幼儿球类运动教案

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1、球能促进幼儿综合运动能力发展班级：大一人数：40人任课教师：教学内容球能促进幼儿综合运动能力发展重点难点重点：掌握所学内容难点：运用所学内容自行进行创编教学目的1.认知目标：了解篮球的多种玩法。2.技能目标：学会如何正确拍球、抛接球、滚球，大胆运用球进行各种体育锻炼，。提高身体协调能力等，发展创造力。在活动中学习自我保护的习惯。3.情感目标：培养学生相互配合的能力，培养学生和谐的人际关系及合作精神。快乐参与探索，分享多种方式玩球的喜悦。在游戏中萌发探索欲望的品质。教学过程教学内容教师活动学生活动组织

2、形式及要求时间强度准备部分1、集合整队，清点人数2、师生问好3、宣布本节课教学内容及目标4、检查服装，安排见习生准备活动：篮球加健美操基本步伐练习：1、V字步练习2、曼步3、前点地练习4、移动重心练习5、小马跳练习6、抛球7、弓步练习1、督促学生列队2、清点人数，师生问好。3、介绍教学内容4、安排见习生。在音乐的伴奏下教师通过对动作的简讲、领做、口令提示、身体语言的提示等教法充分让学生活动开身体各部1、集合迅速，队伍整齐，报告人数2、认真听讲，明确本次课的任务3、见习生随堂认真听讲，力所能及模仿1、

3、集体随教师的口令和跟随教师进行热身练习2、注意整体的协调统一1、组织如图1所示（△：教师；╳：男生；◎：女生）╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎△要求:快速、安静、整齐组织如图2：◎╳╳╳╳╳╳◎╳◎△╳◎╳◎╳◎◎◎◎◎◎◎要求：1学生认真做动作认真听老师的讲解提示2.注意力集中认真听音乐。5分钟中等偏上基本部分（1）提问：篮球都有些什么玩法？启发学生进行思考。（一人、两人、多人、地面、空中、击墙）（2）篮球拍球动作要领：双手抱球双脚自然分开与肩同宽。拍球时五指张开用手指和根指上以位

4、部拍球，掌心不触球。（4）篮球抛接球动作要领：双脚打开与肩同宽。将球放于胸前，双手手腕用力将球垂直往上抛。接球时两手以肘关节为轴，小臂向上摆动成勺形迎向求，在胸前接住球。（头以下为低球，头以上为高球）（5）游戏：（1）播放音乐引导学生开发学生创造力。教师观察学生的玩法都有哪些并选取几位学生进行展示。（2）教师讲解示范动作要领，组织学生左手拍球，右手拍球，双手交替拍球。左手拍高球走练习，右手拍高球走练习，双手交替拍高球走练习。（4）组织学生抛球的高度由低到高抛球。（5）组织学生进行双人拍球抛球练习。（

5、5）老师讲解游戏规则。（1）学生积极开动脑筋，认真练习。（2）学生认真听讲，积极练习。（4）学生认真听讲，积极练习，相互帮助。（5）学生听清游戏规则。按规则要求进行比赛。组织如图3：╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎△要求：反应迅速，积极练习。教师示范准确动作。组织如图4：╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳△◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎要求：学生开动脑筋，团结协作认真进行创编。教学组织：╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎△要求：学生积极练习。规则：将学生分成人数相等的四组在老师指定的区域

6、先直线滚球十米，拍球穿过障碍物，最后抛进两米外的篮筐里。球进篮筐多的一组胜。游戏路线：要求：按规则比赛注意安全。结束部分一、放松操二、总结三、布置作业和宣布下次课内容四、师生再见!(收拾器材)一、教师带领学生在舒缓音乐的伴奏下做放松活动。二、教师点评，同时总结本次课的优缺点。三、布置作业和宣布下次课内容四、师生再见!一、在教师带领下放松各关节，使自身得到身心放松。二、总结自身不足之处，学会思考，学会总结听取教师要求。三、认真记下本次课的作业和下次课的内容，回去认真完成。四、师生再见!1全体集合，认真

7、听讲，总结得失。2、积极点评，相互学习。组织如图1，学生进行放松活动，使身心得到充分放松。要求：1、动作舒展柔和，身心充分放松；2、动作与呼吸协调配合。组织图1：要求：快、静、齐5分钟小病弱处理在一旁见习、观察并作好笔记，待身体恢复以后，可向掌握好的学生或老师学习，自觉补上所缺内容。负荷与强度预计运动负荷中等偏上预计练习密度：50％～60％平均心率：125～135次╱安全意识练习时注意听清老师的要求，不要私自活动课后小结