对照检查材料的撰写和审核

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1、如何做好对照检查材料的撰写和审核工作对照检查材料是教育实践活动的重要环节之一。材料审核不过关，说明认识不到位不深刻，民主生活会就开不了，所以必须高度重视对照检查材料的撰写和审核工作。一、对照检查材料的总耍求中央党的群众路线教育实践办指出，教育实践活动有7个不能放过,其中有5个不能放过体现在材料撰写和审核坏节。包括思想认识不深刻不放过，不真正把自己摆进去不放过，对查找问题不聚焦、走神散光的不放过，对自我剖析不深刻、没有触及灵魂的不放过，对整改措施不到位、大而化之的不放过。比如，兰考县委常委会多次集体讨论修

2、改县委班子及成员对照检查材料，班子进行了7轮较大的修改，个人普遍修改10稿以上,个别的超过20稿。所以，各单位分管领导、各督导小组是对照检查材料撰写、审核的第一关，必须从一开始就要严格按照相关耍求来把好关。二、对照检查材料的主耍内容对照检查材料由四大部分组成。一是对作风建设的认识和体会；二是“网风”方面存在的突出问题；三是存在问题的原因剖析；四是努力方向及整改措施。题目为：党的群众路线教育实践活动对照检查材料。落款格式为：XXX领导班子或单位+职务+姓名。各部分内容具体要求如下：（一）对作风建设的认识和

3、体会。此部分包括3个方面内容，要简明扼要。第一部分，导语。内容主要是在教育实践活动中所学、所思、所获。比如，说明读了哪些书，学习了哪些领导讲话，参加了哪些学习活动，看了哪些电影，有哪些收获等。第二部分，具体谈自身的认识与收获。此部分耍结合自己实际、自己思想谈对教育实践活动重耍性、重要意义的认识。第一、第二部分要简洁,用三五行一小段来写即可。第三部分，讲明遵守党的纪律，贯彻中央八项规定情况。本部分作为材料第一部分，按遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定精神、明示事项内容分为4段来写。1.遵守党的政治纪律、贯

4、彻中央八项规定精神重点写问题和不足，不以总结性、汇报式语言表述，空话、套话不写，自我肯定性语言不写。2•明示事项要细化、具体。关键要讲清列明，不能用“是否超标”、“符合规定”等评价性语言一笔带过，写得过于笼统。明示事项主要包括:（1）“三公”经费支出：含岀国（境）情况；（2）职务消费、人情消费情况；（2）公务用车，包括数量，每辆公务用车的品牌、车型、排气量、购置时间、价格等。如果是新车还要写清购买价格。如果是旧车，写清使用年数，行驶公里数。（2）办公用房，包括数量和面积；（5）秘书配备情况；（6）家庭住

5、房，包括数量，每处房产的房源性质、座落位置（含小区名称）、面积、购买时间、价格等；（7）家属子女从业情况。4.作出“党员领导干部不出入私人会所”、“不出入高档娱乐场所”等承诺。（二）作风方面存在的突出问题。此部分是对照检查材料的核心部分。具体要求是：1•要坚持问题导向，开门见山，直面问题，找准问题。2.要认真对照中央实践办梳理的37个共性问题进行查摆。切忌查摆形式主义、官僚主义问题多，查摆享乐主义、奢靡之风问题少。“四风”方面，每一项至少要查找出一项以上的存在问题。“四风”问题也不要相互混淆，张冠李戴。

6、有时一件具体工作中就存在着一种或几种“四风”问题，要严格区分。比如，兰考县县长，就举例说明自己在招商引资工作中的失误：2011年引进一个服装城，但是由于开发商没有后续资金的投入,现在还都空着。他自己剖析就存在官僚主义——考察的时候仅仅安排产业地区、招商部门去论证；同时，也存在形式主义——觉得这个项目怎么上得快，怎么能够出形象，怎么能够让上级领导看了高兴就行。比如，对干部管理工作方面，如果只制订了干部管理相关规章制度，但没有抓落实，就是形式主义；如果制订的规章制度是没经过调研，不切合实际，没有操作性，就是

7、官僚主义。1.中央督导组已明确学风、会风、文风、调查研究不够等共性问题不作为个人问题查摆，其他如简单列举“关心下属不够”、“迎来送往、送收土特产”、“公务接待标准执行、把关不严”等一般化问题也不作为重点查摆。重点查找的问题要按照中央教育实践活动领导小组《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知》中列举的不同层级、不同类型单位的突出问题来查摆，其中，乡镇领导班子和领导干部重点聚焦政绩观不正确，漠视群众、高高在上、不敢担当、搞“形象工程”、“政绩工程”换一任领导、变一套思路、有令不行、有禁不止

8、，“上有政策、下有对策”等问题；市直各部门单位重点聚焦庸懒散拖、推诿扯皮、工作不落实、服务不主动等问题；执法监管部门和窗口单位、服务行业重点聚焦官本位、部门利益至上，行政审批过多，门难进、脸难看、事难办，乱收费、乱罚款、乱摊派，滥用职权、吃拿卡要、执法不公等问题；乡镇重点聚焦不关心群众冷暖，责任心不强，落实惠民政策缩水走样，工作方式简单粗暴，弄虚作假等问题；非公有制经济组织和社会组织党组织重点聚焦组织覆盖和工作覆盖不全，凝聚群众、服务群众作