【精品】浅谈高校篮球教练员应具备的素质与职责

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1、题目：浅谈高校篮球教练员应具备的素质与职责（2008届）姓名罗竣学号04002102041系另I」运动训练系专业运动训练指导老师张全宁2007年11月］］日浅谈高校篮球教练员所应具备的素质与职责摘要：采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法对冃前高校篮球教练员存在的一些不足之处进行分析和研究，包括高校篮球教练员训练工作经验不足、训练科学化程度不高、自身科研水平不高、临场组织指挥能力不足等问题。并提出相应的对策，然后对高校篮球教练员应具备的索质和职责进行探讨。索质包括良好的思想品徳、系统的知识结构、全面的业务能力、良好的心理素质。职责包括“传道、授业、解惑

2、”和育人的职责。关键词：篮球；教练员；素质；职责OnCollegeBasketballCoachesshouldpossessthefollowingqualitiesandresponsibilitiesAbstract:literature,expertinterviews,logicalanalysisofthecurrentcollegebasketballcoachesexistgapsinanalysisandresearch,includingcollegebasketballcoachestrainingofincxpcricnccd,

3、lowlevelofscientifictraining，theirownresearchthelevelisnothigh,theabi1itytoorganizeandcommand-spotissuessuchasinadequate.Andtocopewiththesituation,thencollegebasketballcoachesshouldpossessthefol1owingqualitiesandresponsibilitiestodiscuss.Quality,includinggoodmoralsandideology,th

4、esystem"sknowledgestructure,fulloperationalcapacity,excellentpsychologicalquality.Responsibilitiesinclude"themissionary,etc.,anduncertainty^andtheresponsib订ityofeducatingpeople.Keywords:Basketball;coach;qualityofduties摘要1关键词1Abstract2Keywords21前言42研究对象与方法42.1研究对象42.2研究方法4221文献资料

5、法4222专家访谈法42.2.3逻辑分析法43结果与分析43.1目前高校篮球教练员的现状43.1.1高校篮球教练员从事高水平训练工作的经历教为不足43.1.2高校篮球教练员存在科学化训练方面的不足53.1.3我国高校篮球教练员科研方面存在不足53.1.4高校篮球教练员在临场指挥方面还存在不足之处63.2我国高校篮球教练员应具备的素质63.2.1良好的思想品德素质63.2.2系统的知识结构63.2.3全面的能力73.2.4良好的心理索质73.3篮球教练员素质的对策73.4中国高校篮球教练员应具备的职责83.4.1“传道、授业、解惑”83.4.2育人的责8

6、4小结8致谢10参考文献101前言篮球运动已经成为高校学生最喜爱的运动，而高校篮球水平却一直在一个较低水平徘徊，做为现代高校篮球教练员用负责任也是越來越重，屮国人学生篮球协会执行主席张宁飞也提出来「'进一部提高教练员的水平问题，1=1前仍然是中国大学生篮球联赛（CUBA）的一项重要任务。”怎样才能成为一个优秀的高校篮球教练员，一个优秀的高校篮球教练员应具备什么样的素质与职责也是人们越来越关注并深入研究的课题本文通过对大量文献资料的查阅以及专家访谈对现在高校篮球教练员所出现的种种问题进行研究，发现现在高校篮球教练员还存在着一些与篮球运动发展不相适应的现象

7、。人力提高高校篮球教练员已经成为刻不容缓的现实木文研究的Fl的是综合的阐述身为高校篮球教练员应具备的索质和职责。为高校篮球教练员的发展提供一定的文献资料。2研究对象与方法2.1研究对彖全国部分高校篮球教练员2.2研究方法2.2.1文献资料法通过计算机检索的方法对CNKI和万方数据库进行检索，从中筛选出研究相关的文献资料，其屮筛选出相关论文共计31篇，经过对比分析，木文研究重点参考了其屮的14篇2.2.2专家访谈法通过对首都体育学院篮球教研室张全宁等老师进行访谈，听取专家对高校篮球教练员应具备的职责与索质，以及对目前高校篮球教练员现状的一些意2.2.3逻

8、辑分析法在分析资料和撰写论文的过程中，综合运用比较与类比、归纳与演绎、分析与综合等逻辑方法进行