如何选择课题研究论文写作

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1、如何选择教育研究课题07数2班万翎0707010163如何选择教育研究课题，一rr•以來都是个重点问题，要进行课题研究，首先就要选好题。这一步是关键。我们进行科研工作中首先碰到的问题就是为什么要选题，在哪里选题，选怎样的题，选题的标准乂是什么，这些都是要做好课题研究首先要解决的问题，所以说选择和确定研究课题是教育研究的一个重要环节，也是关键性的一步。它不仅决定研究者现在和今后科学研究的主攻方向忖标和内容，而且在一定程度上也规定了教育研究应采取的办法和途径。因此，合理恰当地选择和确定教育研究课题在教育研究中所起的重耍作用，已经成为教育工作者必备的基本素质，也是衡量科学

2、工作者科研水平的重耍标志z-o选题是一项垂要的研究工作。并不是一个简单随意的问题，而是有价值，有意义的科学问题。正因如此，科学家们都十分重视科研选题。一:选定教育研究课题的意义良好的开端就等于是成功了一般，正确选定教育研究课题具有重要意义。这总体上是从两个方面上进行考虑的，可行性和必要性。当然，在研究开始Z前，必须明确课题的含义,其实，课题就是根据研究目的，通过对主客观条件的分析而确定下來的有待于通过研究加以认识或解决的问题，当问题需要加以认识或解决时，问题就成了课题。明白了这点，再开始选题，从而理清教育课题研究的具体意义。(1)选题是教育研究真正的起点科学研究中首

3、先碰到的问题是选择什么课题和如何选择课题的问题，这是整个科研工作的第一步。它使研究有了目标，有了方向。一般的角度上来讲，所谓科学研究，就是研究并解答人类没有解答过的问题，首先要明白，发现并提出有价值有意义的问题是科学研究的起点。提出一个问题往往比解决一个问题來得重要，(当然，还要看你是否去做，也就是是否口J行)。对教育研究初学者来讲，选题还具冇某些特殊意义。新学者往往对刚接受的新事物充满无限热情，经常会同时对儿个研究方向感兴趣，没有明确而稳定的教育研究方法，这样只能长时间让研究停留在比较肤浅的层而上，因而尢法収得理想的研究成果。在教育研究中，要想在某个方而真正取得良

4、好成绩，必须把主要精力聚焦在最感兴趣的一两个问题或方向上,寻求有所突破。这样研究者才能找到更好的发展。(2)选题是研究成功的必要条件选题太大、太难，就意味着研究者可能完成不了，课题越人，越难，对研究者的要求就越高。所以做好课题，除与研究者的努力有关，还与研究者的能力有关，要取得更大的成功,一-般挑的都是比较难、更有意义的题，但这样的课题要求也很高，所以选题要量力而行。也就是要想做、愿做、能做、会做相结合。(3)选题反映研究者的能力和水平教育现彖是复杂多变的，需耍研究的问题也是缤纷多样的。这些问题并非都是值得研究的，有的教育现象表而看起来是很复朵的，实际却不值得研究。

5、所以，在人力、物力以及财力都很有限的情况下，教育者应保持淸醒的头脑，从复杂的教育现彖中发现其内在的本质和规律。抓住教育内在的关系和联系來研究。只有这样，才能避免教育研究中的有目性，充分发挥教育研究的价值，提高我国教育研究水平。二:选题途径教育现象是丰富多彩的，其中，许多教育问题值得研究和探讨。故而教育研究问题选题的途径也是多样的，但总体上可以归结为以下几个方曲：第一：教育实践：实践是问题的源泉：迫切需要解决的问题，既能提高教学质量，又能减轻课业负担：提高木职工作质量；从工作中的困难和缺点中发现问题；从成功的教冇教学经验中发现问题。第二：教冇理论：在阅读、审视理论中发

6、现问题，比如说当代大学生恋爱问题（虚荣、牛活积淀、排解孤独），评价机制，大学牛卧谈（其中一个永恒的主题是爱情和婚姻）；承袭已有成果探究新的问题；在理论观点争论中发现问题，又如离骚求女，《教育学》框架，女童失学（农村女童主动弃学）；在理论空口处挖掘问题。第三：信息交流：同爭交流；请教专家；学术会议，特别是专家性的学术会议，顶尖专家学者，提交学术论文，当然，论文不一定是润色加工好的，但是要求最新。三:选题方法选题方法多样，在这里我们主要归纳为以下儿种：1・聚焦选题法这种方法是从朦胧粗略的研究方向向具体，明确的研究课题逐步逼近的过程。看一•个问题是否具体就要看你能否给出一

7、个答案否则就是宽泛。例如：分层教学的操作过程，操作步骤，研究价值不大：初中英语分层教学的困难与对策2.菜单选题法（分解菜单法）下而我们对课题“初中生学习效杲”用菜单选题法进行粗略分析：初屮生学习效果:学校家庭本人环境师生关系教学态度T教学方法〔经济条件师生关系对初中生学习效果的影响教师工作态度初中生学习效果的影响夫妻关系亲子关系3.缘搜索法（一个学科与另一种学科交叉处）这是我们进行科学研究的虫要手段Z-0我们知道，边缘的地方，往往容易被忽视，因此，我们要对学科Z间的交叉处加倍多留意，如“中学生左右脑协调与学习效果的提高”。（教育学，教育」^心理学、生理学等）4.