大学生人际关系浅谈

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1、大学生人际关系浅谈【摘要】从整体看大学生人际关系还是处于比较和谐的状态的，大部分的同学都能较好地处理好人际关系等人也全在小部分的大学生述未能正确处理好人际关系，主要表现在室友之间，男女同学之间，师生之间，大学生与社会外面人之间等几方面。大学生在生活和学习中面临着不同程度的人际关系紧张，而严重的人际紧张将给大学生的心理和精神带来不安及压抑。在这样的心理状态下，大学生既无心学习又感到大学生活乏味无聊，更为严重的还表现出疑心重，对人冷淡，久而久之势必会导致心理和行为的异常。所以大学生人际关系有必要引起我们的关注。【关键词】大学生；人际关系；重要；提高“80后”，“90后”大学

2、生，独生子女居多，他们思想活跃、情感丰富、独立性强，在紧张的学习之余，人际交往的需要往往更为强烈,通过人际交往，讨论人生理想,诉说喜怒哀乐，彼此之间进行的情感交流可以使他们的友谊、归属、安全感等需要得到满足，从而获得充实、愉快的精神生活。进入大学后，面对开放的环境、各种压力以及复杂的人际关系，“80后”大学生往往处置不当，轻者整日郁郁寡欢、心情沮丧、常被苦闷烦恼的情绪所困扰，重者甚至会因精神压力过大而恶化成不同程度的心理疾病。大部分的大学生不懂得如何与异性交往最适宜，大学生社交行为被动，大学生交谈能力一般，表述时条理不清晰，大学生情绪很不稳定，常处于矛盾状态中，大学生与

3、朋友的关系不牢固，人际关系常处于起伏波动中。小部分的大学生在人际关系问题上受困扰程度严重,且在心理上出现较为明显的障碍，大学生不擅交谈，只有在极需的情况下才与人交谈，等几方面。寝室人际关系是一个值得关注的问题。由于彼此之间的生活习惯的不同和相互误解，致使生活在这一团体中同学感觉特别别扭。有的同学被室友孤立感到很苦恼：“也不知怎的，可能是我不大注意自己说话方式。我感到大家开始用讽刺的口吻跟我说话；我若无意说了哪位同学，大家就一起帮她。我感到很苦闷，觉得回宿舍也没有什么意思，怕说错话引起更大的麻烦。所以每天很早起床，背着书包到教室看书，晚上很晚才冋宿舍，有时即使看不进去，也

4、不愿冋宿舍，就顺着操场逛，一圈又一圈，估计快要熄灯了才回宿舍。”而那些生活在对立面的同学也难过：“我们宿舍的一位同学很过分，不过他现在已经被孤立了，但我现在也感到很压抑，因为宿舍气氛不好，形成对立局血。其实，我觉得那位同学也不是一无是处，也很想和他说话，但大家都不理睬她,我若主动与她好，势必也造成也那样的结果，不被大家所理睬。”还有一部分同学，即使没有这种情况，也觉得在宿舍不是很开心：“我们宿舍关系还可以，没有争吵，但大家都很客气，没有什么话好说，觉得挺闷的。”这叮能是新生都可能遇到的问题，交往是指个体与周围人之间的一种心理和行为沟通的过程，它是人与人之间最基本的交往活

5、动。当今的大学生多为独生子女，他们受父母的过度保护，缺乏与他人充分交往的机会，因而交往的能力差。有专家统计，大学生人际交往问题主要表现是自卑、胆小、害羞、内向、孤僻、不善与人交际、不善于言谈、怀疑他人、不喜欢参与社交活动、对人冷淡等。比如有的同学在新环境中比较拘束，适应较慢；在异性和非同龄人面前会有所紧张，不够大胆，不主动交往，甚至有少数同学有自闭心理。不少大学生缺乏交往的经验，尤其是成功的经验。他们想关心人，但不知从何做起，想赞美人，可怎么也开不了口或词不达意，交友的愿望强烈，然而总感到没有机会。交往中想表现自己却不能如愿，内心想表示温柔，言语却是硬邦邦的。随着社会主

6、义市场经济的发展，中国的社会文化也发生了潜移默化的变化，最明显的一点是人们的物质欲望提高了，人们的求利性明显地表现出来。表现在大学生身上就是带有明显的功利色彩，许多大学生在形成和发展人际关系时趋于对自己利益最犬化的交往对象，用此来提高完善自我。个别同学为了能考高分，故意和老师套近，拉关系。他们脑子里有一个原则是：有用的才交，无用的不交，用处大的交往深，用处小的交往浅，功利主义成为人际交往的指导思想。这些情况阻碍了他们和他人交往的顺利进行。但绝大多数人都知道社交能力的重要性，有意识地想提高自己的社交能力。培养人际交往能力的重要性。人际交往能力就是在一个团体、群体内的与他人

7、和谐相处的能力，人是社会的人，很难想象，离开了社会，离开了与其他人的交往,一个人的生活将会怎样？有人存在，必须与人交往。当我们走上社会的时候，我们会与各种各样的人物打交道，在与人交往中，你能否得到别人的支持、帮助，这里就会涉及到自身能力的问题。我以为，我们在校学习期间，就要培养自己与同学、与教师、与领导、与职工打交道的能力。与同学交谈，可以论争不同的学术观点，可以谈对社会现象的不同认识，在论辩中提高自己的思辩能力；与老师交谈，可以交流读书心得，理清不同的思想认识，可以从中受到启迪；与领导交谈，可以充分交流自己对问题的不同见解，也许可以锻炼