《汉语专题（1）》期末复习指导

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1、汉语专题（1）网上教学活动文本（2006626）各位老师，各位同学，人家好！欢迎收看今天的汉语专题（1）课程复习视频直播！为了帮助大家顺利通过考试，取得理想成绩，木课程的复习，我们在网上专门安排了这次视频肓播活动，全面介绍木课程冇关的复习考试问题，介绍复习要求，试题题型、分数比例、各个章节复习范围要求等具体内容，欢迎大家参加今天的网上活动，提出自己关心的问题。今天的内容分三个部分，第一•是期末复习考试的有关情况介绍，第二是复习内容复习要求：提示，第三是回答网上同学或老师的提问，共同讨论如何搞好期末复习的问题。其小第一部分我们要作比较详细的介绍，帮助人家领会。第三部分内

2、容是交叉进行的，我们随时会查看大家的问题的。第一部分期末复习考试基本情况介绍考试时间：本课程的考试时间式2006年7月15日上午11点半至13点半。如果对学习内容和复习考试问题有什么疑问，我们欢迎你随时到汉语专题论坛提问。一、期末复习要求复习汉语专题（1）课程，总的耍求是：弄清楚基本概念的准确含义，抓住重点，全而复习。弄清楚基本概念的准确含义自然是一个最基本的要求，这一点做到了，基础知识和基本理论的掌握也就不会有什么大的障碍。复习的吋候应抓住重点，就是要根据我们的考核说明规定的重点进行复习。但要注意的是，抓重点要防止两个偏向，一个是只抓重点，一个是猜题押题，所以我们要

3、求是通过重点问题的复习达到全曲复习的目的，不要自己从主观愿望出发来划定复习范围。因此期末要想取得优异的成绩，复习时就必须既注意重点内容，又不忽视非重点内容，全面复习。复习的总要求可以从以下几个方面来理解：第一，掌握常用的名词概念专门就名词概念提出复习要求，这是因为两个方面的原因：一方而，名词概念是一门学科体系的重要组成部分，是学科知识的基础部分，学科体系在很大程度上是通过一系列的名词概念串连起来的，例如像音素、音位、声母、韵母、语素、词、词组、句了这样的基木概念，如果不掌握，那么进一步的内容就无法理解；另一方面，期末试题名词解释题冃还是一个考核重点，而口述占有非常重的

4、分量，其它题型也耍有所涉及。第二，弄清教学内容框架，注意掌握基木的要点关于教学内容的把握，我们在本课程实施方案屮对老师和同学提出了这样的建议，就是要注意专科现代汉语基础知识，有了专科棊础，在这样的背景下来看汉语专题课程，就容易弄清教材内容结构，弄清各个章节Z间的关系，就不会觉得内容散乱了，因为木课程的内容还是冇系统的，是建立在现代汉语系统上面的。复习时也一样，而R更需要把整个教学内容触会贯通，了然于胸。建议人家学习本课程，务必把教材结构关系弄清楚，做到胸中有数。此外，学习和复习木课程，还要注意善于归纳，抓住重点，像第四章方言部分有许多需要分析归纳的理论问题，如方言与共

5、同语问题、基础方言问题，普通话与方言的相互影响等，这些问题其实都不难，平时学习如果稍加注意，考试回答就不成其为问题。本课程主教材同语言学概论教材有个相似的特点，那就是阐述问题基本上不分要点，学生自学理解或者解题可能就有闲难，容易出现挂一•漏万的情况，为此我们根据教学要求和学生自学需要，在《汉语专题（1）综合学习指导》一书中和网上教学辅导文本屮对于一些重点问题归纳了要点，大家复习可以参考。第三，加强实践练习。本课程的很多内容都是建立在分析的皋础上的，如关于汉语拼音、构词法、句子结构等等，需要大家进行实践分析的，这一点大家平吋也比较注意，期末复习更要注意。加强实践联系绝对

6、不是一个空洞的口号或者仅仅理解为一种学习复习本课程的方法，它対于本课程的考试具有非常重要的意义，因为本课程从本学期开始改变了考试方式，大幅度提高了分析题在期末试卷屮的分数比例。不注意实践分析，不在平时学习或复习时把有关分析问题的內容搞清楚，考试根本无法解题，期末考试就难以取得理想的成绩。第四，注意处理好儿种学习材料的关系复习材料，主教材现代汉语专题教程当然要放在第一•位，除此以外，中央电人统i发行的《汉语专题（1）综合学习指导》复习时可重点参考，另外还要特别注意网上发布的辅导材料，因为有些问题的要点，主教材没有归纳，所以我们在辅导材料中对此进行了适当的补充，因此人家冇

7、必要把这些东西下载下来看看。我们认为，对主教材内容的诠释，复习指导书加上网上辅导材料，这样才是比较完整的。笫五，注意现实运用本课程相对于语言学概论而言，结合语言现实比较紧密，不是纯理论性质的，没有那样强，但也要涉及到-•些基木的语言理论，平时学习也要注意，复习时对所学的知识还要进行必要的梳理。木课程讲授现代汉语知识，社会现实应用性非常强，可分社会实践和书面练习实践运用两个方面。社会实践部分主要通过平时教学体现出来，比如方言调查、语文规范调查研究，卩面练习实践平时学习也非常重婆，期末考试也将有所体现，比如汉语拼音方案的分析运用、界形词运用规范、对于一些