中国林科院风景园林非全日硕士专业学位

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1、中国林科院非全日制风景园林硕士专业学位研究生培养方案一、培养口标和要求风景园林硕士专业学位是与任职资格相联系的专业性学位，主要为风景园林事业领域培养应用性、复合型、高层次的专门人才。具体的要求如下：1•思想詁德要求常握屮国特色社会主义基木理论，拥护党的方针政策，爱国做业，遵纪守法;具有严谨的治学态度，求实创新的精神，良好的职业道德和集体协作精神，积极为我国社会主义现代化建设服务。2.专业能力要求掌握风景园林相关领域坚实的基础理论和系统的专业知识，具有一定的艺术修养，具备承担风景园林规划设计、建设、管理和科研工作的能力。3.具备综合解决实际问题的能力。二、培养方式及学制1

2、.攻读风景园林硕士专业学位采取集屮授课与研究生结合工作实践自学相结合的培养方式，课程学习实行学分制。2.采取启发式和研讨式方法教学。注重理论联系实际，重视培养研究生创新能力、分析问题和解决问题的能力。3.风景园林硕士专业学位研究生由我院与用人单位合作培养，实行双导师负责制。导师应由我院和关学科硕士、I•専士生导师和风景园林部门的高级专业技术职务人员共同担任。4•学习年限为3-5年。三、课程设置课程设置分为公共课和选修课两类，总学分不少于32学分，其屮，公共课为21学分，选修课不少于11学分，选修课按照研究方向由导师与研究生共同确定。课程必须通过考试或考查，成绩合格方能获

3、得学分。，课程成绩合榕线为65分。60学时3学分1.公共课(1)外语(2)自然辩证法与科学社会主义40学时2学分(3)风景园林历史均理论40学时2学分(4)风景园林规划与设计100学时5学分(5)园林植物应用与技术60学时3学分(6)景观生态学专题40学吋2学分(7)文献检索与利用20学时1学分(8)园林现代科技发展专题60学吋3学分2.选修课I风景资源管理类课程(1)自然保护区建设与管理60学时3学分(2)旅游风景区规划60学时3学分(3)游憩林培育技术60学时3学分(4)景观工程学60学时3学分11园林植物类课程(1)中国传统园林研究60学时3学分(2)园林植物学6

4、0学时3学分(3)园林植物配置与造景60学时3学分(4)园林生态学60学时3学分111风景园林工程技术类课程(1)风景园林建筑设计60学时3学分(2)风景园林工程60学时3学分(3)园林施工与管理60学时3学分(4)规划设计法规与政策60学时3学分(5)园林美学60学时3学分IV城市规划均建设设计相关课程(1)城市林业规划与设计60学时3学分(2)现代景观设计理论及方法60学时3学分(3)城市绿地规划原理60学时3学分(4)城由绿地系统规划60学时3学分V旅游相关课程(1)森林旅游60学时3学分(1)园林经济管理60学时3学分注：(1)论文设计与研究方法为公共课，共20

5、学吋，但不计学分。(2)选修课可根据用人单-位的要求协商增设。课程说明：(1)外语外国语课程的学习以基础部分为主，但需加强专业部分，口的是能比较熟练地阅读木学科研究领域的外文资料。其屮专业外语部分选择风景园林设计、园林工程管理、网络等方面的专业性原文进行讲授。(2)自然辩证法与科学社会主义课程全面介绍自然辩证法的学科内容以及社会主义理论从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国实践的三个历史飞跃过程和理论线索。重点介绍辩证唯物主义的自然观、科学技术观和技术方法论，并围绕如何认识当代社会主义和当代资木主义，论证我国坚持社会主义道路和改革开放的历史必然性。(3)风景园林丿

6、力史与理论主要包括世界的园林传统、19世纪欧美的风景园林、19世纪下半叶至二次世界大战前的风景园林、二次世界大战至今世界主要国家的风景园林、当代风景园林现状与发展。(4)风景园林规划与设计以实际项口为案例，采用“真题真做，真题假做”的形式，以总体规划、详细规划、设计、特殊项目这4类项目为选题范围，课程内容主要包括规划设计理论分析、方案构思与制图；规划设计项口的现场调查、分析评价、专业工种协调、过程管理、宣传、后期实施、维护管理等方面的综合训练。(5)园林植物应用与技术主要包括园林植物概念、类型、国内外园林植物应用概况；园林植物的功能与作用；城市园林树种规划的原则与方法；

7、园林植物综合生态效益分析技术；不同绿地植物景观营造与配置技术；水生植物景观设计与栽培养护技术；草坪营建与管理技术；园林植物栽培养护技术；高速公路绿化技术；垂直绿化技术；植被恢复技术；古树名木调查与保护技术；园林植物资源保存技术；病虫害防治技术等。（6）景观生态学专题主要包括景观生态学中的基木概念、基本理论框架、景观结构与功能、景观格局分析、景观动态；国内外景观生态学研究进展；景观生态学原理在城市、森林、乡村景观规划中的应用。（7）文献检索与利用包括信息检索基木知识、馆藏书目查询、电子图书浏览、各种数据库的检索,如中国学术期刊全文数据库、维