“A1A2”组合的研究

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时间:2019-11-24

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1、论文题目:“A。+A2-组合研究学科专业:语言学及应用语言学申请人:罗欢指导老师:吴颖副教授论文类型:理论研究中文摘要在现代汉语中,部分单双音节形式在形和义上往往有很强的关联性,如“黑一暗一黑暗”等,单双咅节形式问题在韵律上涉及单双音节问题,在意义上涉及近义词辨析问题,都是现代汉语语法、词汇研究所重点关注的领域。口前已有学者在名词、动词单双咅节—丨问题的研究方面分别进行了研究探讨,对形容词单双音节问题的全面考察还不太多。所以,本文用历时与共时相结合的方法,对我们筛选出来的176组“A,+A:-组合形式进行相对封闭的考察,并尝试,对一些考察现象作出解释。木文共分为五

2、章:第一章对本文的选题范围和意义、研究历史和现状等方面做了简要的说明。第二章主要描写“A。+A。组合单双音节形式在语义、功能方面的异同。总结了“A。+Ao"组合的语义偏向以及A单与“A。+A。”组合在做定语和作谓语能力的强弱,为下文的分析研究提供了数据支持。•第三章对“A。+A:-组合进行了结构分析,认为其组合主要有简单的线性组合和较复杂的融合深化两种形式,并对A,与A2的相互选择性及组合顺序进行了探讨,对其组合认知模式提出了初步的设想。第四章对“A。+A:-组合单双音节形式并存的原因做出了解释,认为双音节形式的产生是四种机制制约下的历史的必然,而单音节形式没有伴

3、随双音节形式的产生而消亡则是因为单音节形式的高使用频率和与双音节形式的职能分工导致的。•第五章余论对全文进行了简要的总结,并提出了今后研究的方向。关键词:单双咅节形式语义功能排列组合认知帥Yi-1帅8III6肌7哪5川3IHSSubjeet:Ainvestigationon“A1州kcombinatiinguipervipeofractonMajor:LinguisticsandApsticsCandidate:LuoHuanThsor:AssociateprofessorWuThesis:TheoreticalResearInmodemChinese,plied

4、LesisSuYingTychAbsttheformandmeaningofsomesingleanddoublesy11ab1esarecloselyre1ated,suchas“Hei——An———He「all."Thequestionofsingleanddoublesy11ab1esisconcerningaboutsyllablesfromtheperspectiveofR_hythm,andrelatedwiththedistinctionbetweenthemeaningofsynonymsonthelevelofmeaning,both'ofwhi

5、charethefocusofmodemChineseresearch.Somescholarshavealreadyconductedresearchesonsingleanddoublesyllablesofnounsandverbs,butfewresearchesonsingleanddoublesyl1ab1esofadjectives.Asaresu1t,th1sthesisprobeson176selected^Al+A2^groupsfrombot11diachronicandsynchronicperspectives,andprovidesex

6、p1anationoftheresu1ts.Thisthesisiscomposedoffivechapters.Thefir.stchapterexplainstherangeoftopics,significance,thehistoryandcurrentstatusofthestudy..Inthesecondchapter,weout1inesthecommonpointsanddiffereneeonsemanticsandfunctionbetween“AI+A2=thes•1ng1eandd0ub1esy11ab1eS•A1s0thepapersu

7、:mme!r■1esthesemanticb■1as0f46A1+A2y"andthecaPabillties0fAs1ng1eand"A1+A2infunctioniiigasattr1butesandpredicate,pr0Vidingdatasupp0rtf0rthefo110wingana1ysis■Thestructura1ana1ys•1s1sc0nductedt1□ward44A1+A2”inthethirdchapter.Weconc1udethat"Al+A2"havetwoforms,asimplelinearcombinationandac

8、ompli

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