大学生课余生活调查研究

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1、社会实践调查报告论文题目：课程名称：学院：专业：年级：学号：学生姓名：—指导教师：2012年4月曰大学生课余生活调查研究摘要：在大学里，每一个大学生都有着丰富的课余时间，但不是每一个都能够很好的处理和安排课余时间。为此，我们特对这个问题专门进行调杏研究。我们通过调查问卷的方式，对本校的同学进行了调查分析，并结介自身和实际的情况提出一些解决的方法，希望能够帮助大学生更好的利用课余时间，丰富自己的课余生活。关键词：大学生、调查问卷、课余生活一、前言在现如今的人学校园里，属于人学生自由支配的课余时间逐渐的增多，但人学生的课余生活质量却在不断的下降，在很人的程度上影响人学生的学习和

2、生活。因此，增强人学生对课余生活的认识，让大学生了解如何充分的利用大学里的课余生活，来达到培养技能、增长自身知识、提高综合素质的目的。本文主要是通过调查本校学牛课余牛活的现状，找出存在的问题及原因，并对解决问题给出i些方法，以提高大学生课余生活的质量。二、调查对象与调查方法木次调查采用的是问卷的调查方法，以随机抽样的方式对贵州人学某儿个学院的100名在校大学生进行了调查。其中，男生84人，女生16人，大一学生20人，大二学生80人，机械学院30人，农学院25人，资环学院25人，化工学院20人。本次共发放问卷100份，回收问卷100份，有效回收率100%,并对所得的数据进行统

3、计及分析，以实现最终的分析与研究。三、调査数据及分析1•大学生课余生活现状分析这里所研究的课余牛活指的是指在课余时间里所做的各种活动。而课余时间分为两部分:一部分是周一至周五从早八点到晚十点期间除去上课的时间后所剩余的时间；另一部分是周末的全天时间。而所调查的人学生对课余时间的定义则多数选择的是外出游玩时，学习充电时，以及消磨时间玩游戏时。(1)大学生课余时间多少(除去周末)以及课余活动状况%1学生的课余时I'可比较充裕通过对所得数据的分析可以看出，在调査的100名大学生中，周一至周五平均每天的课余时间多在四到六小时，其人数为54人，比例占•总人数的54%,课余时间有三个小

4、时以下的占总人数的五分Z—,课余时间有7到9小时以及9个小时以上的占10%。从得到的数据来看,大学生的课余时间比较充足。%1大学牛的课余牛活的主导类型根据某种活动在课余生活中的所占时间的主导地位为标准，对简单地将大学生课余生活分为学习主导型、集体活动主导型、睡觉主导型，运动主导型、娱乐主导型等类型。在课余活动你会做些什么屮，选择率最高的是睡觉、上网冲浪，分别达到59%、56%;选择学习的同学占46%;而和同学闲聊及打扑克、棋牌等也分別占40%和46%;运动的占47%,这说明大学生的课余牛活类型是以睡觉和娱乐主导为主。(2)大学生如何安排课余时间的状况人学生对课余生活基本处于

5、B目状态，调杳结來表明，在如何安排课余时间上，选择“人致安排一下”的占到52%,而选择“经过一番思考后，再认其安排的”和“从不安排的，随意”分别占24%、23%。山此可以看出，在当今的大学生中，只有一小部分的会对课余时I'可仔细的安排，而大部分的同学对于课余时间都基本上无安排。2.人学生如何利用课余时间状况及目的分析对于多余的课余时间利用，每个人有不同的做法。在"对于你用课余时问的日的，你会选择做什么”一题中，选择“娱乐、交友”以及“抓紧时间学习”的只39%,选择“经过学习Z后，进行适当娱乐”的占到61%。当被问到“你认为在课余时间里，应该做什么时？”选择娱乐、赚钱和其他的

6、仅占一小部分，而选择“学习”和“增加社会经验和学习技能”的各占总数的五分之一以上。可以看出，人学生利用课余时间的tJ的，还是主要用在学习以及增强自身能力上。3.大学生总体上对所安排课余时间的评价分析满意度，这里所说的是个人对口己计划的评价程度。在被调查的大学牛中，对于口己课余时间的安排，觉得有规律、很充实的仅占14%,无计划但很充实的差不多占一半，没计划、得过且过的占到了三分之一。由此不难看出，人学生对于课余时间的安排，没有一个充分的准备过程，从而产牛了过一天算一天的想法。4.大学生课余生活存在问题及产生问题原因分析根据対几个学院大学牛课余牛活现状的了解以及对数据分析，我们

7、发现了大学牛课余牛活目前所存在的问题及形成问题的原因。(1)大学生课余生活所存在的问题%1课余时间充裕,但有效的利用率很低即存粹为了消磨时间而花费的吋间过多。调查结果表明，目前大学生的课余时间比较充裕，有54%的同学认为0己的课余时间正好，但在大量的课余时间里无论是周一至周五还是周末利用课余时间上网的人数居高不下，而使用网络的目的也主要以聊天玩游戏的居多单独用于学习的较少。此外,在课余时间里和同学闲聊、睡懒觉居多。%1对课余生活安排盲1=1调查表明，大学生在课余时间的女排上并没冇认真的考虑，仅冇24%的同学认真安排