宜都市红花套中学关于开展家访活动的实施方案

《宜都市红花套中学关于开展家访活动的实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、宜都市红花套中学关于开展“访家境、知生情、解实困、促成长”家访活动的实施方案为贯彻落实宜昌市教育局“宜教创先[2011]3号”和宜都市教育局都教党〔2011〕13号《关于在全市中小学教师中开展“走进十万家庭、温暖十万心灵”家访活动实施方案》文件要求，扎实推进创先争优活动，学校党支部，行政决定在我校教师中开展“访家境、知生情、解实困、促成长”为主题的家访活动，现将活动方案制定如下。　一、指导思想　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“访家境、知生情、解实困、促成长”为主题，紧紧围绕党

2、员强党性、干部转作风、教师受锻炼、学生得实惠的总要求，不断提升服务学生成长的意识，增强教师教书育人的本领，解决学生成长中的实际困难，提高教育质量和办学水平。　　二、主要任务　　在我校教师中长期开展与特殊情况学生结对帮扶工作，每名教师通过家访联系3-5名学生，通过集中家访和定期回访，切实掌握每位学生的成长背景、身心状况，针对性地制定帮扶计划，解决实际困难，消除不同困境带给学生的消极影响，保证零辍学率、提高帮困率，促进学生健康快乐成长。巩固完善家校互动联动、师生互动交流的有效机制，丰富教育策略，锻炼教师能力，提高教育实

3、效性。　　三、活动形式　　1、开展“六必访”。即贫困生家庭必访、学困生家庭必访、行为偏异学生家庭必访、留守儿童家庭（单亲家庭）必访、农民工子女家庭必访、随班就读残疾学生家庭必访。2、做到“五必进”。即贫困生资助方案进家庭、学法指导进家庭、心理辅导进家庭、科学教子方法进家庭、教师关爱进家庭，切实温暖特殊情况学生的心灵，营造学生健康成长的良好环境。四、活动步骤　　集中家访活动为期3个月，从2011年3月27日开始，至6月中旬结束。集中活动结束后，转为经常性工作，建立家访长效机制，开展全员定期家访活动。　　集中家访活动分

4、为三个阶段。　　（一）宣传发动阶段（3月27日至4月2日）　　1、制定方案。学校拟定下发家访活动方案，进行专题部署，全面启动相关工作。　　2、落实“四个一”。结合本单位实际，学校制定一份活动实施方案；各班拟定一份特殊情况学生清单（学校汇总）；各班制定一份结对家访及帮扶活动台账；教师每人制定一份家访计划。　　（二）推进实施阶段（4月11日至5月底）　　1、开展“三访”。一访察“五情”。在活动开始阶段，要遍访联系学生家庭，详细了解“五情”：学生家庭的生活水平情况，家庭教育情况，学生个性情况，周边环境情况，成长背景情况，

5、并详细记录在案。二访“五必进”。在实施帮扶的过程中，再次进行家访，向家长传授或交流科学的教育观和教育方法技巧，解答家长在家庭教育中的困惑，解答学生生理及心理健康、学习方法等方面的问题，力所能及地帮助学生家庭解决生产生活中的困难，建立学校与家庭互动联动机制，达成教育默契。三访查实效。帮扶一个时期后，要开展第三次家访工作，察看家长和学生的变化情况，发现解决新问题，巩固帮扶成果。　　2、家访要求。教师家访要科学运用心理学、教育学知识认真分析掌握的情况，必要时可在班组教师间开展案例会诊，针对学生的心理需求、能力结构、个性特

6、征等方面的问题，制定科学合理的解困策略，有计划有步骤地实施帮扶。特别注意的是，既要解决显性问题，如贫困生的经济资助；更要解决隐形问题，如家境贫困带来的心理影响以及接受资助造成的心理负担，等等。在家访过程中，要注意通过亲切自然、形式多样的方法途径，加强与学生及家长的交流，温暖学生的心灵。在每次实施家访前，要做好“备访”工作，对要达到的目的和交流的方式方法，进行细致周到的准备。　　（三）总结提高阶段（6月1日至6月中旬）1、6月1日前，每位教师完成一份家访活动优秀案例，并上交，学校组成人员进行评比，对优秀案例将进行表彰

7、并上交市教育局。2、6月1日至6月4日，学校将对集中家访活动进行自查总结，撰写总结报告并上交。　　五、工作要求（一）切实加强领导。学校成立家访活动领导小组和工作小组。领导小组：组长：周春笙副组长：王守雄黄小波成员：张晓玉汪万荣陈仁蓉罗兵工作小组：组长：黄小波成员：陈仁蓉余春莲邹家武廖全荣余群凤（二）加强过程督导。广大教师要提高认识，把家访活动作为提高基层党组织凝聚力、战斗力的有效途径，作为提高自己师德修养，树立优秀教师形象，增长工作才干的有效途径。学校将加强对家访活动的督办检查，做好家访工作的抽查工作，对工作中发现

8、的问题及时进行整改，确保活动顺利推进。学校要定期报送家访活动开展情况及活动中涌现出来的先进典型和感人事迹，在每月27日前上报本单位《家访活动情况统计表》。（三）建立考评机制。广大党员教师要把本次家访活动纳入《党员公开承诺书》的“实事承诺”项，学校将把教师参与活动的情况纳入师德考核内容。（四）抓好舆论宣传。学校校办室要广泛宣传报道家访活动情况，提高群众知晓率，