电子电工专业实施性教学计划

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1、电子电工专业实施性教学计划（面向对口升学）一、基本学制：学制三年二、招生对象：初屮毕业牛或具有同等学历以上者。三、培养目标本专业毕业生主要面向河北省普通高等学校对口升学，向高职输送电子电工类本、专科人才。四、知识、能力结构及要求1•思想品德培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟，树立科学的世界观和人生观;继承和发扬中华民族的优秀文化传统、伦理道德以及文明习惯，具有爱岗敬业、诚实守信、奉献社会等良好的职业道德品质和鮫强的法律意识。2.文化知识培养学牛具有基本的科学文化索养,掌握必需的文化基础知识,形成一定的科学精神和创新意识；重视培养学牛收集和

2、处理信息的能力、语言文字表达能力以及分析和解决问题的能力，为学生今后自主学习、终身学习打下基础。3.身心健康使学生具有健康的体魄和良好的心理素质，培养学生坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神，不断增强他们克服各种困难、适应社会生活的能力，为职业生涯需要奠定良好的身心基础。4.专业知识（1）专业基础知识：掌握电工基础、电子技术基础知识。⑵专业技术知识：掌握电机和电气控制相应的专业理论知识或典型电子整机的组成原理及各部分元件与功能电路的作用，了解相关的本专业岗位上的各种新技术、新工艺。⑶具有正确使用常规电工、电子仪器、仪表的能力，具有熟练的电工、电子基本操作技能。⑷具有分析

3、常'规电工电子电路的能力。⑸熟悉常'用低压电器的基本原理及使丿IJ,能熟练阅读电气控制线路的原理图与接线图，具有熟练的小型对编程控制器应川能力，具有对常'川电气控制设备、交直流调速系统、供配电设备等电气控制系统进行安装、调试、维护的能力：或学会阅读电子整机线路圈和工艺文件，能装配、调试、维修、检验电子设备、电子产品的能力。五、课程设置（一）文化课序号课程主要教学内容与要求考核方式1德育木课程通过介绍个人礼仪、交往礼仪及职业礼仪的基本要求，分析礼仪所蕴含的道德意义，提高学生的礼仪修养。考查2法安本课程通过介绍和分析公民道徳和职业道徳的基本规范，帮助学牛养成良好的行为

4、习惯；通过讲解宪法、刑法及民法的相关知识，帮助学牛确立法制意识，做到依法办事，依法维权。考查3心理木课通过讲解心理健康的棊木知识，帮助学生树立心理健康意识，掌握心理调适方法；指导学生正确处理各种人际关系，学会合作；培养职业兴趣、提高求职就业、应对挫折、适应社会的能力；正确认识自我确立符合自身发展的积极的生活冃标；培养责任感、义务感和创新精神，养成自信、自律、敬业、乐群的心理品质，提高学生的心理健康水平和职业心理素质。考查4体育学习体育与卫生保健的棊础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的慕木方法，培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识和能力，提高身心素

5、质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习、创业立业奠定基础。考查5数学在初中数学基础上，使学生进一步学习并掌握职业岗位和生活中所必要的数学棊础知识。培养学生的计算技能、和数据处理技能，培养分析与解决问题能力和数学思维能力。主要学习内容冇基础模块和职业模块，棊础模块为全校所冇专业开设内容：初中知识回顾、集合、不等式、函数。职业模块为本专业所需相关专业的知识，熟悉数学在和关专业课程中的应用：指数函数、数列、概率与统计初步、逻辑代数初步、算法与程序框图等内容。考试6语文1、语文：中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上，指导学牛学习必需的语文基础知识，掌握F1常牛活和

6、职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力、浅易文言文阅读能力，以及根据学习、生活和职业工作的目的和情景进行恰当的表达和交流的能力。2、应用文写作：通过学习，指导学牛:进行有效的写作训练，使学生系统掌握各类常用应用文的写作知识，做到格式规范，文字简洁、得体，内容符合要求。能够根据学习、牛活、职业工作的需要恰当运用。考试7英语中等职业学校公共英语课程是在九年义务教育基础上，帮助学牛进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力；培养学牛.用英语进行简单业务洽谈的能力。激发和培养学生学习英语的兴趣

7、，提高学牛学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力；引导学生了解、认识屮西方文化弟异，培养正确的情感、态度和价值观。本课程每周四学时，侧重II语和听力方曲的训练，学生学完后可达到相当于全国公共英语等级考试一级水平。考试（二）专业课序号课程与项目主要教学内容与要求建议与说明1Windows2000主要任务是使学生掌握WindowsXP的基木操作和基木技能，培养学生利用计算机进行学习和探究的能力，为进一步学习其他计算机知识和有关专业知识打F基础。以实操为主，建议采用任务教学法。2Word2000、Excel2000主要任务是使学牛熟练掌

8、握Word