十六、运用刑法武器依法制裁犯罪行为31-32

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1、十六、运用刑法武器依法制裁犯罪行为31-32醴陵市陶瓷烟花职业技术学校课时教案汽修、机电专业一年级职业道德与法律课程课题内容运用刑法武器依法制裁犯罪行课型新授课课时知识与技能过程与方法情求教学目标1)了解犯罪的主要特征；2)r解犯罪的社会危害性及犯菲份F应受到的刑罚处罚;3)理解我国刑法的任务乜4)分辨身边的违法与犯罪行为。教学重点与难点教学方法通过案例引导学生认识犯非，用刑法制裁犯罪、保护人民。从认识犯罪的特点出发，过渡到对犯罪行为的处罚，最后引导学生认识我国刑法在社会生活中发挥的作用。教」社会危;及其刑i远离犯°1、什么是犯罪,犯罪有什么主要特征2、

2、犯罪具有严重的社会危害性小组讨论、案例分析、讲授课件由于中职学生會面是未成隼人,进入中职学教学坏节教学内容教师活动思考问题①：沈某只抢了8毛钱？为什么法院要判罚这么重？②：假设沈某是在公交车上偷偷划破了陈某的衣袋，也是偷到了8毛钱，会被判得那么重吗？抢劫之所以会判得重，主耍是因为在抢劫过程中，罪犯不单侵犯了受害人学生活动学生分小组结合教材中的知识进行讨论并派代表在全班交流，老师参与讨论并加以捉示：【创境激趣】案例1：抢劫八毛钱被判罚八千的财产权，同时也侵犯了受害人的人身权利。也就是说，抢劫行为的危害不仅仅是财产，还严重影响社会安定和公民人身安全，所以，即

3、使获得的钱财都很少，一般偷窃行为和抢劫行为相比，其社会危害性是有本质区别的。只冇具冇严重的社会危害性的才能构成犯罪。课堂补充资料:什刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，是掌握政权的统治阶极为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益，根据其阶级意志，规定哪些行为是犯罪并应当负刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。犯罪的主耍特征：通过对上而两个案1）具有严重社会危例的讨论和思考，我害性们能够概括出犯罪2）触犯刑法和应受有哪些主要特征？刑罚处罚。我国刑法的主我国刑法将各耍任务包括以下四【引思明理】种犯罪行为归纳成个方面：十大类：（1）危害1、保卫国家安全以国

4、家安全罪；（2）及人民民主专政的危害公共安全罪；政权和社会主义制（3）破坏社会主义度。市场经济秩序罪;2、保护公共财产利（4）侵犯公民人身公民私人所有的介权利、民主权利罪；法财产。（5）侵犯财产罪；3、保护公民的人身（6）妨害社会管理权利、民主权利和其秩序罪；（7）危害他权利。国防利益罪；（8）4、维护社会秩序和贪污贿赂罪；（9）经济秩序。渎职罪；（10）军人违反职责罪。么是刑法？学生归纳;合课文内容，思考：怎么区别违法与犯罪?【体验导行】〔集分析一两个实例,说明犯罪具有严重的社会危吿j作用。作业布置｛么区别违法与犯罪?运用刑法武器依法制裁犯罪行为1.犯

5、罪1）犯罪的含义板书设计2）犯罪的基本特征3）犯罪分子应受到刑罚处罚2.我国刑法的任务1）我国刑法的根本任务2）我国刑法的上要任务教学后记法律方面的教学有相、“I丰富的案例，既能吸引极性，形成良好的互动，乂能从案例中学到法律怎提间1J案例的分析极为重要,这关系到学生到案伙识点的学握。但部分学生容易用自身有限的生活经牛角尖，所以要注意对这部分学生的引导。授课教师: