教科版思品七年级下册《承担责任》学案

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1、第三课《承担责任》学案学习目标：1..明确什么是责任。惴得毎个人都因社会身份的不同而负有不同的责任。2..明确学生作为学校和班级的成员所负冇的责任。3.具有集体主人翁将神，参与集体事务，为集体做事，爱护集体的荣帯。学习匝难点：了.解承担责任或不承担责任的不同后果，强化其责任意识学习过程：一、老师导入：1、在任何时候任何地方，只要我们生活在一个集体中，我们就要积，极主动地努力成为这个集体的主人，要为这个集体的发展做出贡献。承扌J!应有的责任是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好方法。2、说说我的理解：什么是责任？二、新

2、课学习三、我们是主人四、1、案例导入：回到家发现有小偷正在搬你家的电视时会怎样？（维护自家利益的，借•此夸奖学生有责任感。但有些同学只是对自家的事负责任，对其他的事就■不一定这样关心了。）2、责任从哪里來的？分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。如：老师布置的•作业。职业的要求：每一份工作都伴随着相应的责任。如：爸爸是一名记者，他要对新闻保持敏感性。法律规定：法律赋予人们的责任。如：交通法规规定不允许人们闯红灯。•传统习俗：习俗影响人们的行为方式，赋予人们责•任。如：出门在外，经常给父母报平安。公民身份：作为国家公

3、民，意味着承担一定的责任。因此，许多责任不只有一个来源责任是由一个人在一个集体中的角色所决定的应该做的事。（朗读体会P19正文）3、讨论P19“李雯.的想法”思考题。（既不利于班级发展■,也不利于个人发展）（二）我们的责任1、承担责任,需要•付出努力和代价。看书P20页。题写衣格“我在集体中的责任”。例如：我的责任承担责任的•好处承担责任的代价不承担责•任的后果值日给人家带来一个清洁的学习环境花时间、不能参加自己喜爱的课外活动。大家埋怨、被罚……日志”你体会到什么？从“班级管理承担责任不仅有利于集体，也有利于个人的

4、发展2、日常生活中：承担责任，可以有多种方式。（P21•小组情景对话）思考：怎为集体做贡献？①耍学习螺丝钉精神，做好集体分配给

5、'

6、己的半②根据自己的特点，找准自己在集体屮的位置，主动为集体做力所能及的事。1、关键时刻需要有人挺身而出时的责任。（P22交流）五、过关练习1、自行完成练习题2、老师组织评讲课后反思：七年级政治下册复习提纲【第一单元共同的责任】第一课大家之“家”1、归属感的含义：指对团体的依赖和需求的感觉。2、我们对班级和学校的归属感答：对校剛I：•活的期盼，对老师、同学的想念，就是我们对班级和学校的归

7、属感。3、“家”的感觉（校园生活给我们的感受）:答：①有温馨，有快乐，有关爱，也有快乐和烦恼。②我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦；③我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐。4、班级和学校是我们成长的园地：答：①学校是我们学习知识、发展能力的场所②是我们陶冶情操、培育品格的坏境，③是我们培养兴趣和发展特长的园地。第二课我与我们1、集体的含义：是山许多人集合起來的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。2、集体的四个特征：①有共同的目标。②有组织性和纪律性。③具有一定的组织制度，拥有集体的纽织机构，有一定的集体活动

8、准则，以及集体成员对各项准则的遵守。④各部分Z间存在一定的关系，相互依赖，并与其它的集体有机地联系。3、个人与集体的关系：个人与集体是相"•依存的。一方而，个人仆•活〃一定的集体屮，离不开集体；另一方血，集体是山个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。4、如何正确处理个人利益与集体利益的关系：①一般情况卜个人利益与集体利益点根木I•-是一致的。②为个人利益与集体利益发牛•才盾时，我们要坚持以集体利益为电，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最人保护。③坚持集体主义并不

9、意味希只顾集体利益，不顾个人利益，正为、合理的个人利益是应该受到尊书和保护的。④为个人利益和集体利益发心•才盾时需要从多方而周全地考虑并作出妥弁处理。5、集体主义的含义：为个人利益与集体利益发工才盾时,坚持以集体利益为取，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。6、个人主义的表现：将个人利益凌驾于集体利益Z上，过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益，是个人主义的表现。7、小团体主义：实际I•-是扩人了的个人主义，往往会腐蚀集体。其特点是为小团体利益和人集体利益发心才盾时，首先考虑个人和小团体的利益，而不顾他人

10、利益以及人集体根木的、长远的、全局的利益。8、团结就是力量：在班级和学校集体中生活，同学Z间的团结合作、相互关心、相互帮助，可以促进我们的进步、成长和发展。要真正做到团结互助，需要对团结有正确的认识：勇于开展批评与自我批评，不掩饰M己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对待同学间的才盾。9、竞争与合作：⑴集体的力虽和集体的发展，冇赖于集体中的每个成员