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《医学生神经病学临床实习效果的探讨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、医学生神经病学临床实习效果的探讨傅毅陈晟王刚杜敏杨宛霖邓饪蕾陈生弟【摘耍】神经病学病种多样、病時复杂，涉及相关学科众多，因此神经病学的临床实习效果与医学生综合能力的培养分不开。我们教研室通过素质教育的推进、临床教学的开展、腰椎穿刺的带教、出科考评的改革和师生之间的沟通五个方面来开展上海交通人学医学院临床示范教学病区建设，并且不断探索，实施相应的管理策略，确保临床实习的教学质量,来培养出符合临床需要的医学生。【关键词】神经病学；临床实习；效果Explorationonmedicalstudents9clinicalpracticeeffect
2、ofneurologyFUYi*,CHENShen旷,WANGDUMin^,YANGWaning,DENGYu肿,CHENShengdi^.*DepartmentofNeurologyandTeachingandResearchSectionofNeurology,RuijinHospital,ShanghaiJiaoTongUniversitySchoolofMedicine,Shanghai200025,China[Abstract]Neurologyisanimportantsubjectofclinicmedicinedealing
3、withdisordersofthenervoussystemcharacterizedbyvariouscategories,complicatedconditionandcorrelateswithmanyothersubjects.Therefore,theeffectofmedicalstudents'clinicalpracticeinneurologydepartmentisdirectlyboundupwiththecultivationmedicalstudents'comprehensiveability.Incarryi
4、ngouttheconstructionofShanghaiJiaotongUniversitySchoolofMedicine，sclinicalteachingwards,ourdepartmentproposessomemeasuresasfollow:promotethequalityofqualityeducation,carryoutclinicalteaching,reformclinicalafter-departmentexaminationandevaluation,mastertheskilloflumbarpunct
5、ureandstrengthenthecommunicationbetweenteachersandstudents.Inaddition,weconstantlyexploreandimplementrelevantmanagementstrategyinordertoensuretheteachingqualityofclinicalpracticeandcultivateexcellentstudentswhomeettheneedsofclinicalmedicine.【Keywords]Neurology;ClinicalPrac
6、tice;Effect基金项目：上海交通人学医学院临床示范教学病区建设（2010年）第一作者简介：1966年4月男，浙江镇海，教研室副主任，副主任医师，硕士，博士生作者•单位：200025上海,上海交通大学医学院附屈瑞金医院神经内科，神经病学教研室通讯作者：陈生弟，Email：chen__sd@medmaiLcom.cn临床实习是医学生由一名学生成长为合格医生的必经Z路，是将课堂中所学的知识与临床工作相结合的过程。在实习中医学生必须面对考研、找工作等压力,可医患关系恶化导致的患者不信任让医学生在实际操作屮难以获得提高⑴。同时神经病学（Neu
7、rology）是临床医学的重要分支，也是专门研究人类神经系统疾病诊断和治疗的一门学科，病种多样、病情复杂，涉及相关学科众多，具冇高度的逻辑性和推理性⑵。短短的二周临床神经病学实习耍求医学生掌握基本教学内容，确实有一定的难度。因此我们神经病学教研室凭借2010年获得上海交通大学医学院临床示范教学病区建设这个平台，采取多项举措以确保能够培养出符合临床需要的医学生。1素质教育的推进随着临床医学的发展、治疗手段的更新及患者人权、伦理意识的增强，使得临床医生面对越来越多的医疗风险，耍求医学生具备较高的职业素养去适应现代医学模式的转变。因此，针对他们的
8、索质教育就显得特别迫切⑶。全面推进索质教育是我国高等教育的战略方针之一，使医学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美，以提高民族素质为宗旨，培养医学生的创新
