大学生责任感养成的调查研究

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1、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》调查问卷题目:大学生责任感养成的调查研究姓名：学号：学院：专业：指导老师:王文辉1206100145计算机学院软件工程黄滨2014年12月039大学生责任感养成的调查研究调查背景与目的社会责任感作为一种道德情感，是指享有独立人格的社会成员对国家、集体以及他人所承担的职责、任务和使命的态度，是人类理性与良知的集中表现，是社会得以发展的基石。对大学生社会责任感状况的调查研究是高等教育研究的重要内容，是了解我国索质教育在高等教育屮的比重和效果的重要手段，能够很好地指导我国精神文明建设，促进社会主义和谐社会的构建。通过对于大学生社会责

2、任感状况的调查，我们可以更好地掌握广大青年学生的思想状况。根据大学生思想的动向，做到全面协调，统筹兼顾，科学发展，使面向广大青年学生的思想政治教育工作进行得更加扎实有效，进一步深化教学改革，推动素质教育进程，捉高人才培养的水平。与此同时，边入二十一世纪，人才时代也随Z到來。在这样一个新的背景下，人才培养直接关系到国家的发展和人民生活水平的提高。因此，人们对于人才的要求也越來越高。大学生作为新时代的高索质人才，也相应地受到了广大人民群众的关注。社会对大学生的要求，不应该仅仅只是停留在拥有丰富的科学文化知识的层面上，更在于大学生应该拥有较高的思想水平。作为思想水平重要组成部

3、分的社会责任感也越来越为人们所关注。人们普遍认为，是否具有社会责任感是衡量一个人才是否合格的重要标准之一。通过开展大学生社会责任感状况的调查，全而了解当前我国大学生的社会责任感现状，深入探讨造成这一现状的原因。在调研的基础上，一是有针对性地提出提高大学生社会责任意识的措施和建议，为学校和各级教育主管部门进一步推进素质教育进程和做好思想政治教育工作提供直接的参考依据；二是通过我们的调研，可以向广大青年学生宣传拥冇社会责任感的重要性，使更多的学子自觉地提高自身的社会责任意识，达到进一步完善自我的目的。我们希槊通过调查能够得到大学生社会责任感现状的初步材料，并且从大学生社会责

4、任感现状出发分析其产生的原因，并提出相应教育方案引起高校有关部门的关注也为我们的学生工作部门制定工作思路提供参考。最后呼唤大学生增强社会责任感，积极参与和谐社会的建设中來。二、调查方法本次采用的调查方法为问卷调查法。三、调研组成员计算机软件工程126班王文辉四、调查过程开始时间：2013-11-14结束时间：2013-12-0211月14日——11月15日，设计和制作调查问卷；11月15□——11月20£[,发放问卷，收集数据，进行问卷调查；11月21日一一11月24日，对数据进行初步处理；11月25H——11月28日查相关资料和有关书籍，借助数据统计知识，对数据进行进

5、一步的处理，得出初步一些实质性结论；11月29日——12月02B,整理相关结论，写成论文。五、调查内容及分析1•调查对象木次调杳对象为我校部分学生。年级大一大二大三大四总计百分比20.21%28.72%42.55%8.51%100%性别男女百分比59.57%40.43%100%表1:问卷调查样木构成情况从样本构成情况表可以看出，此次调查群体涉及范围较均匀，男女比例合理，受调查者屮，独生子女占23.4%,非独生子女占76.6%。在一定程度上保证了研究取样的代表性，能够较真实反映岀当前大学生社会责任感的现状。2.调查结果及分析木次调查共发放问卷94份，冋收94份。87.23

6、%的受调查者一直由父母在身边看管；4.26%的受调查者父母经常性出差；8.51%的受调查者从小就是留守儿童。31.91%的受调查者家庭月收入在3000元以下；45.74%的受调查者家庭川收入在3000到6000元之间；14.89%的受调查者家庭月收入在6000到10000元之间；7.54%的受调查者家庭月收入在10000元以上。37.23%的受调查者经常帮父母分担家务；46.81%的受调查者偶尔想起才会口觉做家务；13.83%的受调查者在父母要求才会做家务；2.13%的受调查者从不做家务。上了大学后，父母对于子女的管教是否上大学前不同呢？有34.04%的受调杳大学生表示

7、父母一直以來对口己的任何都是严格要求的；55.32%表示口从上大学后父母不再管口己或者管束不多；9.57%表示只有在口己向父母提起的时候，父母才会关心自己；只有1.06%表示父母从來都只关心自己的学习成绩。父母对子女的教育方式也多多少少影响着大学生。5.32%的受调查者表示父母对其的教育方式为“棒下出孝子”；40.43%表示其家庭教育方式为“慈母严父式”或“严母慈父式”；9.57%表示家庭教育方式为“宠爱式教育”；44.68%表示父母“任其自己发展”。由此可见，大部分大学生从小都由父母陪在身边，从小在较好的家庭环境中生长，使得他们缺乏社会