高校干部应具备的素质

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1、高校干部应具备的素质——在干部培训班上的辅导报告郭平安（2006年5月）同志们：为认真落实中央提出的大规模培训干部、大幅度提高干部素质的决策部署，深入贯彻全省高校党建工作会议精神，全面提高我校各级干部的整体素质，根据我校干部调整后学校所面临的实际情况，校党委决定举办副科级以上干部培训班。今天，我们这个培训班就要开班了，这也是我校有史以来举行的一次最大规模的干部培训，希望同志们要从适应形势，提高素质，促进学校全面发展的高度来看待这次培训，以认真的态度来对待这次培训，把这次培训工作认真抓好，抓出成效。24近几

2、年来，我们学校取得了长足的发展：办学规模不断扩大，在校生已经突破一万人；学校资源得到进一步整合，学校实质性融合得以实现；教学、科研等各项工作稳步向前推进，学校在社会上的声誉越来越高；干部配备基本到位，为学校的发展奠定了组织基础。广大党员、干部和全体教职员工的精神面貌更加振奋，工作干劲更加高昂，学校各项事业呈现出蓬勃向上的生机和活力。今后一个时期，我们面临的任务更加艰巨，前不久，我们连续召开了四个重要会议，进一步明确了今年和今后一个时期的目标任务。能否顺利实现我们确定的目标，关键因素是干部。毛主席他老人家讲

3、过“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。应该说，我校广大干部在我们焦作师专发展的特定阶段，经历了特殊的磨练，经受了特殊的考验，表现了较高的素质，为师专的建设和发展做出了应有的贡献，是值得肯定的。但是，也要看到，由于师专组建以后，班子长期不健全，机构长期没设置，干部长期没名分，对干部的培养教育是不够的，这与我们面临的形势和任务是不适应的。特别是，我们的各级干部经过去年的配备和调整，大部分同志走到了新的工作岗位，不论是政治素质、业务能力还是领导水平，都面临一个再学习、再提高的问题。因此，不论从我校干部队伍

4、的现状看，还是从我们发展面临的新形势看，对干部的培训都显得更加紧迫和重要。在座的每一位同志都要切实增强紧迫感和使命感，珍惜这次难得的集中培训机会，静下心来，专心学习，夯实理论基础，提高自身素质。以上我讲的主要是我们举办这次干部培训班的必要性和提高干部队伍素质的紧迫性，下面我主要从理论层面上讲两个问题。一、高校领导干部应具备的素质什么叫素质？“素质”24原是心理学的一个名词，它的本来含义是指人的心理状态和生理条件，主要是人的先天感觉器官和神经系统方面的特点。现在，“素质”这个词已被广泛应用于说明人和各种组织

5、的现时状态。例如：干部素质、职工素质、企业素质、部队素质等等，我们这里所说的“素质”，泛指构成领导人才的品德、知识、才能和体格诸要素在一定时间的状态。领导者是领导活动的主体，领导者的素质是履行领导职责，发挥领导作用，进行有效领导的基础和条件。我们配备干部没有一定数量固然不行，但更重要的是干部的素质。作为高校的各级领导干部，应当具备哪些基本素质？怎样造就一大批高素质的领导人才，实现我们提出的建一流队伍的目标，是摆在我们面前的一项重要任务。根据高校工作的特点，我认为，高校领导干部应该具备以下五个方面的基本素质

6、。（一）思想政治素质。24领导干部的政治素质，是领导干部在政治方面表现出来的基本特质，是领导者从事领导活动必须具备的政治立场、政治观点和政治品质等各方面的基本条件，它在整个领导干部的素质中居首要和根本的地位，对于其他素质的发挥具有决定性的影响。讲政治，是各级领导干部必须具备的最基本、也是最重要的条件之一。我们讲的政治，是马克思主义的政治，是中国特色社会主义的政治。我们办的是社会主义高校，任务是培养社会主义的合格建设者和可靠接班人，因此讲政治是第一位的，学校各级领导干部都要讲政治，校级领导要讲政治，中层干部

7、也要讲政治；党员领导干部要讲政治，非党员领导干部也要讲政治。总的来看，我们绝大多数干部是注意讲政治的，政治素质也是比较高的，没有这一条，我们学校也发展不到今天。但是也应该看到，在个别部门的一些同志之间，确实存在不注意讲政治，甚至忽视政治的问题。有的干部，认为学校是传授知识的地方，把更重要的育人职责忘记了，只注重业务知识学习，不重视政治理论学习，很少从政治上观察形势，思考问题，缺乏应有的政治鉴别力和政治敏锐性，在大是大非面前容易迷失方向；有的对于上级和学校作出的重大决策和工作部署，合意的就执行，不合意的就不

8、执行，有些事情，学校三令五申，他在那里仍然充耳不闻，我行我素。有的大局观念不强，不能从学校发展稳定大局出发想问题，办事情；有的对错误言行不反映、不报告、不抵制，甚至以谣传谣，随波逐流；有的群众观念淡漠，衙门作风抬头，不关心师生疾苦，不帮助群众解决困难，甚至为一己之利不惜损害群众利益，损害学校利益。这些问题的出现，虽然有多种原因，但根本症结在于不注重理论学习，不注意提高自己的思想政治素质，头脑里缺乏马克思主义政治这根弦。因此，提