浅论中国特色社会主义意识形态的构建

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1、浅论中国特色社会主义意识形态的构建浅论中国特色补会主义意识形态的构建摘要：意识形态是指补会意识屮构成社会观念上层建筑的部分，具有独立性和鲜明的阶级性。社会主义意识形态是社会主义不可缺少的重要组成部分。口新中国成立以來，社会主义意识形态建设取得了长足的发展。新时期屮国特色社会主义意识形态在构建过程中存在着新矛盾、面临着新挑战，如何使中国特色社会主义意识形态建设健康冇序的发展，是我们当前而临的重大历史性课题。关键词：中国特色社会主义意识形态马克思主义中国化社会主义核心价值体系意识形态是指社会意识中构成社会观念上层建筑的部分，包括政治、哲学、道德、法律、艺术和宗教等，

2、具有独立性和鲜明的阶级性。社会主义意识形态是社会主义不可缺少的重要组成部分。在党和政府的指引下，马列主义同屮国实际相结合实现了两次历史性的飞跃，形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，对团结全国各族人民、巩固社会主义现代化建设具有重要的历史意义和现实意义。当前我国正处于社会转型期，出现了许多新情况和新问题，因此如何在新时期史好的构建屮国特色补会主义意识形态是重大的理论问题和紧迫的现实问题。一、中国特色社会主义意识形态发展的两次历史性飞跃中国共产党善于总结理论成杲，并用于指导新的实践。社会主义意识形态发展的过程就是在坚持马克思列宁主义为指导的基础上，结合不断发

3、展变化的实际进行理论创新的过程。马克思主义屮国化有两次丿力史性飞跃。（一）新民主主义革命时期我国社会主义意识形态的初步提出第一次历史性飞跃是在新民主主义革命时期即毛泽东思想的形成，这是我国社会主义总识形态的初步提出。党的十七大报告明确指出：“改革开放伟大事业，是在以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体创立毛泽东思想，带领全国各族人民建立新中国、取得社会主义革命和建设伟大成就以及艰辛探索社会主义规律取得宝贵经验的基础上进彳亍的。新民主主义革命的胜利，社会主义基木制度的建立，为当代屮国一切发展进步黄定了根本政治前提和制度基础。”[5]第1页（共7页）新中国成立Z初，

4、党和政府逐步确立了马克思主义在意识形态领域的指导地位，它对捉高人民群众的无产阶级觉悟和道德情操，保证社会主义三大改造的顺利完成，发挥了极其重要的作用。此后社会主义制度确立，客观上提出了建构社会主义惠识形态的任务。这一时期主要是革命的政治、阶级斗争，为了建立起社会主义的理论体系和价值体系，毛泽东作了《论十人关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等重要讲话，提出了国内的主要矛盾和党的历史任务的转变，包含了对社会主义意识形态构建的探索。但是由于缺乏建设社会主义国家的经验以及一些外部因索的影响下，国内反右派斗争扩大化，逐渐偏离了八大的正确思想路线，“大跃进”、三年口

5、然灾害、文化大革命等，致使我国政治、经济、文化等领域遭受了无法估量的损失，同时还出现了严重的马克思主义信仰危机，但我们还是应该看到毛泽东思想对社会主义意识形态的建设所作出的巨大成就。（二）改革开放时期屮国特色社会主义意识形态的提出及发展十一届三屮全会后，我国经历了举世瞩目的伟大历史转折。从邓小平理论到“三个代表”重要思想，再到十六大以后产生的科学发展观等重大战略思想，共同构成了中国特色社会主义理论体系，这是对改革开放以来社会主义意识形态的深刻总结、丰富和发展。十七人把该体系作为改革开放后马列主义理论同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。1.邓小平时期的中

6、国特色社会主义意识形态理论的构建“文化人革命”结束后，邓小平总结经验教训得出实事求是是马列主义和毛泽东思想的精髓，提出“解放思想、实事求是、团结一致向前看”，强调坚持和发展毛泽东思想。这一-时期我党创造性的阐述了社会主义精神文明建设的思想，认为物质文明和粘神文明“两手都耍抓，两手都耍硕”，才是冇中国特色的社会主义，最终形成了邓小平的社会主义意识形态理论。该理论坚持“三个有利于”标准，以培养四有新人为目标，捉岀要利用资本主义发展壮人补会主义意识形态的影响力，并始终把意识形态丁作放在“应有”的位置上。2.江泽民吋期的屮国特色社会主义意识形态理论的构建党的十三届四中全

7、会以來，随着精神文明建设和对意识形态建设规律认识的不断深化，江泽民提出“三个代表”重要思想，要求小国共产党要始终代衣屮国先进文化前进的方向，发展先进文化，就是发展有中国特色社会主义文化。在《庆第2页（共7页）祝中国共产党成立八十周年人会上的讲话》中提出：“我们党要始终代表屮国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项T作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、血向未來的，民族的、科学的、大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化索质的不断提高，为我国经济发展和社会进步捉供精神动力和智力支持。”[6]这些重要论断对于构建社会主义

8、意识形态理论体系具有重要