球类运动理论课教案(一

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1、11球类运动理论课教案（一、篮球；二、乒乓球；三、羽毛球）一、篮球比赛规则与竞赛方法教学目标：1、通过介绍，让学生了解篮球比赛的规则。2、通过学习，使学生能组织、编排一场篮球赛。第一部分：篮球比赛规则一、时间通则（一）比赛时间1、比赛应由4节组成，每节10分钟。2、在第1节和第2节之间，第3节和第4节之间以及每一决胜期之前应有2分钟的休息时间。3、每半场间的休息时间为15分钟。（二）操纵比赛计时钟，当：（1）跳球时，球抛到最高点被跳球队员合法地拍击时；（2）罚球未成功并且球继续是活球，球触及场上队员时；（3）在掷界外球时，球

2、触及场上队员。2、停止比赛计时钟，当：（1）在一节或一个决胜期比赛时间结束时时间终了；（2）当球是活球时裁判员鸣哨；（3）当球是活球时24秒钟装置信号响；（4）某队已请求暂停，对方投篮得分；（5）在第四节或任一决胜期的最后两分钟内投篮得分，在这个特定的死球情况下，不允许双方队替换以及得分的队暂停。二、暂停1、在头3节的每节中，每队可准予1次要登记的暂停，第4节中准予两次要登记的暂停，每一决胜期准予一次要登记的暂停。2、每次暂停时间为1分钟。三、替换板书时间1111球类运动理论课教案（一、篮球；二、乒乓球；三、羽毛球）一、篮球

3、比赛规则与竞赛方法教学目标：1、通过介绍，让学生了解篮球比赛的规则。2、通过学习，使学生能组织、编排一场篮球赛。第一部分：篮球比赛规则一、时间通则（一）比赛时间1、比赛应由4节组成，每节10分钟。2、在第1节和第2节之间，第3节和第4节之间以及每一决胜期之前应有2分钟的休息时间。3、每半场间的休息时间为15分钟。（二）操纵比赛计时钟，当：（1）跳球时，球抛到最高点被跳球队员合法地拍击时；（2）罚球未成功并且球继续是活球，球触及场上队员时；（3）在掷界外球时，球触及场上队员。2、停止比赛计时钟，当：（1）在一节或一个决胜期比赛

4、时间结束时时间终了；（2）当球是活球时裁判员鸣哨；（3）当球是活球时24秒钟装置信号响；（4）某队已请求暂停，对方投篮得分；（5）在第四节或任一决胜期的最后两分钟内投篮得分，在这个特定的死球情况下，不允许双方队替换以及得分的队暂停。二、暂停1、在头3节的每节中，每队可准予1次要登记的暂停，第4节中准予两次要登记的暂停，每一决胜期准予一次要登记的暂停。2、每次暂停时间为1分钟。三、替换板书时间1111替换队员必须做好准备后，亲自到记录台前报告，然后坐在替补队员席上，经临场裁判准许后，方可进入场地替换。遇到下列机会时，记录台鸣笛

5、通知临时裁判：请求暂停已被准许时；宣判了争球时；宣判了犯规时；队员受伤不能继续比赛时；掷界外球的球队允许换人时（另一方也可以请求换人），但跳球的队员不能由其他队员替换，除非是他受伤了。四、违例及其罚则违例是违反规则的行为。其罚则是：发生违例的队失去球权，将球判给对方队在最靠近违例的地点掷界外球，直接位于篮板后面的地方除外。如果投篮或罚球的球中篮无效，然后要在罚球线延长部分的界外掷界外球。（一）队员出界和球出界1、当队员身体的任何部分接触界线上或界线外的地面，或接触界线上、界线上方或界线外的除队员以外的任何物体时，即是队员出界

6、。2、球出界，当球触及：（1）在界外的队员或任何其他人员；（2）界线上、界线外的地面，或界线上、界线上方或界线外的任何物体；（3）篮架、篮板背面、篮板上方各篮板后面的任何物体；3、球出界，甚至球触及了除队员以外的其他物体出界，在球出界前最后触及球或被球触及的队员是使球出界的队员。如果球出界是由于触及了界线上或界线外的队员或被他所触及是该队员使球出界。违反本条规则是违例。（二）带球走比赛中持球队员超出规则限制的范围移动则判其带球走违例。确定中枢脚是判断持球队员是否带球走的关键。通常以下面几种情况来确定中枢脚：1、队员双脚着地接

7、到球，可以用任一脚作中枢脚。一脚抬起的一刹那，另一脚就成为中枢脚。2、队员在移动或运球中接到球，他可以按下列情况确定中枢脚。（1）如果一脚正触及地面，那么另一脚一触及地面，原先那只脚就为中枢脚。队员可以跳起那只脚并双脚同时着地，则哪只脚都不是中枢脚。（2）如果队员接到球时双脚离地，在这种情况下有三种变化：第一种是双脚同时着地，同任一脚都可以是中枢脚。一脚抬起的一刹那，另一脚就成为中枢脚。第二种情况是两脚分先后着地，则无触及地面的脚是中枢脚。第三种是一脚着地，队员可以跳起那只脚并双脚同时着地时，则哪只脚都不是中枢脚。（3）确定

8、中枢脚后，在传球或投篮中，中枢脚可以抬起，但在球离手前不可以落回地面。运球开始时，在球离手前中枢脚不可以抬起。违反上述的持球移动，都应判带球违例。（三）非法运球1111比赛中队员控制球后，将球掷、滚向地面时，在球接触其他队员前再与球接触时，为运球。每次运球中，必须使球与地面接触。双手同时触