第28章数据的分析与决策---回顾与思考-

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1、课题:顾与思考【教学目标儿1.梳理本章的知识。2.进一步感受数据对于决策的重要性。3.进一步让学牛体验到数学活动充满探索性和创造性。【重点难点】：1.重点：对数据进行分析并做出决策。2.难点：树立运用知识來决策的意识。【教学过程】：一、议一议，说一说1.小组讨论：木章内容是什么？2.对于下面的木章知识结构图，请你说一说是怎么理解的?决策过程提出问题［方式收集数据——聲理数据——分析数据作出决策媒体他统计虽加权平均数等二、做一做1.一则新闻报道说：某校教师教学效果不佳，引起家长的不满。这则报道的说法合适吗?我们述需

2、要知道哪些数据，才能了解真实情况？2.如果想了解中学生对“外星人”的看法，设计下而的问题合理吗?为什么？你有什么更好的建议？问题：你认为人类能否找到“外星人”？A.能找到，B.找不到3.总厂要评佔各分厂的生产效率，并据此來提高职工奖金，下表给出了叩、乙两分厂的产量情况。（1）你认为哪个厂的生产效率更高?为什么？（2）甲厂的负责人说：我厂工人数与乙厂相同•总产量比乙厂高，应该率先提高工人奖金，你同意他的说法吗?为什么？T厂乙厂产量（只）工人数（人）产量（只）工人数（人）新车间7000001400600000100旧

3、车间12000060210000100三、练一练佳佳准备到一家公司去应聘，她想从事办公室工作，比如秘书、打字员或接线员，在此Z前，她熟悉的刖友帮忙打听了这三种职业的工资情况，一位秘书说他的周平均工资大约为260元，一位打字员说他的周平均T资约为300元，一位接线员说他的周平均工资约为340元，佳佳想争取一个工资尽可能高的职位，他应该争収接线员的工作吗？如果已经知道该公司这三种职业的基本工资分布情况如下表，你认为佳佳该如何取舍，为什么？周工资（元）秘书人数打字员人数接线员人数160〜2000196200〜24055

4、251240〜280729539280〜320661178320〜3601051710360〜4007846400〜4403130440〜48015110480〜520300四、小结通过本节的学习，你有什么收获？五、作业1.课本第84页的复习题的第1、2、3、8题。2.选用课时作业优化设计。课时作业优化设计1.学校快餐店有2元、3元、4元三种价格的饭菜供师生选择（每人限购一份），如图是某刀的销售情况统计图，该校师生购买饭莱费用的平均数是多少？2.某公司的利润来自A、B、C三种主要产品的销售利润，已知该公司今年这三

5、种产品销售利润分别比去年增长了40%,25%,18%,你能计算出该公司今年的利润比去年增长的百分率吗?说说你们的理由。3.你知道在报纸、朵志、电视、互联网等众多媒体中，出现最多的数学内容是什么吗?它带给我们哪些启示呢?……开展下列活动：（1）讨论下面几个问题：选取哪种媒体作为调查对象?选择怎样的调查方式?调查所得的数据如何处理？(2)制定一个调杳方案，展开调杏，对调杳数据进行处理，并撰写一份调杳报告。