如何指导孩子学习

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1、如何指导孩子学习大家好！今天晚上我们讨论如何指导孩子学习的问题。我们首先要弄明白，目前在学生存在的主要问题是什么？1、作业太多2、教法太死板3、学习效率不高4、孩子压力大！5、学习没兴趣对，作业过多。学习效率不高。为什么全国普遍都是作业过多，学习效率不高呢？因为人们的认识有问题。 第一点：我们必须纠正过分强调苦学的错误思想认识，来一次彻头彻尾的学习大革命！“古人刻苦学习的故事”导致人们对学习产生错误的认识，题海战术越来越严重，造成学生作业负担过重，很多学生厌学、厌世，青少年犯罪也与此有关。我们必须发动

2、一场大规模的学习革命，纠正错误认识，指导学生科学有效的学习，让广大青少年快快乐乐成长为德智体全面发展的劳动者。后面我要讲应对办法。  1982年，在我任教的高陵二中因为学生打架动刀子，一个学生被戳死，我开始研究学生的学习心理和学习方法，在教学质量很差的高陵二中1985年一个学生考上了中山大学，1986年，竟然有一个学生考上了清华大学。 这些学生的学习并不需要多么刻苦，我们关注了学生的学习过程，发现他们在许多方面进行无效学习，给予必要指导，所以他们快快乐乐、轻轻松松取得好成绩。       2010年，

3、我出版了《用心育人点滴》一书后，九月份在高陵县第四中学为初一学生做了一场“从心里的角度谈有效学习”的专题讲座。这级学生在2013年中考中包揽了全县前十名，全县前三十名，高陵四中就占了26名。如此好的成绩靠全体学生苦学吗？不是，因为减少了无效学习过程。接下来，我讲一下我是如何对待老师布置作业过多的。 2011年，我孙子16岁，以优异成绩考上了名牌大学，有人要我介绍经验，我就说：”最重要的经验就是在小学阶段，我替孙子做了百分之八十的家庭作业，没让他苦学。”你们可以在网上查“我孙子的家庭作业百分之八十我替他

4、做了”，就能看到这篇文章。这篇文章还被《汕尾日报》编辑王万然刊登在了2011年8月的《汕尾日报》        2008年，我所任教的高陵三中一姓王的女老师问我：“李老师，您能出个主意，让我的女儿在初三这一年学习成绩快速提高吗？”       我回答说：“肯定有，就是看你愿不愿意这么做？”       “什么办法？”       “办法很简单。你们两口子都是教师，只要去隔壁学校（就是她女儿就读的初中），告诉班主任和所有任课教师，你女儿的家庭作业，由你们两口子检查辅导，不需要老师在检查辅导了。“听到这儿

5、，王老师接着话茬说：”这样以来，我女儿的家庭作业就可以不做，或者少做了。“我接着说：”杜绝了无效学习，不再苦学了，成绩能不提高吗？     他女儿初二结束时，学习成绩在学校全年级排名十多名，2009年中考成绩到了全县第三名。 从此后这个女孩越来越会学，越学越主动，不再苦学了。2012年以672分考到了”浙江大学“。如果我们都依旧认识要学好靠苦学，那学生永远得不到快乐，高考结束的那天不烧书撕书才怪呢！第二点：学习要好必须有良好的心理素质。“抓心理健康教育、政治思想教育就会影响教学质量，影响升学率”的错误

6、认识。我们还会顾此失彼，不能保障绝大部分学生既有健康心理和政治思想觉悟，有掌握了科学文化知识，仍然要出很多废品、危险品。认为“抓心理健康教育、政治思想教育就会影响教学质量，影响升学率”，这是错误认识。如果不纠正，就会顾此失彼。心理健康教育在全国喊了十五六年了，但中小学的心理咨询室几乎全是聋子的耳朵——样子货；特级教师的子女还会离家出走，自残自杀；研究生之间还会出现相互猜忌，甚至下药毒死同窗的恶性事件。这绝对不仅仅是家庭教育的错。我们的学校教育绝对有严重问题，脱不了干系。 1991年， 我挂牌了进行学生

7、心理咨询室的牌子后，不断有人问我：“你是一个生物教师，为什么那么早就搞起学生心理咨询呢？”         首先因为我同情心过重，见到学生和家长痛苦流涕的样子，就受不了。当我校一个学生打架戳死同学后，一个学生服药杀后，当看到学生患心理疾病后，每次我都情不自禁的落泪，我不得不去做学生、家长的心理开导。后来，我发现加强心理辅导和政治思想教育，还能提高学习成绩。经过24年的实践，我总结出了“心理咨询和学习方法辅导相结合的本土化模式“。 在高陵三中，我对九五级学生进行了三年心理辅导，这级学生不但纪律等各方面好

8、，而且在省级九科会考中八科成绩竟然神奇的超过了县重点中学。         这一事实有力说明了心理健康教育、政治思想教育和抓教学质量不但不矛盾，还可以互相促进。我们何乐而不为呢？ 2004年 西安市长安一中一高二女生因心理问题休学，在爸妈的带领下在西安大医院进行心理咨询和治疗无效的情况下，还去化县素质训练营大半年，花去了十多万元，最终还是闭门不出。2009年，采取“心理咨询和学习方法辅导相结合”的办法辅导了三个多月，她回到了学校复读。2011年以较好成绩