小学数学教学中学生情感态度价值观的培养策略

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1、讲座发言稿小学数学教学中学生情感态度价值观的培养策略发言人：夏妹芳对象：校全体数学教师地点：校阶梯教室时间：2011-6-24下午第三节课各位老师，大家卜•午好：义务教育课程目标中指岀：通过义务教育阶段的数学学习，学生能够具冇初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一•般能力方面都得到充分发展。由此可见，在我国新一轮课程改革中，数学课程标准已把培养学生的情感、态度、价值观作为数学教学的重要目标。情感、态度、价值观是人的素质结构屮的重要组成部分，是小学学科育人功能的体现，是教学规律和客观要求，是实施素质教育的需要，让学生从小受到良好

2、的情感、态度、价值观教育，对培养未来社会的合格公民，提高民族素质是具有十分重耍的意义。下而我就小学数学教学实践中学生情感态度与价值观的培养谈几点看法。有不当Z处，恳请大家批评指正。在数学课堂中培养学生的情感态度价值观可以从以下几个方面入手：1、建立和谐真诚的师生关系，解除学生心理障碍。2、把握学生个性发展，培养学生的创新精神。3、鼓励学生敢于发言、讨论、交流，引导学生善于展现自我。4、注重创设问题情景，培养学生善于与他人合作的精神。今犬我就其中创设情景谈谈几种常用的方法：一、创设真实的生活情境。儿童的数学是现实数学，因此，儿童的

3、数学学习组织，应源于他们的数学现实。小学生学习数学是以0己经验为基础的一种认识过程，数学对小学生來说是门己对生活中的数学现彖的“解读”，这是儿童学习数学与成人不完全相同之处，这也是当前数学课程改革屮特别强调要从学生已有的生活经验出发，亲身经历将实际问题抽象为数学模型从而应用的原因。数学源丁生活而高丁生活。生活冇多么广阔，学习的天地就多么广阔。当前数学教学改革的重要策略Z—，就是把数学与儿童原有的生活经验密切联系起来，使他们感到“数学就在身边”、“生活屮到处有数学”。培养学生用数学的眼光，数学的头脑去观察生活，观察身边的事物，学会

4、数学地思考。例如，在教学“比的意义”一课吋，我是这样创设情境的：师：老师先问同学们一个问题，你们班是男生多述是女生多？男生有多少人？女生有多少人？（学生回答时教师板书男女生人数。）师：男多女少这种现象从全国来看也非常明显。教师在大屏幕上显示几个网页，在网页中突出以下数据：%1、海南省新生儿男女比例为135：100o%1、我国T2000年进行的第五次全国人口普查显示：在新生的婴儿中，男女人数的比为119.2：100o%1、男女比例失调，十年后我国将会有数千万光棍汉！师：刚才我们提到的135：100和119.2：100都是比，关于比

5、你们想知道些什么？（学生自由冋答）师：比表示的是两个数之间的一种关系，这节课我们就来学习比的意义。（板书课题：比的意义）真实的数据，一下子吸引了学生，新的表示形式，激发了学生进一步探究的欲望。二、创设有趣的故事情境。一般来说学生比较爱听故事，将数学知识溶入趣味性的故事之中，最能引起学生的注意。采用这种方式，学生的情感最投入，积极性也容易被调动起来。例如，一位教师在教学“最小公倍数”时是这样创设教学情境的：师：从前，在美丽的太湖边上有一个小渔村，村里住着一老一少两个漁夫。有一年,他们从4月1日起开始打鱼，并且每个人都给自己订了一条

6、规矩。老渔夫说：“我连续打3天要休息一天。”年轻的渔夫说：我连续打5天要休息一天。”有一位路远的朋友向趁他们一起休息的日子去看他们，同吋想享受一次新鲜美味的“太湖鱼宴”。可他不知道选哪个日子去才能同时碰到他俩，同学们，你们会帮他们选一选吗？（屏幕上打出两个渔夫的对话和一张四月份的F1历）有趣的故事情境，富有挑战性的问题，一下子把学生的情绪调动起来。孩子们迫不及待地想找到问题的答案。三、创设有思考价值的问题情境当今学校的数学课程，可能越来越将重心放在人类关于数学问题的提出和解决上,问题和探究已经开始占据学校数学课程的屮心位置。重视

7、问题解决是各国和各地区数学课程目标的一个显著特点。问题是数学的心脏，问题对数学学习起着决定性的作用，它决定了思维的方向，也是思维的动因。问题情境是激发学生认识活动的有效方法，它造成学生心理和知识内容之间的不平衡。而学生要解决这种不平衡状态，就要通过认知活动，通过思考。好的数学问题能够激发学生的学习积极性，促使学生能够主动地参与学习活动。例如，在教学“分数的基本性质”一课吋，我是这样教学的：师：数学课，就要和数打交道。在1—9这9个数中，你最喜欢哪两个数？生1：我最喜欢8和9。生2：我最喜欢5和8。生3：我最喜欢6和9。生4：我最

8、喜欢8和9。师：这位同学最喜欢5和8,那我们就从5和8入手开始我们今天的学习。（教师板书：58）师；如果老师在5和8中间加上一个除号（教师板书：一）就成了一个除法算式。不计算，谁能很快说出一个除法算式，使这个算式的商与5一8的商相等。生：10一16、15一24…