王亮-一建-市政工程-精讲-前言

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1、在满分160分的试卷中，案例题所占分值是120分，占75%，显然，案例题的得分高低成为决定考生能否通过该科目的关键，“hold住案例者方能过实务”，因此需要考生充分认识到案例题的重要地位，给予足够的重视、做好深入细致的准备。三、考试题型及分析要想做好案例题，关键要做到：1．答题须注意背景叙述和设问，弄清考题设问的要求。不求深入细致，尽可能按踩分点做答；2．答题的语言组织尽量突出逻辑性，条理性，简明扼要；3．力求均衡得分，时间允许条件下每一道题都要尽自己能力多写一些内容，避免空白。三、考试题型及分析案例题的类型包括简答型、辨析（判断）型、纠错型、分析型、计算型、

2、绘图型等。（1）简答型比如：“沉淀池满水试验的浸湿面积由哪些部分组成？”（2012）“最终的技术标还应补充哪些内容？”（2011）“补充混凝土浇筑与振捣措施”（2011）“B标连续梁施工采用何种方法最适合？说明这种方法的正确浇筑顺序？”（2010）三、考试题型及分析（2）辨析（判断）型如：“本案例的施工组织设计审批符合规定吗？说明理由”（2012）“本工程中工作井是否需要编制专项方案，说明理由”（2012）“建设单位对投标单位的限定是否合法？说明理由”（2011）“事件三增加工作量能否索赔？说明理由”（2010）三、考试题型及分析（3）纠错型比如：“指出建设单

3、位存在的违规事项”（2010）；“指出项目部抽调焊工做法中存在的问题，说明正确做法”（2010）；“指出功能性试验存在的问题，说明正确做法”（2010）“指出背景资料中角板安装焊缝不符合要求之处，并说明理由”（2011）三、考试题型及分析（4）分析型如：“分析指出园路出现病害的主要原因”（2012）“针对背景资料中的渗漏情况，应采取什么措施封堵？”（2011）“分析并指出事件二在技术决策方面存在的问题”（2010）三、考试题型及分析（5）计算型比如：“根据合同约定，4～6月钢筋能够调整多少差价？”（2011）“技术标编写组绘出的网络计划图工期为多少？给出关键线

4、路，并说明工期是否满足招标文件要求？”（2011）“计算工程总工期，并指出关键线路”（2007）三、考试题型及分析（6）绘图型比如：“将本工程总网络计划改成横道图”（2010）三、考试题型及分析近年来，该考题逐渐由原来的注重基础知识的考核，转为侧重实际运用的考核；由知识点单一的考核，转为强化对知识点的综合考核，对工程能力的考核在逐步提升，与之相应的便是试题难度不断提高，相应的得分率则越来越低，也就是说，单纯靠死记硬背考试用书中的条条框框已不能适应当前的考试。比如简答型“质量计划的内容”、“施工组织设计的内容”等考题出现的概率很低，取而代之的是结合背景资料和实际

5、予以分析阐述。三、考试题型及分析从整个考核内容上看，案例分析涉及道路、桥梁、隧道、给排水、管道、垃圾处理、园林绿化等市政公用工程专业施工技术、进度管理与控制、质量管理、安全管理、合同管理、招标投标、现场管理、法律法规等众多庞杂内容。复习备考当然首先需要深入细致，全面攻关，也就是按照考试大纲的要求，通晓其中规定“掌握和熟悉”的内容，但这需要投入大量的时间和精力，对于大多数工作压力大、时间紧的考生来说，做到这一点着实不易。但从应试角度来看，得分的关键却在于能否把握每道问题的踩分点。三、考试题型及分析所谓踩分点，就是标准答案评分标准分步给分的每句话、短语甚至关键字词

6、，一般情况下每个踩分点分值为1分，少数情况为2分，极个别情况甚至0.5分或3分。如果答题契合度高，其效果往往是“事半功倍”的，因为判卷评分都是按照踩分点给分的，只要答卷中出现那些关键词句，哪怕寥寥数语，便能得高分甚至满分，而洋洋洒洒、深入细致分析阐述的考生，却很有可能抓不住主题和要点得分较低，甚至背离考核点内容白白丢分，而且浪费了大量原本能够在其他题目上得分的宝贵时间，事倍功半，得不偿失。在复习备考过程中要着力培养抓案例题踩分点的能力。三、考试题型及分析诚然，这种能力的培养是建立在对实务三大部分知识体系的深刻把握及融汇贯通的基础之上的，但是还要特别注意以下几个

7、方面：三、考试题型及分析①要注意背景叙述和设问，弄清考题做答的要求。首先应仔细读透工程背景，结合所提问题辨析其中涉及的考核点是什么问题，从几次考试来看，一般质量问题、安全问题、合同纠纷索赔问题、进度控制问题（横道图、网络计划），差不多每次都有，这些是案例分析的重点。其中进度计划控制、工期与费用索赔涉及计算；质量问题涉及工艺、材料、标准、管理等原因，比较复杂，这些应该是案例分析的难点。其中大多是问答类，即叙述或回答即可；也有要通过计算回答，有的要在图上或表中绘制填写回答。判断工序、做法等的正确与否。三、考试题型及分析通过细致审题检索考核要点，弄清设问的中心要求是

8、什么类型，做到心中有数。这是把握踩分点