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时间:2019-11-23
《再谈提高学生观察活动效率的几个指导策略》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、学生观察能力培养的几点再思考——听《汕菜花开了》一课有感观察是-•种有计划、有F1的、持久的知觉活动,是获取知识和经验的途径,是智力活动的开端和源泉,也是科学研究中最基本的方法Z-o前苏联教育家苏霍姆林斯基就曾指ill:"观察是智慧的源泉,是知识理解和技艺掌握Z母。”由此可见,观察力对丁•学生了解并掌握客观事物起着至关重要的作用。培养小学生的观察能力,不仅是小学生认识事物、增长知识的的重要途径,也是发展他们智力的基础。因此,我们在科学课上需要引导学生主动去观察,去发现,逐步养成认真观察的意识和习惯,增强
2、小学生的观察能力。在大多数关于培养学生观察能力的文献中,都十分注重如何去教会学生去观察,尤其是在教会学生观察的方法方面研究较多,笔者认为,方法指导固然重要,但学生观察能力的培养还可以从下儿个方面进行关注,下面就以《汕菜花开了》一课的教学为例,谈儿点想法。一、熟悉学生的前概念,让观察活动更好地为建构科学概念服务片断一:师(课件出示凤仙花图片):大家还认识这棵植物吗?(生齐答:凤仙花。)师:是的,我们在三年级的时候都种过凤仙花,那你们还记得它是有几部分组成的吗?生:凤仙花有根、茎、叶、花、果实组成。(学生回
3、答组成部分,并在图片上指点)生:还有种子。师:回答得真不错。你们还对凤仙花有哪些了解呢?生:凤仙花的花由花瓣、花萼和花蕊组成。生:花蕊有雄蕊和雌蕊。师:哪些是雄蕊?哪些是雌蕊呢?(请学生在图片上指点)生:凤仙花的花是粉红色的。生:凤仙花的种子成熟后会爆出来。生:它的花瓣有5片。生:它的叶子是对称长的。师(出示整棵油菜):看,今天我又给大家带来了新的植物,认识它吗?(板书:油菜)现在正是油菜花盛开的时节,你们对于它又了解些什么呢?生:我知道油菜花是在春天开放的。生:它的花是金黄色的。生:油菜还能打出菜油。
4、生:油菜也是由根、茎、叶、花、果实、种子这几个部分组成。(师请学生上来在实物上指一指各部分。)师:对啊。油菜也和我们前面研究的凤仙花一样有根、茎、叶、花、果实、种子几个部分,今天我们就重点来观察它的花。教学实践证明,对于学牛将要学习的科学概念而言,其已有的相关前概念人多是不完整的、模糊的甚至是错误的。这对他们的许多科学活动如观察、理解、应用知识及解决问题等都产生重要影响。维果茨基“最近发展区”的理论告诉我们,儿童的于习过程,也就是其“最近发展区”不断上升的过程。这一理论给我们的启示之一是科学课上帮助学生
5、建立的概念,要和学生原有的真实想法相互作用建立起联系。清晰学牛的前概念,不管是正确的还是错误的科学询概念,都将成为小学生重新建构科学概念,展开科学学习的基础。如在木课中,教师先通过对凤仙花知识的回顾,再通过交流,将学纶对于油菜的纶活经验暴露岀来,并通过观察引导学生在汕菜花和凤仙花之间建立起了一种联系。通过这种联系的建立,教师不仅知道了学生的已有基础,其屮包括原有的生活经验的启发和已学知识储备的应用情况,而且也为示续的汕菜花结构的概念建构奠定了基础,提供了参照和帮助,如对于花的各个部分名称的科学术语的使用
6、等等。所以,对于科学教师而言,只有善于了解学生的科学前概念和学习基础,有的放欠采用恰当的教学策略,才能真正提升科学教学的有效性,促进科学询概念的生长与发展,引领学纶自主探究,建构起新的科学概念。二、及时反馈、积极引导,让观察活动更细致全面片断二:师(各小组借助放大镜观察花后):能说说你们的发现吗?生:我们组发现油菜花有4片花瓣。生:我们发现花瓣都是4片。师:花瓣生长在怎样的一个位置?生:是交叉生长的,也可以看成是一个方形。生:花的下面是萼片,是绿色的,也有4片。生:我发现是萼片先开,花瓣后开。生:花心里
7、有许多花粉。(师提示后名称改为花蕊)师:你是怎么发现花蕊里有许多花粉的?生:我摸了一下。手上沾有黄黄的粉。师:对啊,观察不仅仅是用眼睛看,还可以用摸、闻等方法。生:花瓣内里面有好几根花蕊,最里面的还有一根有点不一样。师:有什么不一样?生:顶端好像是卷过去的。生:如果在顶部挤一下,会有黄黄的液体。培养学仝的观察能力,教师的引导是一•个重要因素。如在上述片断中,当学纶回答到花瓣有4片时,教师并不只满足数量上的正确,而是通过追问生长在怎样的一个位置,让学生对花瓣和萼片的牛:长情况有了更细致的观察,也间接地对卜
8、字花科的基本特征有了一个初步的认识。同样,对于花蕊的观察,教师也通过不断地追问和评价,使学牛的观察和描述更细致、更深入。由此可见,在观察活动中,教帅要善于捕捉学生好的的观察热情,积极地指引、调节观察活动的进行,在适时的时机通过不断的提问和评价,引导学生观察得更加准确、细致、全面。三、合理出示有结构的材料,让观察活动更具指向性片断三:[观察一株油菜]师:(出示整棵油菜)看,今天我又给大家带来了新的植物,认识它吗?(板书:油菜花)现在正是油莱花
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