如何科学的指导孩子学习

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1、岳阳县明德小学备7果本^科目：教师姓名：日期：怎样科学地指导孩子学习第一课时教学内容：学习怎样科学、有效地指导孩子学习。教学目标：过程与方法：通过教学，使家长明白塑造智商诚可贵，情商价更高。知I识与技自已通过教学，使家长知道怎样培养孩子良好学习的习惯。情感态度与价值观：通过教学，使家长知道“强强联合”走向成功的意义。教学重点、难点：如何培养孩子良好学习的习惯。教学过程：今天，我们相约在这里共商教育孩子的大事：怎样教育使我们的孩子更优秀。屮国父母在养孩了上花的心血、力气、脑筋，可以称得上是第一流的。然而令人寒心的是中国的父母并没有得到比较满意的冋报。据《父母世界

2、》1996年第2期上刊登一份调查，内容中写到：“一家青少年研究所进行了一项中学生心目中'最受尊敬的人是谁'的问卷调查，调查对象是口木、美国和屮国大陆的高屮生。统计结果：口本学生的答案屮列前三位的是父亲、母亲、板本尤马；105名美国学生的答案中列前三位的是父亲、乔丹、母亲；而12000名中国学生答'最尊敬的人'中父亲列第十位，母亲列第十一位，甚至不如一位电影明星。”这些孩子决不是全部否定家长，而是不喜欢家长的某些教育方法。教育孩子是一个深奥的科学研究，成功Z路始于学做人！那么我们家长应该如何才能有效的指导孩子学习：一、培养情商，家长的责任。何为情商：指一个人感受

3、、控制其他事物的情绪，这需要具有认知口身情绪的能力、妥善管理自己情绪的能力，自我激励的能力，认知他人情绪的能力，调控自己及他人情绪的能力等。如果一个人情商发达且能把这种情绪调到最佳状态，就能让智商发出耀眼的光芒。有人说：智商诚可贵，情商价更高。智商片成功的20%,而情商的影响力是智商的9倍（举例）。著名教育家魏书生说：“脑力劳动跟体力劳动一样，要吃一定的苦。”“世界上一切伟人，都是把学习、劳动，把干事业当成生活的第一需要，当成乐趣，当成享受的人。他们有了高层次的人生苦乐观，他们便总能享受到高层次的人生乐趣。”“反过来，谁想讣勤劳的工人、农民、科学家、作家、画家

4、、艺术家放弃劳动、放弃学习、放弃事业，他们反倒会觉得很空虚、很苦闷，甚至觉得活着没有意义。”“谁想让自己的孩子成为对人民、对祖国有较大贡献的人，谁想让自己的孩子成为活得更有意义、活得快乐的人，最要紧的一件事，就是转变孩子的苦乐观，逐步树立起把学习当成享受的苦乐观。”苦也好，乐也罢，都是一种情，只有高情商和高智商结合，才能创造成功。有高智商，这是现代绝人多数中学生都具备的，但相当的人不具备悄商。如何培养情商:（一）训练情绪、情感。1、驾驭愤怒情绪（拖延法、打岔法、数数法、上丿则所等）2、控制紧张情绪（多参加文娱活动,多参加竞技活动）3、避免急躁情绪（入静、写数等

5、）4、摆脱消极情绪（小H标、跳一跳、够得着）0、合理宣泄（写EI记、写信、喊、骂）6、学会放松（幽默是一种解脱，气功）7、顾及他人情绪（宽容他人，改变自己）8、营造情绪环境（家庭微环境的情绪是影响孩子情绪的耍素，此时无声胜有声）（-）学会处理人际关系1、换位思考2、学会关心3、充满爱心4、富有同情心5、正直合作（三）善于乐观、豁达1、乐观能反败为胜2、快乐要自己找3、积极禁区向上（四）善待人生机会：鼓励他发表个人意见，及时给予肯定。1、相信他的能力，给予独立操作机会，允许失败。2、勇于实践而不是怀才不遇。3、教孩子利用潜意识（相信自己，我能行）4、正确看待考试

6、分数（胜不骄、败不馁）相当多的人都有ri己的情商、智商的短板（尺有所短、寸有所长），每个人都要白己去找出白己的短板。将短变长的方法是互补。“骏马行千里，耕出不如牛坚车能载重，过河不如舟。”有人说：“世上本无垃圾，全是放错了地方的财富。天下本无蠢材，全是放错了位置的英才。”二、培养良好学习习惯，灌输责任。魏书生说：“从我自己20年的教学实践中，我当班主任的近千名学生来分析，对90%的学生來说，学习好坏，智力因素只占20%,非智力因素中，习惯又占有重要位置。”何为好习惯？定时学习，量化学习，专心致志学习。“行为培养习惯，习惯养成性格，性格决定命运。”怎样培养良好习

7、惯？1、以身作则，当好第一老师。常言说，孩子的背后是爸妈的脸。育人先育己。“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”这些话给我们的启示：孩了的性格、品质的确有遗传；家庭教育耍避其短、扬其长。2、培养孩子向善向学，家长首先向善向学；充满爱心，邻里和睦，夫妻协调，工作学习争先，热爱读书，淡泊名利，宽以待人，严以律己，坚韧顽强，淳朴诚实。引导孩子少说空话，多做实事。一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号、一T次决心。3、首次慢动。培养习惯起势要慢、要稳。一天记两个单词，跑步一天跑200米，做一个题。欲速则不达。太多太难会让孩子退却。4、逐渐加速。首次慢动，

8、尊重了大脑的运动原则，运转起来了，再加