试论动机的激发机制及倾向培养

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1、试论动机的激发机制及倾向培养专业：应用心理学班级：****级*班姓名：**指导教师：***引言31动机激发的理论61.1动机的本能理论61.2动机的驱力理论71.3动机的唤醒理论71.4动机的诱因理论81.5动机的认知理论82动机的激发机制92.1加强诱因的刺激102.2对于动机激发的培养和结构调整113激发引起动机的因素113.1需要（内部因素）123.2诱因（外部因素）143.3需要和诱因的关系154动机系统激发倾向的培育和调整趋势154.1良好的动机品质164.2良好动机的培养17结论20致谢21参考文献22动机是引起个体活动，维持并促使活动朝向某一目标进行的内部动力。人的动

2、机的性质是各种各样的。不同性质的动机，可以对人具有不同的意义，具有强度不同的推动力量。行动的方式、行动的坚持性和行动效果，在很大程度上受动机性质的制约。创造动机是支配创造者从事创造行为的内驱力。从创造动机的理论背景看，其研究领域较为复杂，通过了解不同的学派和学者有关创造动机理论的研究，可以更加全面地探讨创造动机。从事创造活动的人所处环境不同，不同类型的动机Z间存在和互的联系和影响，使我们更加清楚地了解到只有对创造动机进行深入研究，才能使我们更明确地选择创造力的的培养途径。心理学领域对动机的研究从关注个体的本能到关注社会因素，从关注外部因素（诱因）到关注内部因素（需要、认知评价，归因

3、方式）到自我主体（自我效能、自我决定）等，同时动机的研究从机械观逐步过渡到理性观，但是这些理论有个共同点，那就是研究的变量单一，局限于某个研究视角，因此在实践中无法取得令人满意和信服的解释。纵观80年代后的动机研究，可以发现这么一个趋势，动机的研究趋势已经逐步走向整合，构建一个具有普遍意义的动机理论是当前动机研究的热点。关键词：创造动机；动机理论；环境；类型；影响AbstractMotivationisacauseofindividualactivities,anditisaninnerpowertomaintainandpromotetheseactivitiestowardsa

4、goal.Thenaturesofhumanmotivationarevarious.Differentnatureofthemotivationcanhavedifferentmeaningforpeopleanddrivingforcewithdifferentintensity.Largely,theway,insistence,effectoftheactionisrestrictedbynatureofmotivation.Creativemotivationisadrivewhichdominatescreator^creativeaction.Viewedfromth

5、etheorybackgroundofcreativemotivation,theresearchfieldisrelativelycomplex,byunderstandingthedifferentschoolsandscholars9researchesaboutthetheoryofcreativemotivation;wecangetacomprehensivediscussionofcreativemotivation・Peopleengageincreativeactivitiesindifferentenvironments,differenttypesofmoti

6、vationexistsconnectionandinfluencereciprocally,whichmakesusmoreclearlythatonlytostudyfurtheraboutthecreativemotivationcanchooseatrainingwayofcreativitymoreexplicitly.Inthefieldofpsychology,theresearchofmotivationfromindividualinstinct^attentiontosocialfactor^attention,fromexternalfactor(incent

7、ive'sattentiontointernalfactor(requirement,cognitiveappraisal,attributionalstyle),thentoEgo-subject(self-efficacy,ego,decision)andsoon,meanwhile,theresearchofmotivationfrommechanicalviewtorationalview.Thereexistsacommonpointforthesetheo