习作四我们的小制作用

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1、我们的小制作人教版二年级下册口语交际人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。我会说用“我的小制作是……”句式练说。作业超市展示作品我的小制作是一个花瓶。它的材料是纸杯和包装纸。我是这样做的：先把两个底部掏空的纸杯底对底粘在一起，再在粘好的两个纸杯外面裹上一层漂亮的包装纸，接着把另外一个纸杯剪去一半，也裹上包装纸，作为花瓶的底座，并且在里面放一块橡皮（橡皮可以增加花瓶的重量，保持平衡）；最后再把花瓶套在底座上。这样花瓶就做好了，我们可以把它放在家里或教室里作装饰。⑶　说话时还

2、要注意什么？⑴　老师从哪些方面介绍作品的？⑵　老师介绍制作方法时用了哪些连接词？（作品的名字，作品的材料、形状、颜色、用途和制作方法。）（先……再……接着……最后……）（注意说话要清楚、完整、态度要自然、大方、有礼貌。）我会思考1.能讲清楚制作过程。说一说2.态度自然、大方，有礼貌。评一评谁的小制作做得好谁介绍得好我的小制作不倒翁我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。制作的方法十分简单，先在鸡蛋细的一端用钉子扎一个小洞，再用根小树枝从小洞插入，来回抽动。不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里装进一些沙，再滴入水，它们就

3、凝固在一起。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸做了一顶圆圆的小帽子。然后再在鸡蛋上依次画上眼睛、鼻子、嘴，戴上这顶小帽子，可神气了!我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：“大笨瓜，你按不倒我!哈哈。”那副神气的样子，早把我这个小主人忘得一干二净了。我喜欢我的小制作——不倒翁。