教师业务能力考试方案

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1、旬职校发〔2013〕34号旬阳县职业中等专业学校2012-2013学年教师业务能力考试方案为了建设一支具有先进教育理念、能很好把握职业教育发展方向和扎实学科基础的学习型教师队伍，按照学校2012-2013年度考核办法，特制定教师业务能力考试方案。一、组织领导组　长：陈强　　副组长：詹先博陈涛林家保雷靖　　成　员：吴金国赵德平石兴杰罗鹏二、考试内容（一）职业教育发展形势、国省有关职业教育政策、我校办学情况占30%（以上级领导讲话及教职工例会学校相关领导所讲内容为主）。（二）专业业务能力占70%。考试内容以“我对学科教学的思考”为题按提示要求进行分析论

2、述。三、考试对象及考试形式。年龄在50岁（1963年12月31日后出生）以下所有在岗教师均为考试对象，考试专业均为现任教学科目，既代文化课又代专业课的以专业课为准。由考试领导小组负责命题，在规定时间、地点、统一考试、统一阅卷（密封试卷并由领导小组阅卷）。四、考试结果1、考试成绩记入教职工本人业务能力考核档案。2、考试成绩将按照比例换算成教师年度考核中“能”的分数，一并计入教职工年度考核中。3、考试结果将进行全校通报，对成绩优秀的教师给予表彰奖励。　　五、具体要求各位教师要对本次业务能力考试高度重视，认真领会考试要求，明确考试内容，充分做好考试准备工

3、作。2013年6月30日抄报：县教育体育局旬阳县职业中等专业学校2013年6月30日印发小草急急忙忙的返青依旧；细雨迷迷濛濛的飘洒依旧。　　盈盈月下来，照亮你的山歌依旧；灿灿星升起，白杨树绿影婆娑依旧。　　好风似水，不惊你安眠依旧；鸟儿呢哝，爱的春天依旧。　　可我，望尽了我的花季，望尽了长长的一路落英缤纷呵！岑凯伦的绵绵春雨依旧，戴望舒的深深雨巷依旧！　　漂泊的船，寻找一个温馨港口；孤寂的心，渴望一声温暖问候。　　是你在我最落寞的时候，把亲切放在我左右；是你在我最失意的时候，把慰藉放在我心头。　　红酥手，黄藤酒；春如旧，人空瘦。蝴蝶双飞影孤单，泪痕

4、红浥鲛绡透！　　那一叶小舟，那一双眼眸，望穿了几层山水几层楼？那一缕相思，那一缕离愁，孤独了多少暮风晨雨后？　　春风依旧，桃花依旧；春水依旧，明月依旧；渡口依旧，时光依旧。前世的情缘，今生的守候，多少次梦里相逢，追忆难收，点点相思堆成无言的愁。　　红尘多少爱，化作春水流。时光悠悠，岁月悠悠；韶华易逝真情难留。　　忘情川上谁因离恨泪流？三生石前谁为痴情消廋？　　纵然我望断天涯孤独依旧，在桃花飘落的渡口，我依然会为你采撷相思的红豆；在海鸥飞翔的码头，我依然会为你升起祝福的星斗。　　你若微笑，我青山妩媚；你若安好，我绿水无忧！　　你若想我，我春风盈袖；你

5、若念我，我春住心头！