附件2-南京职业教育优秀教学团队

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1、附件2：江苏省职业教育教学改革研究课题结题鉴定表课题登记号课题名称课题主持人所在单位填表日期校企文化合作与发展的策略研究南京新港中等专业学校2012年12月填表说明1.江苏省职业教育教学改革研究课题全部研究工作完成后，填写本《结题鉴定表》。2•按照有关规定认真、如实地填写表内栏目，表格样式请勿自行调整，相关内容可插页。全部内容请用A4纸打印。3•填写本表后，同时须提供以下材料：（1）主件。研究总报告；（2）附件。如教改方案、教研案例、调研报告、专题报告、论文（复印件）、专著、教材（封面、目录、封底复印件）等；（3）结题

2、鉴定表；（4）课题申报书、开题报告、中期报告；（5）课题成果影响证明材料。以上材料须按顺序装订成册，一式5套提交鉴定。鉴定结束后由市职业教育教研机构或高等职业技术学院科研管理部门统一报送2套至省职业教育教学改革研究课题管理办公室审定。4•省职业教育教学改革研究课题管理办公室通讯地址：南京市北京西路77号教育科研楼1017室；邮编：210013；联系人：陈向阳；联系电话：025-83758248。—、基本情况课题登记号、名称校企文化合作与发展的策略研究通讯地址南京市栖霞区尧新大道1#邮编210046联系电话1381453

3、4711电子信箱njqx.xuweihong@163>com课题组主要成员名单姓名工作单位职务、职称主要角色及承担任务许伟红南京新港中专校副校长高级讲师统筹管理并组织相关活动，开展课题研究工作潘振芳南京新港中专校电子专业办主任高级讲师具体管理本课题研究工作并具体管理子课题研究工作，组织系列活动，进行方法、形式实践研究施向军南京新港中专校教师高级讲师具体管理子课题研究工作，组织相关活动并进行理论和实践研究唐绍勇南京新港中专校就业处主任中学一级具体管理子课题研究工作，组织相关活动并进行调查研究姜德松南京新港中专校教师高级讲

4、师具体管理子课题研究工作，组织相关活动并进行理论和实践研究吉立秋南京新港中专校总务处主任高级讲师具体管理子课题研究工作，组织相关活动并进行理论和实践研究许志勇南京新港中专校教学处主任高级讲师参与子课题研究工作，并进行实践研究蒋宏东南京新港中专校德育处主任中学一级参与子课题研究工作，并进行实践研究刘迪南京新港屮专校教师中学一级参与子课题研究工作，并进行实践研究刘俊南京新港中专校物流专业办主任中学一级参与子课题研究工作，并进行实践研究杨坤林南京新港中专校教师中学一级参与子课题研究工作，并进行实践研究颜文岚南京新港中专校教师

5、高级讲师参与子课题研究工作，并进行实践研究王松南京新港中专校教师中学一级参与子课题研究工作，并进行实践研究贾仲林LGDisplay南京有限公司电子工程师参与子课题研究工作，并进行实践研究鲍启楼LGDisplay南京有限公司电子工程师参与子课题研究工作，并进行实践研究李玉峰LGDisplay南京有限公司电了工稈师参与子课题研究工作，并进行实践研究二、工作扌艮告一、课题简介本课题于2010年11月立项为省课改重点自筹课题，研究吋间为2年。本课题研究以学校为主体、以学校与企业的精神文化为重点、以制度文化为抓手、以物质文化为基

6、础、以班级、社团、课程文化实践为桥梁、以文化活动为平台，实施校企文化合作，探讨校企文化的特点，以期寻求到两者联接的载体，达到文化的相互融通、渗透、影响，特别是通过企业文化的影响,改变并优化现有的学校文化，促进校企共同发展，最终实现人的发展。二、课题研究主要过程和活动㈠主要过程1・理论研究阶段（2010年10月一2011年3月）2.实践研究阶段（2011年3月一2012年7月）一期实施阶段（2011年3月一2011年7月）二期实施、调整阶段（2011年7月——2012年7月）3.课题结题阶段（2012年7月——2012年

7、11月）㈡主要活动1.常态性活动课题组研究成员为积淀理论素养，广泛查阅、收集、学习大量的资料和书籍，了解有关校企文化方面的相关理论，对国内外有关校企文化合作、衔接、对接等的研究进行梳理，为课题研究提供可资借鉴的研究资料。⑵按照计划对“企业文化现状、企业文化管理状况、企业文化建设设想”，“毕业学生就业巩固率、对口率”等，选择部分周边企业和本校近三年的毕业生进行走访调研，各子课题组间共同针对问卷调查结果进行统计分析。⑶2010-2012连续三年，在校领导的大力支持下，邀请企业入校开展联谊活动，对校企文化合作展开专题讨论活动

8、，促进课题研究工作横向拓展。⑷2011年3月至今，每月一次全员参与的主题交流沙龙、讲座等，如“企业化社团运作模式初探”讲座，“企业文化渗透的实训课堂教学”座谈，“校企文化合作教育理论的解读及教育教学新观念”沙龙……使课题组成员相互学习借鉴，兼收并講、博采众长。⑸通过“企业兼职教师进课堂，学生进企业参观实践”这一交流互动，进行课改的