为使用频率较高的常用成语。准确理解和运用成语，关键是对其意思的理解。应抓住其小的关键字，先理解其原始意义，再试着揣摩它的比喻义、引申义，吃透理解成语的含义和使用范围，注意成语感情色彩的变化。二、考点分析年份题型分值比率考查知识点备注2005年选择题2分1.33%色彩不当、不辨对象、语意重复2006年选择题2分1.

2、33%色彩不当、不辨对象、2007年选择题2分1.33%不明词义、色彩不当、语意重复三、复习策略为了在考试中做到万无一失，我们首先应做个冇心人，建立常用成语正误档案，把课内学到的、课外看到的常用成语进行正谋归类，有时间拿出来看看，加深记忆，强化积累。其次，应理解成语谋用是由哪些原因造成的。一般说來，有以下儿点：⑴褒贬不当。成语一般带有强烈的感情色彩，在使用时，必须辨明色彩，否则就会误用。如：%1一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高鸳远，是很难做出成绩的。••••%1昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决，样众拍手叫

3、好，认为他们死得其所。•••・【解析】“好高鸳远”意思是不切实际地追求过高的目标，含有贬义。“死得其所”意思是死得有意义,有价值，含有褒义。这两个成语用在句中，色彩均不当。⑵不辨对象。冇些成语冇特定的形容对象，如果把握不准，就会造成运用错误。如：%1小徐是我童年时代青梅竹马的朋友，当年我们如亲兄弟一般天天在一起玩。••••%1翘首西望，海面上托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺犬工。••••【解析】“青梅竹马”比喻男女儿童在一起玩耍，天真无邪，只能用于男女儿童之间的关系感情，不能用于小男孩之间或小女

4、孩之间。“巧夺犬工”指人工制作的精巧胜过大然。“苍山”“洱海”是自然景观。不是人工景观，故不能用。⑶不明词义。成语的意思具有整体性，在使用时，只断取成语中个别词素的意义，就会导致成语意思与句子语义相悖。如：%1有的同学写得作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。••••%1人非圣贤，孰能无过？犯点小错误是在所难免的，也是不足为训的，关键是从中吸取教训。••••【解析】“文不加点”常被错误理解为写文章不加标点符号，其实它的真实含义是形容写文章很快，不用涂改就写成（点，涂上一点，表示删去）。“不足为训”常被

5、错汉理解为不值得训斥、责备。具实它的真实含义是不值得作为典范和规则。训，典范、规则。不明词义的结果，就会望文生义，导致答题失误。⑷谦敬错位。有些成语上谦辞，只能对己，有些成语是敬辞，只能对人。如果辨析不清，就会谋用。如:%1您刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单•调，建议您挂幅油画，一•定会使居室蓬苹牛辉。••••%1李校长的一席话，起到了抛砖引玉的作用，人家纷纷对教改畅所欲言。••••【解析】“蓬華生辉”表示由于别人到自己家來或张挂别人给自己题赠的字画，使自己非常荣幸。本是谦辞，在句屮当敬辞川了。“抛砖引玉”谦

6、辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。在句中当成敬辞用了。⑸不合逻辑。指由于运用成语时，不能前后兼顾，造成语义重复或前后矛盾。女口：%1你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕冇什么难言Z隐的苦衷。••••%1古往今來，许多名人先書用他们讳莫如深的语言道出了他们对人千世界的洞察，对人牛力象的感悟。••••【解析】“难言之隐”意思是难以说出口的藏在内心深处的事情，与“苦衷”语意有重复。“讳莫如深”意思是紧紧隐瞒，与“道出”相矛盾。⑹形似混淆。有些成语与其他成语由于字形相近，使用时极易混淆。如：%1“权钱交易”

7、、“权权交易”等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受“感染”却是不容••置喙的事实。••%1对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。••••【解析】“不容置喙''是不容许别人插嘴说话的意思，却容易被误解为“不容置疑”（不允许怀疑）。“不以为然''是不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）的意思，却容易被误解为“不以为意"（不放在心里）。【典型例题】（2005泰州）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A.班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使人家I-分佩服。••••B.目前，住

8、房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。••••C.听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。••••D.日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。••••【解析】本题选D.A句的“令夸具谈”是贬义，色彩不当。B句的“叹为观止”是赞美看到的事物好到极点，用在句中属不辨对象。C句的“忍俊不禁”意思是忍不住笑，用在句中语意重复。（