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时间:2019-11-24
《[指导]三下实践课教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、苏教版三年级下册实践活动教案三八节的祝福(1)讲授目标:1.依照口己对妈妈的领会,讲一讲有关妈妈的事情。2.和妈妈谈谈心,进一步领会妈妈的生活取工做,并把状况记录下来。沉点难点:讲一讲有关妈妈的事情,进一步领会妈妈的生活取工做。苏教版小学三年级卜-综合实践教案.doc,小学牛的休闲牛活教案,课前预备:和妈妈谈谈心,并做好记录。讲授历程一、谈话导入。妈妈是咱们最密切的人,咱们从小就亨受灭妈妈对咱们的关心和照当。同学们,你们领会自己的妈妈吗?二、讲授历程。1.依照白己对妈妈的领会,讲一讲有关妈妈的事情:妈妈的年龄,妈妈的牛F1,妈妈最喜欢吃的东西,妈妈最喜欢做
2、的事情,妈妈最大的心2.讲一讲”我的妈妈”。(能够讲一讲自己妈妈的名义、性格特点等)3.依照自己的记忆,讲一讲妈妈让自己最难忘的一件事情。4.四人小组讨论:我対妈妈的感到沾染。然后派代表面临全班讲-讲。最初师小结。5.就课前预习,报告叨教对妈妈生活取工做的领会,以及妈妈一天的做息时间、工做和家务状况的调查:A、四人小组内报告叨教。B、由小组长汇分小组看法后向全班报告叨教。C、师小结。三、师分结:木节课,同学们部能按要求领会了自己的母亲,很好!四、布放做业:回家后把最想跟妈妈说的话告诉妈妈。板书设计:三八节的祝福我所领会的妈妈妈妈的一天讲授跋文:三八节的祝福
3、(2)讲授目标:1.引发学生活动的兴趣和热爱母亲的思、想豪情。2.学会制制贺卡,提高学生综合使用语文、美术等学科知识的威力。3.培养学牛自从探究、协做7习的,使学牛体验到合做取顺利的喜悦。讲授预备:每个学生预备好卡纸、剪刀、胶水、水彩笔或蜡笔及其他做贺卡所盂资料;几驰供学生参考的贺卡。讲授历程:一、创设情境,导入新课小朋朋,让咱们先来欣赏一首歌。(播放歌1111《只有妈妈好》)你们喜欢那首歌吗?为什么呢?是呀,妈妈给了咱们生命,哺养咱们发展。无哪位妈妈不爱自己的孩女,乂无哪一个孩女不爱自己的妈妈。3M8H是母亲的节日,正在那特殊的tl女里,你能为妈妈做些什
4、么呢?二、小组协做,制制贺卡咋天那堂课上,咱们就亲自制制一驰贺卡送给心爱的妈妈,带给她一份惊喜,好吗?1•做一做。贺卡的样式无很多,你们瞧——师边出示边简介:无心形的、方形的、镂空的、立体的等等。小朋朋,那些贺卡漂亮吗?实在,只要你肯动脑筋,设计出的贺卡会更漂亮。你预备设计怎样的贺卡呢?跟同组的小朋朋商量一下。(学牛小组讨论,西席巡视,取学纶个别交流)让灵巧的小手动起来吧,看谁的贺卡最无特色。(师巡视指导)交流评断。2.说一说、写一写、问一问。”三八”节即将到来,小朋朋无什么祝贺的话想对妈妈说吗?小组讨论(学牛•逐一发言,其他学牛耐心聆听,待发言终了后发表
5、看法。正在合做外,学生训练了听、说威力)交流反馈。小朋朋,你们都说得很好,现正在让咱们拿起笔,把刚才说的话写正在贺卡上,看谁的字写得美。不会写的字能够请教同组的小刖刖,也能够问老师。3.画一画。小朋朋,想让贺卡更加精美吗?请发挥你们的想象,用五彩的笔去打扮它吧。你能够思考,也能够和小组的伙伴商量。三、展示交流,互相学习。(分小组、全班同步进行)四、接洽生活,巧送贺卡一驰贺卡,就是对母亲的--份爱。小朋朋,你预备怎样把贺卡送给妈妈呢?板书设计:三八节的祝福贺卡的样式贺卡的内容讲授跋文:环保的廿tl知多少?活动目标:1.正在动手操做的历程外,领会正在一样平常牛
6、活外该当怎样,地球。2.通过活动,使学生控制更多的环保知识。沉点难点:正在一样平常生活外该当怎样。活动历程:一、谈话倒入:春天到了,复苏,反是植树制林的好季候。3月12FI是我国一年一度的植树节。那一天,很多地方都会纟fl织开展植树制林、绿化祖国的活动,掀起的热潮。二、领会环保节日。I.除了植树节,世界上还无很多环保节FI。你知晓哪些环保节FI?2.学生交流报告叨教。3.连线环保节口和口期。(板书)三、学生小组合做环保四、通过活动,咱们领会了一些环保的节日,对灭时间,让咱们做个无心人,共同来咱们的地球妈妈吧!板书设计:讲授跋文:讲授资料1月最月朔个星期FI
7、国际麻风节3月最月朔个完零周的星期一外小学生安然教诲II春分月方后的第一个星期日复节5刀第二个星期LT母亲节(MothcrsDay)5刀第三个星期LI天下帮残日变废为宝小制作活动目标:1.正在事实动手操做的历程外,意识到废品从事的方式及重要性。2.领会正在一样平常牛活外该当怎样,地球。沉点难点:正在活动历程外学会。活动历程:一、生活外无很多东西是能够回收操纵的,也无很多东西能够制构成小玩具、小装点。二、下面让咱们來试一试取出一些烧毁物:IH、树叶、难拉罐、塑料瓶、约盒、废布、乒乓球等。(学生能够组为单位带來资料)三、请你发挥想象,能够用那些烧毁物制制什么小
8、物品呢?(组内讨论,自己思考)四、活动后展示做品学生用冰棍棍制制小
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